Развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов




НазваниеРазвитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов
Дата конвертации10.03.2013
Размер445 b.
ТипУрок


Развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов


Цели: - развитие речевой и мыслительной деятельности на уроках русского языка и литературы через использование нестандартных форм обучения, -формирование многомерности мышления через практику творческих работ, -совершенствование духовного, творческого и интеллектуального потенциала младших школьников.



Задачи:

  • Через развитие речи непрестанно развивать качество мышления: духовность, синтетичность, логику, краткость, образность, оригинальность.

  • Освоить широкий круг понятий: философских, литературоведческих, авторских и прочее.

  • Овладеть навыками письменной речи.



Процесс развития речи в 1-4 классах



МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

  • Нужно жить всегда влюбленным во что-нибудь недоступное тебе.Человек становится выше ростом оттого, что тянется вверх.

  • М.Горький





ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ

  • Техническая сторона

  • Темп

  • Ритм

  • Грамотность

  • Паузы

  • Логическое ударение





НАБЕРИ ВОЗДУХ!

  • «БОЛОНКА»

  • Избалована болонка,

  • Извертелась собачонка.

  • Сколько шерсти,

  • Сколько злости

  • При таком ничтожном росте.



ЗАГАДАЙ ЗАГАДКУ!

  • В дверь вошло животное,

  • До того голодное:

  • Съело веник и метлу,

  • Съело коврик на полу,

  • Занавеску на окне

  • И картину на стене,

  • Со стола слизнуло справку

  • И опять пошло на травку.



НЕ ЗАПУТАЙСЯ В ЗВУКАХ!

  • Кукушка кукушонку надела капюшон

  • Белые бараны били в барабаны

  • Проворонила ворона вороненка

  • Стоит гора посреди двора

  • Шла Саша по шоссе и сосала сушку



ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ





ОЗВУЧЬ И ИЗОБРАЗИ!

  • Шел зеленый крокодил,

  • Никого он не щадил.

  • Всех старался удивить,

  • Испугать и укусить.





ПРОИЗНОСИ ПРАВИЛЬНО!

  • БАЛОВАТЬ

  • БАЛОВАЛ

  • БАЛОВАЛА





ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

  • этап- устный пересказ прочитанного

  • этап- анализ прочитанного с краткой записью

  • этап- читательский дневник





Р Е Ф Л Е К С И Я

  • СЛОВАРНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ

  • ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ МЫСЛИТЕЛЬНО-РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ



«Речь человека-зеркало его общей культуры»

  • «Скажи слово-я хочу увидеть твое лицо»

  • Сократ



Похожие:

Развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов iconПрезентация учителя начальных классов Презентация учителя начальных классов мбоу «сош» с. Усть-Уса Дьячковой Натальи Анатольевны
Метод проекта это одна из личностно- ориентированных технологий, в основе которых лежит развитие познавательных навыков учащихся,...
Развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов iconРазвитие интеллектуальных способностей учащихся. Творческий отчёт учителя начальных классов Торохтий Ольги Петровны
Выявить наиболее эффективные формы работы на уроках и факультативном курсе «Развитие творческих способностей», способствующие повышению...
Развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов iconУчитель начальных классов Учитель начальных классов
Цель: создание условий, позволяющих вовлечь учащихся в продуктивную деятельность на уроке
Развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов iconЗадача подсчётов вариантов, правило произведения
Развитие мышления учащихся, т е формирование у них умений и навыков применения различных приёмов мыслительной деятельности, осуществляется...
Развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов iconРоль подвижных игр в развитии интеллектуального здоровья учащихся начальных классов Учитель начальных классов
Роль подвижных игр в развитии интеллектуального здоровья учащихся начальных классов
Развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов iconМетодические рекомендации для проведения игры по теме «Великие сказочники мира»
Интеллектуальная игра рассчитана на учащихся начальных классов. Игру можно использовать и для учащихся 5 классов при изучении на...
Развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов iconУрока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных
Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных»
Развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов iconЕ. О. на уроке в 6в классе с целью активизации познавательной деятельности учащихся и активизации их речевой деятельности успешно применяла презентации, Костюченко Е. О. на урок
Костюченко Е. О. на уроке в 6в классе с целью активизации познавательной деятельности учащихся и активизации их речевой деятельности...
Развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов iconВнеклассное занятие по окружающему миру для учащихся вторых классов Учитель начальных классов средней школы №3
Сильно не сморкаться. При сильном сморкании можно занести инфекцию из носовой полости в уши
Развитие речевой и мыслительной деятельности учащихся начальных классов iconУчитель начальных классов Учитель начальных классов
Характеризовать звуки(гласные- ударные, безударные; согласные- твердые, мягкие; звонкие- глухие)
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница