М. С. Панин

• М.С. Панин

• СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ

• РАЗВИТИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

• В КОНТЕКСТЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

• ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН до 2020 г.

• Семипалатинский государственный педагогический институт

• ул Танирбергенова, 1 (8-7222) 42-29-37, 42-49-41

• e-mail: pur@sgpi.kz

Программа предусматривает

• Программа предусматривает

• реализацию девяти направлений:

• совершенствование финансирования образования;
• улучшение менеджмента образования;
• повышение статуса педагога;
• внедрение электронного обучения;
• полномерное развитие всех ступеней образования;
• воспитательная работа и молодежная политика.

В Управлении образованием осуществится переход на обеспечение корпоративности (коллегиальности, самостоятельности, подотчетности, прозрачности, ответственности)

• В Управлении образованием осуществится переход на обеспечение корпоративности (коллегиальности, самостоятельности, подотчетности, прозрачности, ответственности)

• через попечительские советы.

• Работа Советов будет основано на трех ключевых позициях: принятие стратегии, утверждение бюджета, кадровая политика.

С 2013 года будет пересмотрен механизм назначения ректоров государственных вузов в части их выборности во всех аккредитованных учебных заведений.

• С 2013 года будет пересмотрен механизм назначения ректоров государственных вузов в части их выборности во всех аккредитованных учебных заведений.

• Будет внедрена система планирования, ориентированная на результат – с 2011 года.

• Будет создана сеть независимых аккредитационных агенств

С целью внедрения современных технологий менеджмента будут организованы подготовка, переподготовка и повышение квалификации руководителей вузов.

• С целью внедрения современных технологий менеджмента будут организованы подготовка, переподготовка и повышение квалификации руководителей вузов.

К 2015 году довести зарплату педагогов до уровня средней в экономике

• К 2015 году довести зарплату педагогов до уровня средней в экономике

С 2012 года осуществлять повышение квалификации через ваучерное финансирование, в т.ч. за рубежом;

• С 2012 года осуществлять повышение квалификации через ваучерное финансирование, в т.ч. за рубежом;

• Использование английского языка учителями при преподавании к: 2015 – 15%, 2020 – 30%;

С целью повышения качества образовательных услуг планируются меры по усилению требований к аттестации педагогов:

С 2015 года при поступлении

• С 2015 года при поступлении

• в педвузы вводится творческий экзамен на определение уровня склонностей к педагогической деятельности.

• Повысится пороговый уровень для поступающих, что значительно повысит качество отбора абиту-риентов для получения учитель-ской профессии.

В учебных планах увеличится до 60% доля профессиональной практики, реализуемой через дуальное обучение

• В учебных планах увеличится до 60% доля профессиональной практики, реализуемой через дуальное обучение

• (2 дня в неделю в учебном заведении и 3 дня на производстве) и ученичество

• (1-2 года в учебном заведении, 1-2 года на производстве с частичной выплатой заработной платы. Дуальная система будет внедрена в 9 педагогических

• и 22 технических вузах.

В связи с переходом на 12-летнее образование, произойдет обновление как структуры, так и содержания высшего образования.

• В связи с переходом на 12-летнее образование, произойдет обновление как структуры, так и содержания высшего образования.

• 1) Доля общеобразовательных программ снизится с 25% до 15%, что даст возможность усилить профессиональную подготовку бакалавров путем увеличения базовых и профессиональных дисциплин;

• 2) Планируется готовить педагогические кадры с полиязычным образованием;

• 3) Более 476 школ перейдут на систему полиязычного образования;

• 4) 9 вузов республики будут осуществлять подготовку специалистов по специальным дисциплинам на английском языке.

Расширится академическая свобода вузов путем увеличения компонента по выбору

• Расширится академическая свобода вузов путем увеличения компонента по выбору

• в бакалавриате – до 70% (ныне 40%);

• в магистратуре – до 80% (ныне 50%);

• в докторантуре – до 90-95% (ныне 70%).

Национальные исследовательские университеты;

• Национальные исследовательские университеты;

• Национальные высшие учебные заведения;

• Исследовательские университеты;

• Университеты, академии и институты.

К 2020 году в 60 процентах вузов будут внедрены принципы корпоративного управления;

• К 2020 году в 60 процентах вузов будут внедрены принципы корпоративного управления;

• 20 процентов вузов будут осущес-твлять двудипломное образование (2010 г. – 5 %);

• 19 процентов вузов получат статус инновационных университетов, интегрирующие образование и науку на основе трасферта результатов научных исследований в производство (2010 г.- 6%)

Как принято во всем мире

• Как принято во всем мире

• с 2013 года будет предоставлена автономия Национальным исследовательским университетам, с 2015 года – Национальным высшим учебным заведениям, с 2018 года – остальным вузам.

В перспективе национальная институциональная аккредитация полностью заменит государственную аттестацию вузов.

• В перспективе национальная институциональная аккредитация полностью заменит государственную аттестацию вузов.

• Госконтроль будет осуществляться в форме лицензионных проверок.

1. Получит государство

• 1. Получит государство

• Улучшение показателей международных рейтингов

• Обеспечение привлекательности казахстанской системы образования

• Обеспечение устойчивого роста экономики страны

• Повышение конкурентоспособности человеческого капитала в мировом пространстве

2. Получат родители

• 2. Получат родители

• Получение консультаций в вопросах воспитания ребенка в домашних условиях

• Обеспечение свободного доступа дошкольного воспитания и обучения для его ребенка

• Дистанционное информационное оповещение об успехах ребенка

3. Получат педагоги

• 3. Получат педагоги

• Повышение зарплаты на уровень средней в экономике

• Обеспечение системой карьерного роста

• Обучение на протяжении всей деятельности, в т.ч. за рубежом и развитие профессиональной компетентности

4. Получат обучающиеся

• 4. Получат обучающиеся

• Доступ к качественному образованию для всех

• Доступ к лучшим образовательным ресурсам и технологиям

• Развитие коммуникативной и профессиональной компетентности

• Благодарю за внимание!