Доклад зам. Директора по увр морозовой т. В




НазваниеДоклад зам. Директора по увр морозовой т. В
Дата конвертации12.03.2013
Размер445 b.
ТипДоклад


ТЕМА ПЕДСОВЕТА


ПЛАН

  • 1. ОСНОВНОЙ ДОКЛАД ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО УВР МОРОЗОВОЙ Т. В.

  • «Эффективность урока - результат организации активной деятельности учащихся с разными учебными возможностями»

  • 2. ДЕЛОВАЯ ИГРА « Урок и его анализ».

  • Зам. директора по УВР. Рук. МО.

  • 3. РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА МНЕНИЯ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ.

  • Педагог-психолог Куманева Е. В.

  • 4. ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ ПО ТЕМЕ ПЕДСОВЕТА.

  • «Повышение эффективности урока, путем применения учителем начальных классов различных методов и приемов организации учащихся с разными учебными возможностями».

  • Учитель нач. кл. Рыбакова Т. А.

  • «Комплексное использование образовательных технологий как средство повышения эффективности урока трудового обучения в 4 классе для детей со сложной структурой дефекта».

  • Учитель нач. кл. Таланова Н. И.

  • «Система индивидуальных заданий на уроках элементы физики в быту и на производстве с учащимися, испытывающими затруднения при изучении учебного материал».

  • Учитель математики Брыксина Е. С.

  • «Дифференциация упражнений и заданий на уроках физкультуры в работе с детьми основных, подготовительных и специальных групп здоровья».

  • Учитель физкультуры Шишова Л. М.

  • «Пути повышения эффективности уроков столярного дела через индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся с разными учебными возможностями».

  • Учитель трудового обучения Салимжанов Е. Н.

  • 5. ИТОГИ УСПЕВАЕМОСТИ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ.

  • 6. ДРУГОЕ.

  • 7. РЕШЕНИЕ ПЕДСОВЕТА.



  • «УРОК-ЭТО КОГДА РЕБЕНОК НАБИРАЕТ СВЕТА»

  • Ш. АМОНОШВИЛИ.



ОСНОВНЫЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ.

  • 1. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ УРОКА.

  • 2. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ.

  • 3.ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ.



ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.

  • 1.ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ.

  • 2. ОТБОР СОДЕРЖАНИЯ.

  • 3. ВЫБОР МЕТОДОВ.

  • 4. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ.

  • 5. АКТИВНОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

  • 6.КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ.

  • ЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.



ОСНОВНЫЕ ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКА



ОПТИМИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА



ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКА.



СОБЛЮДЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫХ К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ, КАК ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ организации активной деятельности учащихся с разными учебными возможностями.









Вывод:

  • 1. 40% учителей в процессе подготовки к уроку ориентируются на среднего ученика.

  • 2.100% учителей планируют индивидуальную работу на уроке.

  • 3.100% учителей осуществляют дифференцированный подход.

  • 4. 10% учителей не прогнозируют развитие личности ученика.

  • 5. 30% учителей при выполнении самостоятельной работы предлагают задания с нарастанием уровня сложности.



РЕКОМЕНДАЦИИ:

  • УЧИТЕЛЯМ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К УРОКАМ ПЛАНИРОВАТЬ НЕ ТОЛЬКО СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА, НО И ПРИЕМЫ И ФОРМЫ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ, ДЛЯ СОЗДАНИЯ УСЛОВИЙ, СПОСОБСТВУЮЩИХ МАКСИМАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ КАЖДОГО РЕБЕНКА.



АНКЕТА «СТИЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ»



«УРОК И ЕГО АНАЛИЗ»

  • ЦЕЛЬ: повышение профессионального мастерства.

  • ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: деловая игра.



КТО НЕ ЗНАЕТ, КУДА НАПРАВЛЯЕТСЯ, ОЧЕНЬ УДИВИТСЯ, ЧТО ПОПАЛ НЕ ТУДА»

  • М. ТВЕН



МЕТОД – СПОСОБ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ

  • СЛОВЕСНЫЕ МЕТОДЫ: рассказ, объяснение, беседа.

  • НАГЛЯДНЫЕ МЕТОДЫ: показ,

  • иллюстрация, демонстрация.

  • ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ.



ЛЮБОЙ КОНЕЦ ЗАВИСИТ ОТ НАЧАЛА.

  • 1. ПРОИЗНЕСИТЕ СЛОВО

  • «ЗДРАВСТВУЙТЕ»

  • С РАЗЛИЧНЫМИ ОТТЕНКАМИ.

  • 2. «СНЯТИЕ НАПРЯЖЕНИЯ

  • ЛИЦЕВЫХ МЫШЦ»

  • упражнение-тренинг.



ЗАДАЕШЬ НА ДОМ – ПРОВЕРЯЙ, НЕ ПРОВЕРЯЕШЬ – НЕ ЗАДАВАЙ.







ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ШМО

  • ПОДГОТОВИТЬ ФРАГМЕНТ УРОКА НА ЭТАПЕ ОБЪЯСНЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА, ИЛИ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, ИЛИ ВСЕСТОРОННЕЙ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ, АКТУАЛИЗАЦИИ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ.



ВЫВОД:

  • ПОСТРОЕНИЕ УРОКА ЗАВИСИТ ОТ ЗАМЫСЛА УЧИТЕЛЯ,ОТ КЛАССА, СОСТАВА УЧЕНИКОВ.

  • «СИЛЬНЫМ, ОПЫТНЫМ

  • СТАНОВИТСЯ ПЕДАГОГ, КОТОРЫЙ УМЕЕТ АНАЛИЗИРОВАТЬ СВОЙ ТРУД» В.А. СУХОМЛИНСКИЙ.



РЕШЕНИЯ ПЕДСОВЕТА.

  • 1.Учителям использовать в работе методические, психологические рекомендации при планировании урока.

  • 2.Учителям провести анализ успеваемости по предметам за 1 полугодие 2012-2013 уч. года.

  • 3. Распространить опыт учителей на сайте школы.

  • 4. Утвердить образовательный проект, направленный на развитие мотивации учебно-познавательной деятельности на уроках.

  • 5. Объявить благодарность членам творческой группы и поощрить их выплатами стимулирующего характера за подготовку и активное участие в работе педсовета.

  • 6.Классным руководителям совместно с медработниками на основе справки определить группу здоровья детям, обучающимся на дому и внести записи в журнал со 2 полугодия.

  • 7.Учителям-предметникам, имеющих по предмету учащихся с одной 3, составить план ликвидации пробелов и сдать до 19.11.12

  • 8. Запланировать на ноябрь 2013 года педсовет по теме: «Ресурсы современного урока и его оптимизация.»

  • 9. На родительских собраниях классным руководителям ознакомить с Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г. №761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»

  • 10. Утвердить список детей на льготное питание.



Похожие:

Доклад зам. Директора по увр морозовой т. В iconПовестка дня: Задачи работы Центра в 2011-2012 учебном году (зам директора Комова Л. А.)
Особенности организации увп, результаты вводного контроля (зам директора по увр федосова Н. А.)
Доклад зам. Директора по увр морозовой т. В iconХарченко Наталья Ивановна, учитель физики, зам директора по увр
Сведения должны быть минимальными по объёму содержания и затратам учебного времени
Доклад зам. Директора по увр морозовой т. В iconСергеева Е. В., заместитель директора по увр сергеева Е. В., заместитель директора по увр
...
Доклад зам. Директора по увр морозовой т. В iconИтоговая аттестация 2010-2011 учебного года 9-х классов (зам дир по увр герасимова И. В.) Итоговая аттестация 2010-2011 учебного года 9-х классов (зам дир по увр герасимова И. В.)
Итоговая аттестация 2010-2011 учебного года 9-х классов (зам дир по увр герасимова И. В.)
Доклад зам. Директора по увр морозовой т. В iconКириллова Анна, зам генерального директора, ОАО «иткор» Екатеринбург, 27 февраля 2013 г. Роль вто для российских компаний
Кириллова Анна, зам генерального директора, ОАО «иткор» Екатеринбург, 27 февраля 2013 г
Доклад зам. Директора по увр морозовой т. В icon«Развитие диагностики и оценки качества образования в школе» Заместитель директора по увр

Доклад зам. Директора по увр морозовой т. В iconПроект заместителя директора по увр моу сош №3 г. Юрьев – Польского
Основной постулат нашей этики, ее главное древо благоговение перед человеком и жизнью
Доклад зам. Директора по увр морозовой т. В iconЛомановская Е. Д., зам директора дгпб
Основные подходы к формированию муниципального задания на оказание библиотечных услуг
Доклад зам. Директора по увр морозовой т. В iconЗаместитель директора по увр какушина Т. Е. 2011 г
Основная цель современного образования формирование новой образовательной системы, призванной стать основным инструментом социо-культурной...
Доклад зам. Директора по увр морозовой т. В iconМоу гимназия №12 г. Долгопрудный Московской области зам директора, к м. н
Связь школы, содействующей укреплению здоровья, с общественностью и муниципальной властью
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница