Программа развития «Радуга»




НазваниеПрограмма развития «Радуга»
Дата конвертации10.03.2013
Размер445 b.
ТипПрограмма


Целевая программа развития « Радуга »

  • Приоритетное осуществление экологического воспитания и здоровьясбережения воспитанников.


Цель: вывести ДОУ на новый этап развития путём создания инновационной комплексной системы взаимодействия с семьёй, обеспечивающей полноценное экологическое развитие ребёнка

  • Задачи:

  • 1.Укрепить физическое и психологическое здоровье детей.

  • 2.Развить любознательность и познавательную активность детей.

  • 3.Развить потребность в самореализации в разных видах деятельности.

  • 4.Формировать у детей экологически осознанное отношение к природе.



Ресурсное обеспечение реализации Программы

  • Разработана необходимая организационная документация (приказ по ДОУ о создании творческой группы « Мудрый педагог »).

  • Пополнена материально-техническая база: приобретена методическая литература (Л.В.Гаврючина «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ »… ); приобретены макеты, карты в экологическую зону…); фотообои, музыкальный центр - в комнату релаксации и т.д.; дидактические игры экологического содержания в уголки природы.

  • Создан экологический совет по управлению процессом реализации Программы (воспитатели,заведующий,родители ).

  • Включены родители в опытно-экспериментальную работу.



Мониторинг реализации Программы развития.

  • 1 блок – диагностика результатов экологического образования дошкольников: количественная-позволяет оценить знания ребёнка(опрос,сочинения сказок, проблемные ситуации…); цель качественной диагностики-отметить изменения в поведении ребёнка и мотивации его поступков, активизации познавательного процесса; составление карт экологической воспитанности.

  • 2 блок – анализ уровня эколого-педагогических знаний родителей (беседы, тесты, анкеты ).

  • 3 блок – анализ уровня профессиональной компетентности воспитателей (беседы, контроль…)



Освоение экологических знаний



Этапы реализации Программы

  • 1.Подготовительный ( создан экологический совет по управлению процессом реализации Программы развития, адаптирована в педагогический процесс интегрированная программа « Край родной» Т.В.Соловьёвой, Т.А.Серебряковой ).

  • 2.Основной ( отслеживание динамики развития каждого ребёнка с заполнением индивидуальных карт, проведение анализа педагогического мониторинга, выставка детского творчества, конкурсы, концерты…, анализ основного этапа.

  • 3.Завершающий ( подведение итога работы по Программе, соотношение результатов работы с поставленными целью и задачами, обобщение опыта, оформление пакета документов.



Основные методы работы

  • Экскурсии (в парк, на луг…),наблюдения, игровая деятельность, практическая деятельность: труд в природе, опытническая деятельность, моделирование.

  • Моделироване – средство перехода от наглядно-действенного, наглядно-образного познания к познанию схематическому: модели « Жизненные формы »,« Строение растений»,«Свойства песка »,« Способы ухода », « Парад планет », « Юный путешественник »…

  • Включение элементов психогимнастики в различные занятия в целях развития и коррекции эмоциональной сферы:

  • - музыкотерапия;

  • - пальчиковая гимнастика;

  • динамические паузы на занятиях…



Формы организации образовательного процесса

  • В ДОУ используются различные формы современной организации образовательного процесса:

  • занятия по подгруппам;

  • комплексные занятия;

  • интегрированные занятия:

  • по изодеятельности;

  • по развитию речи;

  • по математике;

  • по физической культуре…



Обогащение эколого-развивающей среды

  • Создана экологическая зона в Учреждении (комнатные растения для всех возрастов, картины с климатическими зонами, модели: « Степь », « Пустыня », « Тундра », « Лес », « Джунгли », поделки из природного материала…)

  • Оборудована « Русская изба », где педагоги импровизируют с детьми пословицы, поговорки, сказки на экологическую тему.

  • Функционирует в группах круглогодично огород на окне, позволяющий осуществлять детям поисковую деятельность.

  • Оборудованы экспериментальные уголки: « Хочу всё знать» « Юный путешественник » и др., схемы-карты, объёмные макеты, дидактические игры природоведческого характера: «Зоологическое лото », « Гномы-огородники », « Лото-ассоциация », « Магнитная мозаика », сюжетные кубики…



Взаимодействие с семьёй

  • Проект « Наша дружная семья » - в работе с семьёй педагоги придерживаются правила: только союз с родителями может дать положительный результат в развитии каждого ребёнка.



Партнёры по реализации Программы

  • Учреждения образования - школа (взаимопосещения уроков и занятий, совместный труд )

  • Учреждения культуры – СДК (совместное проведение праздников к Дню Победы, к Дню пожилых людей, участие в экологической акции

  • « Очистим парк » ).

  • Учреждения культуры – библиотека (экскурсии, викторины, КВНы на эколого-оздоровительную тему).

  • Учреждения здравоохранения ( беседы, собрания с родителями на тему « Сохраним своё здоровье ».



Совместные праздники повышают рейтинг ДОУ в селе

  • Экологический праздник « Осенняя ярморка » - яркий пример активного участия родителей в экологическом образовании своих детей и повышении своих эколого-педагогических знаний.



Повышение профессиональной компетентности педагогов

  • 1.Изучена и адаптирована в педагогический процесс интегрированная программа « Край родной» Т.А.Серебряковой, Т.В.Соловьёвой.

  • 2.Пройдена всеми педагогами в 2008-2009 году курсовая подготовка: воспитателями на базе АГПИ им.А.П.Гайдара; заведующим – на базе ГОУ ДПО НИРО.

  • Воспитатель Козлова Г.С. аттестовалась в 2009 году на 1 квалификационную категорию.

  • Воспитатель Милова Анна Ивановна защищается на 1 квалификационную категорию в текущем году.

  • Заведующий Ермохина Галина Николаевна поступила в ВУЗ.



Сохраняющиеся проблемы

  • Низкая материально-техническая база.

  • Недостаточное программно-методическое обеспечение.

  • Недостаточная оснащённость пособиями и игрушками.

  • Отсутствие принтера.

  • Отсутствие подключения к Интернет.



Пути дальнейшего развития ДОУ

  • Вовлечение всех родителей в эколого-образовательную и природоохранную деятельность детского сада.

  • Оборудование экологической тропы на участке детского сада.

  • Создание зимнего сада.

  • Открытие в подсобном помещении Учреждения живого уголка.

  • Укрепление материально-технической базы за счёт привлечения добровольных пожертвований.



Похожие:

Программа развития «Радуга» iconЛекция 12 Эволюционная программа развития человечества Эволюционная программа Программа цивилизационного развития Оси развития
Дуальные формации по институциональному архетипу 3 ось. Монасударство и демосударство
Программа развития «Радуга» iconПрограмма развития гимназии Программа развития гимназии
Тема: «Реализация модели оптимального и эффективного развития личности в условиях дидактической многоязычной среды и ранней профилизации...
Программа развития «Радуга» iconПрограмма Форсированного Индустриально-инновационного Развития Республики Казахстан ("Программа фиир")
Государственная стратегия индустриализации на 2010-2014 годы: Программа Форсированного Индустриально-инновационного Развития Республики...
Программа развития «Радуга» iconЗаведующая мдоу центра развития ребенка – детского сада №197 «Радуга» городского округа Тольятти Кускова Валентина Григорьевна
Заведующая мдоу центра развития ребенка детского сада №197 «Радуга» городского округа Тольятти Кускова Валентина Григорьевна
Программа развития «Радуга» iconПрограмма социально-экономического развития до 2017 года; Программа социально-экономического развития до 2017 года; Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы; дцп «Развитие образования в Республике Карелия в 2011-2015 годах»
Концепции социально-экономического развития Республики Карелия на период до 2017 года
Программа развития «Радуга» iconПрограмма развития программа развития адаптивной модели школа возраста на 2006-2010 уч г. г
Устав школы Развитие вариативного образовательного пространства, обеспечивающего доступное и качественное образование ребенка на...
Программа развития «Радуга» iconПрограмма развития моу сош №52 на период с 2010 по 2015 гг
...
Программа развития «Радуга» iconФедеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский...
Программа развития «Радуга» iconПрограмма «Жилищный кредит» Программа «Ипотечный стандарт» Программа «Рефинансирование жилищных кредитов»
Программа «Ипотечный+» на приобретение жилья, стоящегося по программе целевого фондирования кредита
Программа развития «Радуга» iconПрограмма развития образования фгу «Центр социальных инноваций»
Федеральная целевая программа развития образования фгу «Центр социальных инноваций»
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница