Вологодская область в числе Вологодская область в числе




НазваниеВологодская область в числе Вологодская область в числе
Дата конвертации12.03.2013
Размер445 b.
ТипКонкурс



Вологодская область в числе

  • Вологодская область в числе

  • 32 регионов-победителей

  • конкурсного отбора

  • региональных программ развития образования

  • в рамках Федеральной целевой программы

  • развития образования.

  • 2011-2013 гг.

  • федеральные субсидии

  • в областной бюджет

  • в размере 32,31 млн. руб.



Приказ Министерства образования и науки РФ

  • Приказ Министерства образования и науки РФ

  • от 4 августа 2011 года № 2184

  • « Об утверждении перечня субъектов Российской Федерации - победителей конкурсного отбора региональных программ развития образования в целях предоставления бюджетам субъектов Российской Федерации субсидий на поддержку реализации в 2011-2013 годах мероприятий Федеральной целевой программы развития образования по направлениям «Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей»



  • Мероприятие

  • « Распространение на всей территории РФ моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования»

  • в рамках направления

  • «Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» ФЦПРО



«Цифровая школа как

  • «Цифровая школа как

  • ресурсный центр сетевого

  • взаимодействия

  • в муниципальной

  • и региональной

  • системах

  • образования»



Информатизация - фактор модернизации системы образования

  • Информатизация - фактор модернизации системы образования

  • Инновационный региональный проект «Цифровая школа XXI века»

  • реализуется с 2007 года.

  • В настоящее время

  • работают 12 цифровых

  • школ.



Цифровая школа

  • Цифровая школа

  • в региональной системе образования

  • особая модель ОУ - ресурсного центра,

  • эффективно использует современное цифровое оборудование и программное обеспечение в образовательном процессе,

  • в сетевом взаимодействии обеспечивает доступ участникам образовательного пространства и их социальным партнерам к своим информационным, образовательным, техническим, методическим и кадровым ресурсам.



Цифровая школа: принципиально новый системный формат оснащения

  • Цифровая школа: принципиально новый системный формат оснащения

  • 2-3 компьютерных класса со стационарными ПК,

  • 1-2 мобильных компьютерных класса,

  • от 25 до 36 кабинетов с цифровым оборудованием, в т. ч. интерактивными комплексами с интерактивной доской, с выходом в Интернет,

  • поливалентный конференцзал,

  • актовый зал, оснащенный современным цифровым оборудованием,

  • цифровое и электронное оборудование: мульти-медийные проекторы, цифровые видеокамеры, система видеоконференции, музыкальные и DVD-центры;

  • документ-камеры, цифровые микроскопы, система голосования.



Цифровая школа: высокий уровень квалификации педагогических кадров

  • Цифровая школа: высокий уровень квалификации педагогических кадров

  • От 68,7% до 97,6% учителей имеют первую и высшую квалификационные категории (в т. ч. высшую категорию от 28,4% до 62,2%);

  • восемь педагогов имеют звание «Заслуженный учитель РФ», 45,2% учителей – ведомственные награды МОиН РФ;

  • 18 учителей - победители федерального конкурса лучших учителей, проводимого в рамках ПНПО;

  • курсы повышения квалификации в области ИКТ и использования СПО прошли более 90% педагогов;

  • многие педагоги - разработчики ЦОР, участники конкурсов, конференций федерального и региональ-ного уровней, связанных с ИКТ в образовании.



Цели стажировочной площадки

  • Цели стажировочной площадки

  • разработка и распространение

  • на региональном и федеральном уровнях модели цифровой школы как ресурсного центра сетевого взаимодействия, обеспечивающего современное качество общего образования в муниципальной и региональной системах образования;

  • повышение квалификации педагогичес-ких и управленческих кадров области и других регионов РФ.



Cтажировочная площадка

  • Cтажировочная площадка

  • АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования» - учреждение,

  • ответственное за научно-методическое, мониторинговое сопровождение реализации

  • программы деятельности площадки,

  • повышение

  • квалификации

  • работников образования

  • области и других

  • регионов.



Базовые организации

  • Базовые организации

  • БОУ СПО ВО «Вологодский педагогический колледж», ответственное за повышение квалификации учителей начальной школы;

  • БУ СО ВО «Центр информатизации и оценки качества образования», ответственное за организационно-методическое, техническое, мониторинговое сопровождение реализации программы деятельности площадки;



Базовые организации

  • Базовые организации

  • Муниципальные образовательные учреждения:

  • «Средняя общеобразовательная школа № 41» г. Вологды;

  • «Общеобразовательный лицей «АМТЭК» г. Череповца;

  • «Средняя общеобразовательная школа  № 11» г. Череповца;

  • «Средняя общеобразователь-

  • ная школа  № 1 им. адмирала

  • А.М. Калинина» п. Шексна; 

  • «Гимназия» г. Великий Устюг. участвуют в



Базовые организации

  • Базовые организации

  • Муниципальные образовательные учреждения:

  • участвуют в разработке и распространении на всей территории Российской Федерации модели

  • цифровой школы как образовательной системы, обеспечивающей современное качество общего образования,

  • участвуют в реализации программы деятельности стажировочной площадки как ресурсные центры сетевого взаимодействия в муниципальных и региональной системах образования.



К распространению на федеральном уровне инновационный опыт:

  • К распространению на федеральном уровне инновационный опыт:

  • внедрения ИКТ в управление образовательным процессом, в том числе электронных журналов и электронных дневников;

  • внедрения эффективных современных образователь-ных, в т. ч. здоровьесберегающих, технологий с использованием цифрового оборудования, актуальных при переходе

  • к ФГОС общего образования;

  • применения технологий

  • дистанционного образования

  • (детей-инвалидов, интеграции

  • их в образовательное

  • пространство школы);



К распространению на федеральном уровне инновационный опыт:

  • К распространению на федеральном уровне инновационный опыт:

  • проведения работы с одаренными детьми и талантливой молодежью с применением ИКТ-технологий (организация олимпиад, конкурсов учащихся, в т. ч. во взаимодействии с вузами, создание дистанционных школ для одаренных детей);

  • разработки педагогами электронных образовательных ресурсов, программных продуктов;

  • работы с родителями с исполь-

  • зованием цифровогооборудования;

  • осуществления проектной и

  • исследовательской

  • деятельности педагогов и

  • учащихся на новом уровне;



К распространению на федеральном уровне инновационный опыт:

  • К распространению на федеральном уровне инновационный опыт:

  • проведения мастер-классов, открытых уроков, семинаров и других форм повышения квалификации работников образования, в т. ч. с помощью технологии дистанционного обучения, видеоконференций;

  • предоставления субъектам

  • образовательного процесса,

  • социальным партнерам,

  • населению на базе школы и

  • дистанционно дополнительных

  • образовательных услуг

  • с использованием ИКТ-

  • технологий.



В сетевом взаимодействии

  • В сетевом взаимодействии

  • новые возможности цифровых школ:

  • совместное создание, накопление и использование образовательных ресурсов;

  • профильное обучение, в том числе в дистанционной форме;

  • общение, поддержка и обучение детей, находящихся на амбулаторном или стационарном лечении;

  • интеграция детей-инвалидов, участников ДО, в образовательное пространство школы, включение их в общение со сверстниками;

  • совместная разработка и реализация проектов, программ с участием педагогов, обучающихся, родителей, социальных партнеров нескольких образовательных учреждений.



Направления деятельности стажировочной площадки

  • Направления деятельности стажировочной площадки

  • распространение на всей территории РФ моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования;

  • формирование общероссийского кадрового ресурса ведущих консультантов по вопросам развития системы образования;

  • повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС общего образования;



Направления деятельности стажировочной площадки

  • Направления деятельности стажировочной площадки

  • создание основанной на информационно-коммуникационных технологиях системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам;

  • внедрение модели организации и финансирования повышения квалификации работников образования, обеспечивающей непрерывность, адресный подход к повышению квалификации;



Направления деятельности стажировочной площадки

  • Направления деятельности стажировочной площадки

  • создание условий для распространения моделей государственно-общественного управления образованием;

  • обучение и повышение квалификации педагогических и управленческих работников системы образования по вопросам государственно-общественного управления образованием.



В программе деятельности

  • В программе деятельности

  • cтажировочной площадки

  • Распространение на всей территории РФ моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования

  • Мероприятия для работников образования области и других регионов РФ:

  • видеоконференция «Региональный проект «Цифровая школа XXI века»: опыт и перспективы» (декабрь 2011 г.),

  • семинары-практикумы:

  • «Информационная образовательная среда в ОУ»;

  • «Информационные технологии в управлении образовательным процессом»;

  • «Возможности использования образовательных ресурсов цифровой школы в организации образовательной деятельности» (2011-2013 гг.);



В программе деятельности

  • В программе деятельности

  • cтажировочной площадки

  • семинары-практикумы:

  • «Развитие личностных ресурсов школьников как фактор профилактики нарушений психологического здоровья»,

  • «Психологическая компетентность педагога в развитии универсальных учебных действий школьников» (2011-2013 гг.);

  • семинары и вебинары :

  • «Управление муниципальным сетевым взаимодействием образовательных учреждений»,

  • «Особенности деятельности сетевого учителя в дистанционном образовании детей-инвалидов» (2012-2013 гг.);



В программе деятельности

  • В программе деятельности

  • cтажировочной площадки

  • курсы повышения квалификации «Цифровая школа как современная модель доступного и качественного общего образования» (36 час.; 2012 г.);

  • интернет-педсовет «Роль сетевого взаимодействия в повышении качества образования: опыт и перспективы» (2013 г.);

  • родительское интернет-собрание «ФГОС общего образования глазами родителей: преимущества и перспективы развития» (2012 г.);



В программе деятельности

  • В программе деятельности

  • cтажировочной площадки

  • семинар-практикум «Финансово-экономическое обоснование модели цифровой школы как ресурсного центра сетевого взаимодействия в муниципальной и региональной системах образования» (2013 г.);

  • межрегиональная научно-практическая конференция «Цифровая школа как ресурсный центр сетевого взаимодействия в муниципальной и региональной системах образования» (2013 г.).



В программе деятельности

  • В программе деятельности

  • cтажировочной площадки

  • Развитие проекта "Цифровая школа XXI века" и проектов по дистанционному и профильному обучению:

  • оснащение стажировочной площадки и базовых организаций;

  • приобретение оборудования и оплата услуг доступа к сети Интернет мест проживания детей-инвалидов, сетевых педагогов для организации дистанционного образования (2011-2013 гг.);

  • приобретение компьютерного, цифрового, телекоммуникационного оборудования для малокомплектных и малочисленных школ в целях организации дистанционного профильного образования (2012 г.).



В программе деятельности

  • В программе деятельности

  • cтажировочной площадки

  • Создание основанной на информационно-коммуникационных технологиях системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам:

  • создание и развитие сетевого центра методической и организационно-технической поддержки внедрения информационных технологий в общеобразовательных учреждениях на базе АОУ ВО ДПО «ВИРО», БОУ СПО ВО «ВПК», БУ СО ВО «ЦИОКО»;

  • проведение мониторинга развития общеобразовательных учреждений-участников проекта "Цифровая школа XXI века";

  • проведение мониторинга качества учебных достижений обучающихся, в том числе сформированности УУД.



В программе деятельности

  • В программе деятельности

  • cтажировочной площадки

  • Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС общего образования:

  • повышение квалификации руководителей и специалистов муниципальных органов управления образованием, ММС; руководителей ОУ, муниципальных координаторов-тьюторов; тьюторов по ИКТ, учителей, педагогов-психологов (2011-2013 гг.);

  • разработка рекомендаций по вопросам реализации программ основного общего образования; по вопросам преемственности начального, основного, среднего (полного) общего образования и др. (2012-2013 гг.);



В программе деятельности

  • В программе деятельности

  • cтажировочной площадки

  • Внедрение модели организации и финансирования повышения квалификации работников образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации

  • разработка нормативного правового обеспечения региональной модели повышения квалификации работников образования, обеспечивающей персонифицированный подход (2011 г.);

  • разработка и издание рекомендаций для руководителей органов управления образованием и ОУ по внедрению региональной модели повышения квалификации работников образования (2012-2013 гг.).



В программе деятельности

  • В программе деятельности

  • cтажировочной площадки

  • повышение квалификации работников образования по модульным программам, содержащим инвариантные и вариативные (по выбору) модули; адресное повышение квалификации учителей, работающих по различным УМК (2011-2013 гг.);

  • повышение квалификации в форме индивидуальных и групповых стажировок по запросам педагогов, в т.ч. на базовых площадках, в т. ч. у победителей конкурсов в рамках ПНПО(2011-2013 гг.).

  • размещение рекомендаций и материалов из опыта внедрения модели на сайте АОУ ВО ДПО «ВИРО», в информационно-методическом и научно-педагогическом журнале «Источник» (2011-2013 гг.).



В программе деятельности

  • В программе деятельности

  • cтажировочной площадки

  • Создание условий для распространения моделей государственно-общественного управления образованием

  • утверждение Концепции государственно-общественного управления общим и дополнительным образованием в Вологодской области и плана ее реализации на 2011-2015 годы (2011 г.);

  • экспертиза муниципальных и институциональных моделей государственно-общественного управления образованием (2011-2013 гг.);

  • обобщение опыта подготовки публичных отчетов общеобразовательными учреждениями (2012 г.).



В программе деятельности

  • В программе деятельности

  • cтажировочной площадки

  • реализация программ для вариативной системы обучения участников государственно-общественного управления образованием: руководителей ОУ и управляющих советов ОУ, педагогов, лидеров ученического самоуправления, председателей родительских комитетов (2011-2013 гг.).

  • подготовка региональных и муниципальных координаторов-тьюторов; тьюторов из числа специалистов муниципальных органов управления образованием, ММС; руководителей ОУ (2011-2012 гг.).



Мониторинг деятельности площадки

  • Мониторинг деятельности площадки

  • Показатели деятельности площадки -

  • показатели результативности предоставления федеральных субсидий –

  • соотносятся с параметрами реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»



Похожие:

Вологодская область в числе Вологодская область в числе iconВ области зарегистрировано вновь выявленных случаев вич-инфекции: в области зарегистрировано вновь выявленных случаев вич-инфекции
Вологодская область продолжает оставаться в числе территорий со средним уровнем пораженности вич-инфекцией
Вологодская область в числе Вологодская область в числе icon2015 год 2015 год
Москва и Московская область 35%, Краснодарский край 12%, Ростовская область 7%, хмао и Тюменская область 7%
Вологодская область в числе Вологодская область в числе iconЛекции Понятие «область релевантности»
Область релевантности это диапазон в пределах которого сохраняется определенная модель поведения затрат
Вологодская область в числе Вологодская область в числе iconОбразовательная область «Здоровье» Образовательная область «Здоровье»
Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие
Вологодская область в числе Вологодская область в числе iconПо площади Кемеровская область – По площади Кемеровская область
На контурной карте покажите и подпишите, какие республики, края и области Российской Федерации граничат с Кемеровской областью
Вологодская область в числе Вологодская область в числе iconГенная инженерия Область изучения
Генная инженерия это область биотехнологий, включающая в себя действия по перестройке генотипов
Вологодская область в числе Вологодская область в числе iconОбразовательная область – филология Образовательная область – филология
...
Вологодская область в числе Вологодская область в числе iconКалининградская область Мост между «Западом» и «Востоком»
Самая западная и самая маленькая по площади область (но не самый маленький субъект федерации) Российской Федерации, входит в состав...
Вологодская область в числе Вологодская область в числе iconОсобую роль в развитии экономики Белгородская область играют минерально-сырьевые ресурсы. Белгородская область обладает крупной минерально-сырьевой базой горнорудной промышленности
Особую роль в развитии экономики Белгородская область играют минерально-сырьевые ресурсы. Белгородская область обладает крупной минерально-сырьевой...
Вологодская область в числе Вологодская область в числе iconИвановская область, с. Новые Горки Ивановская область, с. Новые Горки
Муниципальная Ново-Горкинская средняя общеобразовательная школа Лежневского района Ивановской области
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница