Методические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии




НазваниеМетодические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии
Дата конвертации11.03.2013
Размер444 b.
ТипМетодические рекомендации





Образцы инновационной практики, разработанные в школе «Школа здоровья» № 440 и готовые к трансляции

  • Образцы инновационной практики, разработанные в школе «Школа здоровья» № 440 и готовые к трансляции

  • В области организации учебно-воспитательного процесса в здоровьесберегающей среде:

  • - Модель учебного плана «Школы здоровья».

  • - Модель расписания учебных занятий, учитывающая динамику утомляемости учеников.

  • - Методические рекомендации по обогащению содержания образования учебным материалом, раскрывающим пути физического, интеллектуального, духовно-нравственного совершенствования человека.

  • - Методические рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий в учебном процессе (динамические паузы, чередование видов деятельности на уроках и т.д.).

  • - Сценарии «Уроков здоровья».

  • - Программы элективных курсов по основам здоровьесбережения: «Мир человека», «»Основы здорового питания», «Повышение стрессоустойчивости организма» и другие.

  • -Сценарии классных часов, посвященных здоровому образу жизни.



  • В проведении мониторингов здоровья:

  • - Методика саногенетического мониторинга на аппаратах КИД, САКР.

  • - Методика совместной работы с учреждениями здравоохранения.

  • - Работа с паспортами здоровья школьника.

  • - Методика разработки и работы с индивидуальными «Маршрутами здоровья» учащихся.



  • В проведении оздоровительных и общеукрепляющих процедур:

  • - Методика организации общеукрепляющих занятий на оздоровительно-массажном комплексе.

  • - Методические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии.

  • - Методические рекомендации по проведению общеукрепляющих занятий с использованием аппарата «Горный воздух».



  • В организации двигательного режима и физкультурно-оздоровительной работы:

  • - Сценарии спортивных праздников, спартакиад.

  • - Методика организации занятий в тренажерном зале.

  • - Методические рекомендации оздоровления детей в ходе занятий в спортивных секциях, клубах, кружках.

  • - Методика организации динамических пауз, танцевальных переменок, мини-гимнастики на уроках.



  • В психолого-педагогической поддержке учащихся:

  • - Сценарии занятий, развивающих жизненные навыки учащихся.

  • - Сценарии ролевых игр, формирующих опыт принятия решений в жизненных ситуациях.

  • В оптимизации школьного пространства:

  • - Методика организации релаксационных комплексов в рекреациях.

  • - Технология эстетизации интерьеров.

  • - Методика озеленения рекреаций.



Похожие:

Методические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии iconМетодические рекомендации по закаливанию детей в дошкольных учреждениях от 16. 06. 1980 №11-49/6-29; Методические рекомендации по закаливанию детей от 07. 06. 1979 №290-м
Создание условий для решения образовательных задач в совместной деятельности с детьми
Методические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии iconМетодические рекомендации к уроку по теме «Биотические связи в природе» с использованием учебного электронного издания «Экология»
Гоу впо красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева Факультет естествознание
Методические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии iconРасписание экзаменов Нормативные документы Методические рекомендации Спецификации и демоверсии Результаты егэ 2009
В соответствии с решением Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи проведение государственной итоговой аттестации...
Методические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии iconМетодические рекомендации по организации работы с обучающимися, имеющими низкие учебные возможности. Качество современного образования (юнеско) Учиться знать
Методические рекомендации по организации работы с обучающимися, имеющими низкие учебные возможности
Методические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии iconМетодические рекомендации по сохранению биоразнообразия при заготовке древесины в Республике Коми

Методические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии iconМетодические рекомендации по формированию заявок государственных заказчиков, передаваемых для размещения в уполномоченный орган

Методические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии iconМетодические рекомендации для магистрантов ргпу подготовлены доцентом кафедры педагогики,кандидатом педагогических наук

Методические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии iconМетодические рекомендации по страхованию, разработанные всс и ностроем
Самые крупные выплаты бывают при строительстве объектов транспортной инфраструктуры
Методические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии iconМетодические рекомендации субъектам Российской Федерации по регулированию межбюджетных отношений: вертикальная сбалансированность бюджетов; установление нормативов налоговых отчислений

Методические рекомендации по проведение общеукрепляющих занятий с использованием аромафитотерапии iconМетодические рекомендации к рабочей тетради «Школьный старт»/ Т. В. Беглова и др. Самара: Изд дом «Федоров», 2011. 64с. (Фгос начального общего образования)

Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница