Урок Этапы организации современного урока




НазваниеУрок Этапы организации современного урока
Дата конвертации10.03.2013
Размер445 b.
ТипУрок



Современный урок



Этапы организации современного урока:

  • 1. Начало подготовки к уроку

  • 2. Определение целей урока

  • 3. Уточнение типа урока.

  • 4. Уточнение вида урока

  • 5. Выбор методов и приёмов.

  • 6. Планирование учебного материала урока.





Начало урока







Проверка домашнего задания.

  • 1. Тестовые задания (задания закрытой и

  • открытой форм, задания на соответствие и

  • установление правильной последовательности).

  • 2. Выполнение уч-ся заданий, подобных домашним упражнениям.

  • 3. Постановка дополнительных вопросов.

  • 4. Проверка д/з под копирку.

  • 5. Обращение к уч-ся с просьбой продолжить ответ ученика, который отвечает у доски.

  • 6. Вызов к доске нескольких уч-ся по составлению планов своего ответа и опрос по отдельным пунктам плана.

  • 7. Разноуровневые самост. работы.

  • 8. Метод обучения с опорой на ошибки.



Кто не видит конечной цели - очень удивляется, придя не туда.

  • Марк Твен



2. Определение целей урока

  • Обучающих

  • Развивающих

  • Воспитывающих

























5. Выбор методов и приёмов.

  • Репродуктивный(воспроизводящий) лекция, рассказ, беседа, наблюдение, диалог.

  • Программированный (частично-поисковый) пресс-конференция, работа с книгой, сюжетно-ролевая игра, работа технологическими картами

  • Проблемный(исследовательский) диагностика, проведение опыта, решение задач, практикум, анализ текстов, конструирование, сборка схем, Что7 Где? Когда?

  • Проектный (творческий) проект, чертеж, рисунок, мое открытие, реферат



6. Спланировать учебный материал урока

  • Подобрать по теме литературу.

  • Подобрать учебные задания.

  • Подготовить оборудование, необходимое к уроку.

  • Продумать изюминку урока.

  • Продумать контроль за деятельностью учащихся.

  • Продумать все этапы и их место в структуре урока.



Продумать изюминку урока



Контроль за деятельностью учащихся на уроке.



Контроль за деятельностью учащихся





Формы организации учебной деятельности на уроке

  • Фронтальная работа учителя с классом

  • Индивидуальная работа

  • Коллективная работа

  • Групповая, парная работа

  • Дифференцированная работа

  • Совместно – распределительная работа

  • Дидактическая игра

  • Ролевая игра

  • Метод диалогических сочетаний и т.д.



Основные этапы современного урока

  • 1. Организационный момент.

  • 2. Проверка домашнего задания.

  • 3. Проверка знаний и умений учащихся для подготовки к новой теме.

  • 4. Постановка целей занятия перед учащимися.

  • 5. Организация усвоения исходных данных.

  • 6. Первичная проверка понимания.



Основные этапы современного урока

  • 7. Организация усвоения способов деятельности

  • 8. Творческое применение и добывание знаний, освоение способов деятельности.

  • 9. Обобщение изучаемого на уроке.

  • 10. Контроль за результатами учебной деятельности.

  • 11. Домашнее задание к следующему уроку.

  • 12. Подведение итогов.





Контроль за результатами учебной деятельности.

  • Фактологический диктант

  • Графический диктант

  • Тест

  • Щадящий опрос (друг другу)

  • Выборочный контроль

  • Зачет

  • Блиц контрольная

  • Дифференцированная контрольная

  • Супер контрольная

  • Опрос-итог



Домашнее задание

  • 3 уровня:

  • обязательный,

  • тренировочный,

  • творческое задание

  • Задание массивом

  • Особое задание





I.  К урокам изучения нового материала

  • I.  К урокам изучения нового материала

  • 1)   Заучивание материала учебника и его пересказ;

  • 2)   Доработка материалов урока составлением рисунков, чертежей, знакомство с материалом, намеченным к изучению на следующем уроке;

  • 3)   Сбор материалов из дополнительных источников;

  • II. К урокам обобщения

  • 1)   Ответы на специально поставленные вопросы учителя;

  • 2)   Подготовка к ответу по заданию и плану, данному учителем;

  • 3)   Самостоятельное составление плана ответа по какой-то теме или подготовка по этому плану;

  • 4)   Выделение в тексте основного и второстепенного материала;

  • 5)   Самостоятельное доказательство того или иного частного положения или доказательство, аналогичное тому, которое давалось в классе при измененных буквах или положения чертежа;

  • 6)   Подборка дополнительного материала по теме;



III.К урокам обучения применять знания 1)   Практические работы (изготовление пособий, карточек, таблиц ); 2)   Решение задач, аналогичных классным; 3)   Решение задач нестандартных; 4)   Решение задач с меж предметными связями; 5)   Самостоятельное составление задач; 6)   Самостоятельное изучение несложного материала; 7)   Работа над ошибками; IV.   К урокам контроля и проверки знаний 1)   Письменные ответы на вопросы; 2)   Домашняя контрольная работа; 3)   Решение нестандартных задач;





Рефлексия

  • 1. Ассоциативный ряд.

  • 2. Незаконченные предложения.

  • 3. “Торт решений”.

  • 4. “Разговор на бумаге”

  • 5. “Солнышко”.

  • 6. “Координаты”.

  • 7. “Лист обратной связи”

  • 8.”Заключительная дискуссия”.



Связь между работоспособностью учащихся и временем урока.





Похожие:

Урок Этапы организации современного урока iconЛекции Различные концепции жизненного цикла организации Этапы и стадии развития организации в бизнесе Связь методов управления со стадиями развития организации
Жизненный цикл организации это историческая эволюция, которую претерпевает компания, взаимодействуя с внешней средой
Урок Этапы организации современного урока iconДидактические основы современного урока (занятие 1) Если бы в кабинете у врача, юриста или
...
Урок Этапы организации современного урока iconУрока : урок изучения нового материала. ТИП урока : урок изучения нового материала. ТЕХНОЛОГИЯ урока : технология развивающего обучения
«Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся связать воедино разрозненные факты, им наблюдаемые»
Урок Этапы организации современного урока iconУрока : урок изучения нового материала Тип урока : урок изучения нового материала
Изучить определение первообразной и неопределенного интеграла, правила отыскания
Урок Этапы организации современного урока icon«Конструирование современного урока русского языка»

Урок Этапы организации современного урока iconУрок это урок, на котором учитель излагает новый материал понятно и доступно веселый, познавательный, интересный, нетрудный урок, на котором учитель и ученик свободно общаются
Урок основная форма организации учебно-воспитательного процесса, так как на уроке могут быть решены все задачи образования по развитию...
Урок Этапы организации современного урока iconУрок современный урок
Осуществление организационной четкости каждого урока от первой до последней минуты
Урок Этапы организации современного урока iconВыявить критерии современного урока и наметить пути повышения эффективности урока как основы качества образовательного процесса
В нем в сложном взаимодействии находятся основные элементы учебного процесса: цели, задачи, содержание, формы, методы, средства,...
Урок Этапы организации современного урока iconУрок внеклассного чтения Урок внеклассного чтения в 7 классе по книге Д. С. Лихачёва «Земля родная». Глава «Катеринушка закатилась»
Лихачёва к жизни современного ребёнка, помочь ребёнку понять, осознать и почувствовать лучшие стороны своего собственного Я
Урок Этапы организации современного урока iconУрок географии в 8 классе. Тема урока: «Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека» Цель урока
Задачи урока: Обобщить и систематизировать знания о взаимодействии природы и человека. Сформировать представление о благоприятных,...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница