Современные информационно-коммуникационные технологии обучения




НазваниеСовременные информационно-коммуникационные технологии обучения
Дата конвертации12.03.2013
Размер444 b.
ТипПрезентации





Современные информационно-коммуникационные  технологии обучения - совокупность современной компьютерной техники, средств телекоммуникационной связи, инструментальных программных средств, обеспечивающих интерактивное программно-методическое сопровождение современных технологий обучения.

  • Современные информационно-коммуникационные  технологии обучения - совокупность современной компьютерной техники, средств телекоммуникационной связи, инструментальных программных средств, обеспечивающих интерактивное программно-методическое сопровождение современных технологий обучения.





Эта технология является системой стратегий и методических приемов, предназначенных для использования в различных предметных областях, видах и формах работы.

  • Эта технология является системой стратегий и методических приемов, предназначенных для использования в различных предметных областях, видах и формах работы.



Технология развития критического мышления позволяет добиваться таких образовательных результатов как

  • Технология развития критического мышления позволяет добиваться таких образовательных результатов как

  • умение работать с увеличивающимся и постоянно обновляющимся информационным потоком в разных областях знаний;

  • умение выражать свои мысли (устно и письменно) ясно, уверенно и корректно по отношению к окружающим;

  • умение вырабатывать собственное мнение на основе осмысления различного опыта, идей и представлений;

  • умение решать проблемы;

  • способность самостоятельно заниматься своим обучением (академическая мобильность);

  • умение сотрудничать и работать в группе;

  • способность выстраивать конструктивные взаимоотношения с другими людьми.







Использование проблемных творческих заданий.

  • Использование проблемных творческих заданий.

  • Применение заданий, позволяющих ученику самому выбирать вид и форму материала (словесную, графическую, условно-символическую).

  • Создание положительного эмоционального настроя на работу у всех ребят в ходе урока.

  • Сообщение в начале урока не только темы, но и предполагаемого порядка организации учебной деятельности.

  • Обсуждение с детьми в конце урока не только того, что «нового узнали», но и того, что понравилось (не понравилось) и почему, что бы хотелось выполнить еще раз, а что сделать по-другому.

  • Оценка (поощрение) при опросе на уроке не только правильного ответа ученика, но и анализ того, как ученик рассуждал, какой способ рассуждений использовал, почему и в чем ошибся.

  • Оценка определяется по ряду параметров: конечному результату, пути его достижения, самостоятельности, оригинальности.



Навыки коллективного планирования.

  • Навыки коллективного планирования.

  • Умение взаимодействовать с любым партнером.

  • Навыки взаимопомощи в группе в решении общих задач.

  • Навыки делового партнерского общения.

  • Умение находить и исправлять ошибки в работе других участников групп.



Похожие:

Современные информационно-коммуникационные технологии обучения iconИнформационные и коммуникационные технологии обучения: проблемы и перспективы халкечева Л. В
В случае поддержки традиционного обучения к наиболее эффективным можно от­нести следующие технологии
Современные информационно-коммуникационные технологии обучения iconИнформационно-коммуникационные технологии и революции в образовании Информационно-коммуникационные технологии и революции в образовании

Современные информационно-коммуникационные технологии обучения icon28 мая (понедельник) – информатика и информационно-коммуникационные технологии (икт), биология, история; 28 мая

Современные информационно-коммуникационные технологии обучения iconПортфолио портфолио
«Система менеджмента качества предприятия в соответствии с требованиями мс исо серии 9000. Внедрение и руководство системой управления...
Современные информационно-коммуникационные технологии обучения iconЗадачи: Задачи: Дать определение понятия икт в образовании
Информационно-коммуникационные технологии совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных...
Современные информационно-коммуникационные технологии обучения iconСовременные образовательные технологии
Методика может быть вариативной, динамичной в зависимости от характера материала, состава учащихся, ситуации обучения, индивидуальных...
Современные информационно-коммуникационные технологии обучения icon3. 2 Электронные учебно-методические комплексы для обучения и самообразования. 3 Электронные виды занятий и методики их проведения и учения
Информационные и коммуникационные технологии, в том числе Интернет, в образовании. Эл педагогика
Современные информационно-коммуникационные технологии обучения iconМиронова Татьяна Вячеславовна Миронова Татьяна Вячеславовна
Информационно-коммуникационные технологии предполагают использование компьютера для поиска, передачи, сохранения, структурирования...
Современные информационно-коммуникационные технологии обучения iconСовременные образовательные технологии в школе
Педагогические технологии как инновационное направление в развитии современной дидактики
Современные информационно-коммуникационные технологии обучения iconИнтернет Коммуникационные технологии
В 1967 году для создания сети передачи данных было решено использовать разбросанные по всей стране компьютеры
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница