О вы, которых ожидает о вы, которых ожидает




НазваниеО вы, которых ожидает о вы, которых ожидает
Дата конвертации09.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



О вы, которых ожидает

  • О вы, которых ожидает

  • Отечество от недр своих

  • И видеть таковых желает,

  • Каких зовет от стран чужих.

  • О, ваши дни благословенны,

  • Дерзайте, ныне ободренны

  • Раченьем вашим показать,

  • Что может собственных Платонов

  • И быстрых разумом Невтонов

  • Российская земля рождать.



Школьное научное общество учащихся «Эрудит» - добровольное самостоятельное формирование, которое объединяет обучающихся школы, способных к научному поиску, заинтересованных в повышении своего интеллектуального и культурного уровня, стремящихся к углублению знаний как по отдельным предметам, так и в области современных научных знаний.

  • Школьное научное общество учащихся «Эрудит» - добровольное самостоятельное формирование, которое объединяет обучающихся школы, способных к научному поиску, заинтересованных в повышении своего интеллектуального и культурного уровня, стремящихся к углублению знаний как по отдельным предметам, так и в области современных научных знаний.



«Думай,

  • «Думай,

  • твори,

  • дерзай!»



1. Выявление наиболее одарённых обучающихся в разных областях науки (по разным предметам) и развитие их интеллектуально творческих способностей.

  • 1. Выявление наиболее одарённых обучающихся в разных областях науки (по разным предметам) и развитие их интеллектуально творческих способностей.

  • 2. Активное включение обучающихся школы в процесс самообразования и саморазвития.

  • 3. Совершенствование умений и навыков самостоятельной исследовательской работы обучающихся, повышение уровня знаний и эрудиции в различных областях науки.



Формировать у учащихся научные взгляды;

  • Формировать у учащихся научные взгляды;

  • Развивать интерес учащихся к исследованию окружающей естественной и социальной среды, к углублённому изучению наук и на этой основе вовлечение их в творческую работу по преобразованию действительности;

  • Ознакомить учащихся с современной тематикой и методами научно исследовательской работы;

  • Формировать умения и навыки работы с научным аппаратом и литературой;

  • Воспитывать активную гражданскую позицию, высокие нравственные качества и духовную культуру.



1. Членами НОУ являются обучающиеся 5-11 классов, проявляющие интерес к научной деятельности и получившие рекомендации учителя-предметника.

  • 1. Членами НОУ являются обучающиеся 5-11 классов, проявляющие интерес к научной деятельности и получившие рекомендации учителя-предметника.

  • 2. По инициативе учителей начальных классов на базе школы I ступени создана секция обучающихся начальных классов «Юный эрудит».

  • 3. Высшим органом НОУ является Общее собрание членов НОУ.

  • 4. Собрание проводится в начале учебного года (октябрь).

  • 5. На общем собрании утверждается совет НОУ, в который входит не менее 5—10 человек, определяется состав каждой секции, план его работы на год.

  • 6. Основным структурным подразделением НОУ является предметная секция, которая возглавляется учителем-предметником.

  • 7. Заместителем руководителя по вопросам взаимодействия секций и общей координации научной исследовательской деятельности старшеклассников является ученик 10-11 класса, избранный на Общем собрании НОУ.



1. Включение в научно-исследовательскую деятельность способных обучающихся в соответствии с их интересами.

  • 1. Включение в научно-исследовательскую деятельность способных обучающихся в соответствии с их интересами.

  • 2. Обучение школьников работе с научной литературой, формирование навыков научного исследования.

  • 3. Знакомство и сотрудничество с представителями науки.

  • 4. Организация индивидуальных консультаций в ходе исследований обучающихся.

  • 5. Рецензирование научных работ обучающихся при подготовке их к участию в конкурсах и конференциях.

  • 6. Подготовка, организация и проведение научно-практических конференций, турниров, олимпиад.



1. Научная работа планируется и организуется во внеурочное время.

  • 1. Научная работа планируется и организуется во внеурочное время.

  • 2. Исследование работы проводится в форме учебных заданий (анализ литературы, подготовка рефератов и проектных работ, статей, докладов, выступлений).

  • 3. Результаты научной работы могут быть представлены в виде: рефератов, проектов, докладов на конференциях, сообщений на лекциях, практических занятиях.

  • 4. Обсуждение и оценка результатов научно- исследовательской работы проводится в форме:

  • -конкурсов ученических работ;

  • -защита исследовательских и проектных работ;

  • -ежегодной научно-практической конференции;

  • -выставок ученических разработок.

  • 5. Итоги работы общества подводятся ежегодно на научно- практической конференции в апреле- мае.



План работы научного общества обучающихся составляется руководителем НОУ, согласовывается с руководителями секций и утверждается на Общем собрании НОУ. План включает в себя следующие разделы:

  • План работы научного общества обучающихся составляется руководителем НОУ, согласовывается с руководителями секций и утверждается на Общем собрании НОУ. План включает в себя следующие разделы:

  • заседания Совета научного общества учащихся;

  • познавательно-коммуникативная работа с членами НОУ;

  • научно-исследовательская деятельность;

  • творческая деятельность и другие.



Совет НОУ состоит из:

  • Совет НОУ состоит из:

  • учащихся — членов секций НОУ,

  • руководителей ОУ и руководителей секций,

  • Председатель Совета- руководитель НОУ.



Руководитель – Татаренкова Л.И.

  • Руководитель – Татаренкова Л.И.



1. Мельникова Ольга, 9А АЯ

  • 1. Мельникова Ольга, 9А АЯ

  • 2. Базилевская Дарья, 10А история

  • 3. Бурмагина Любовь, 10А биология

  • 4. Рудакова Мария, 10А АЯ

  • 5. Котенёва Лилия, 11А НЯ

  • 6. Альвовская Виктория, 9В ФЯ

  • 7. Лаврик Александр, 9А физика

  • 8. Юдин Роман, 9А химия

  • 9. Мишина Евгения, 8А русский язык

  • 10. Гончарова Элеонора, 8В математика



организационная,

  • организационная,

  • взаимодействия с другими НОУ,

  • пропаганда НОУ,

  • пресс-центр.



1. Мельникова Ольга - муниципальный этап олимпиады по английскому языку, 1 место;

  • 1. Мельникова Ольга - муниципальный этап олимпиады по английскому языку, 1 место;

  • призер областного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, 9А

  • 2. Альвовская Виктория - муниципальный этап олимпиады по французскому языку, 3 место, 9В

  • 3. Базилевская Дарья - муниципальный этап олимпиады по истории, 3 место, 10А

  • 4. Бурмагина Любовь - муниципальный этап олимпиады по биологии, 3 место, 10А

  • 5. Рудакова Мария - муниципальный этап

  • олимпиады по МХК, 3 место, 10А

  • 6. Саргсян Анна - муниципальный этап

  • олимпиады по МХК, 3 место, 9А



Зеленин Фёдор, городской фонетический конкурс чтецов СОФ БелГУ, III место, (Ситникова Е.Е.)

  • Зеленин Фёдор, городской фонетический конкурс чтецов СОФ БелГУ, III место, (Ситникова Е.Е.)

  • Михайлова Мария, городской конкурс по английскому языку "Дыхание любви в ритме хокку" СОФ БГУ, I место (Татаренкова Л.И.)

  • Климова Екатерина, рейтинговая олимпиада по немецкому языку СОФ ВГУ, III место (уч. Овчарова Р.Д.)



Английский язык - 2009

  • Английский язык - 2009



«Язык современных поэтических произведений (Стихи Ивана Жданова и Тимура Кибарова)», Ходарева Валентина, 9 класс (Красникова Л. В.)

  • «Язык современных поэтических произведений (Стихи Ивана Жданова и Тимура Кибарова)», Ходарева Валентина, 9 класс (Красникова Л. В.)

  • Язык поэтических произведений Леонида Мартынова», Ульянова Ольга, 9 класс (Красникова Л. В.)

  • «Таблица, вместившая весь мир», Андриянов Станислав, 10 класс, (Коваленко М. Л.);

  • «Оценка состояния атмосферного воздуха в микрорайоне школы № 5 города Старый Оскол Белгородской области», Рубцова Надежда, 9 класс, (Паршина М. Л.);

  • «Отражение эпохи в судьбе академика из крепостных А.В.Никитенко», Азарова Марина, 11 класс (Шмырёва О.И.)

  • «Изучение арифметики Л.Ф.Магницкого»,

  • Гончарова Элеонора, 8 класс (Лихачёва Г.А.)



«Таблица, вместившая весь мир», Андриянов Станислав, 10 класс, (Коваленко М. Л.);

  • «Таблица, вместившая весь мир», Андриянов Станислав, 10 класс, (Коваленко М. Л.);

  • «Арифметика Магницкого Л.Ф.» Гончарова Элеонора, 8 класс, (Лихачева Г.А.);

  • «К вопросу о заимствованных слов ах и чистоте русского языка в контексте «диалога культур», Рудакова Мария, 10 класс, (Семёнова Т.П.);

  • «Отражение эпохи в судьбе академика из крепостных А.В.Никитенко.» Азарова Марина,

  • 11 класс, (Шмырёва О.И.).



Дата проведения: 23 апреля 2009г.

  • Дата проведения: 23 апреля 2009г.

  • Место проведения: МОУ «СОШ № 5 с углублённым изучением отдельных предметов»



Секция юниоры (1-4 классы)

  • Секция юниоры (1-4 классы)

  • Метеориты. Плотников Игорь, 4 класс (Каргиева Ж.Г.);

  • Коренные жители Америки. Шульженок Ксения, Шипелькова Анастасия, 4 кл., (Семёнова Т.П.);

  • Русская изба. Алиева Руслана, 3 класс (Лукина Е.П.);

  • Праздники в России и Англии. Владимирова Дарья, Ерочкина Екатерина, 4 кл., (Семёнова Т.П.).

  • Историко-краеведческая секция

  • Чудесное путешествие по Белогорью. Лубянкин Дмитрий, 9 кл, Сосновская Алена, 3 кл, (Сосновская С.А.);

  • В гостях у мастера Стрекозова А.И.. Лебедев Святослав, Лебедев Владислав, 6 кл, (Скрябина С.Н.)

  • Историко-культурное наследие края. А.И.Толмачев. Мишина Евгения, 8 кл, (Поварова М.А.);

  • Отражение эпохи в судьбе академика из крепостных А.В.Никитенко. Азарова Марина, 11 кл, (ШмыреваО.И.)

  • Художественно- эстетическая секция

  • Словообразование в русском и китайском языках. Ульянова Ольга, 9 кл, (Красникова Л.В.)

  • Аниме как искусство. Толочко Светлана, Болдырева Дарья, 11 кл, (Сосновская С.А.)

  • Язык современных поэтических произведений. Стихи И.Жданова и Т.Кибарова. Ходарева Валентина, 9 кл, (Красникова Л.В.)



Секция естественно-научных дисциплин

  • Секция естественно-научных дисциплин

  • Всемирная паутина как зеркало современного мира. Возможности дистанционного обучения и on-line. Толочко Светлана, 11 кл., (Сосновская С.А.);

  • Исследование физико-химических показателей школьного молока. Мишина Евгения, Гончарова Элеонора, 8 кл., (Коваленко М.Л.);

  •  Оценка состояния атмосферного воздуха в микрорайоне школы № 5 г. Старый Оскол. Рубцова Надежда, 9 кл.,(Коваленко М.Л.);

  • Арифметика Магницкого Л.Ф. Гончарова Элеонора, 8 кл., (Лихачева Г.А.);

  • Секция иностранных языков

  • Р.М.Рильке и Россия. Попкова Мария, 8 кл., (Овчарова Р.Д.);

  • А.Дюма- посланник французской культуры в России. Альвовская Виктория, 9 кл., (Ерохина С.Г.);

  • Рождественские традиции в Европе и США. Чаркина Анастасия, Тимофеев Тимур, Голиков Михаил, 6 кл., (Шкрабалюк Е. И.);

  • Биотехнология: у каждой медали есть оборотная сторона. Авагимян Марина, Лаврик Александр, Мгдсян Гарик, Юдин Роман, 9 кл., (Татаренкова Л.И.)



«Умка» 1-е кл

  • «Умка» 1-е кл

  • «Зернышки» 2-кл

  • «ЮнИО»(Юные интеллектуалы Оскола)»

  • «МЭУС» (Молодые, энергичные, умные, смекалистые» 4-е кл

  • «Фортуна» 5А

  • «Радуга» 5Б

  • «Умная молодежь» 6А

  • «Юные знатоки» 6Б

  • «Спортсмены» 6В



  • 2 место: Часовских Кристина, 9А, английский язык

  • 3 место: Гончарова Элеонора, 8В, английский язык

  • Лауреаты:

  • Русский язык: Котенева Л., Романенко А.

  • Литература: Мишина Е., Котенева Л., Севрюкова О.

  • Иностранный язык:

  • немецкий- Романенко А., французский- Фафенроут В.

  • английский- Гончарова Э.(4), Лаврик А.(3), Юдин Р.(3), Часовских К.(2)

  • Поварова М.(2) Малыхина М.(2), Мельникова Е., Семенов В., Нагорская К. Мельникова О., Лунев Д., Дыченкова А.

  • Химия: Гончарова Э., Котенева Л., Георгиева Е., Толочко С., Климова Е.

  • Физика: Мельникова О.

  • Математика: Адиньяева А., Цибулина Л., Толмачев Е., Чемоданова М.

  • География: Харитонова А., Гончарова Э.

  • История: Севрюкова О.(3), Поварова М.(2), Лукина А., Богомолова Д.

  • Начальные классы:

  • Булгаков Е.(3), Сидорова С.(2), Неверова А.(2), Азарова О., Малахова Е., Тимонов В., Алиева Р., Мгдсян Э., Пятибрат Н., Осипов И., Лунев Д., Бардин Н., Андрусова А., Ломакина Я., Скрипай А.



Семёнова Т.П., учитель английского языка, руководитель ШНОУ «Эрудит» 2009г., МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных языков» г. Старый Оскол

  • Семёнова Т.П., учитель английского языка, руководитель ШНОУ «Эрудит» 2009г., МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных языков» г. Старый Оскол

  • Шкрабалюк Е.И., заместитель директора школы по УВР МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных языков» г. Старый Оскол

  • Сосновская С.А., учитель информатики, руководитель ШНОУ «Эрудит» 2010г., МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением отдельных языков» г. Старый Оскол

  • 309530, Белгородская область,

  • город Старый Оскол,

  • ул. Октябрьская, 10

  • МОУ «СОШ №5 с углублённым изучением

  • отдельных предметов

  • тел. 22-07-12 (Вялкова Л.И., директор)

  • 22-42-45 (методкабинет)

  •  

  •  

  •  

  •  



Похожие:

О вы, которых ожидает о вы, которых ожидает iconО вы, которых ожидает о вы, которых ожидает
М. В. Ломоносов стал живым воплощением русской науки и культуры с её разнообразием и особенностями, с ее богатством и широтой. Он...
О вы, которых ожидает о вы, которых ожидает iconЗагадки, в которых путем замены Загадки, в которых путем замены
...
О вы, которых ожидает о вы, которых ожидает iconСитуация в малом и среднем бизнесе в 3 квартале 2012 г в целом стабильна, однако изменились ожидания предпринимателей в отношении будущего
При этом по итогам 3 квартала большинство опрошенных компаний получило прибыль и ожидает увеличение выручки в ближайшее время. В...
О вы, которых ожидает о вы, которых ожидает iconСофия Фредерика Ангальт-Цербстская, София Фредерика Ангальт-Цербстская
Из тех событий запомнилась встреча со старым священником, который посмотрев на Софию, сказал её матери: «Вашу дочь ожидает великое...
О вы, которых ожидает о вы, которых ожидает iconЗакон Мура гонит астрономию вперед: новые телескопы позволят выполнять обзоры всего неба за несколько дней, порождая петабайты данных
Астрономию ожидает экспоненциальный рост объема наблюдательных данных. Качественный скачок в развитии телескопов и детекторов, наряду...
О вы, которых ожидает о вы, которых ожидает iconГипотеза
Гипотеза: изучить некоторые области жизни и деятельности человека, в которых влажность воздуха имеет определённое значение познакомиться...
О вы, которых ожидает о вы, которых ожидает iconДоводы, до которых человек Доводы, до которых человек
Соответствие урока требованиям программы, к отбору содержания, чёткое планирование цели каждого урока
О вы, которых ожидает о вы, которых ожидает iconГосударственный язык Датский
Дания омывается Балтийским и Северным морями. Территория страны включает в себя большой полуостров Ютландия и 409 островов Датского...
О вы, которых ожидает о вы, которых ожидает iconЭто соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически
Некоторые ученые выделяют два типа словосочетаний: подчинительные, в которых есть главное и зависимое слово, и сочинительные, в которых...
О вы, которых ожидает о вы, которых ожидает iconСпиртами называются органические вещества, молекулы которых содержат одну или несколько функциональных гидроксильных групп, соединенных с углеводородным радикалом. Спиртами
Они могут рассматриваться поэтому как производные углеводородов, в молекулах которых один или несколько атомов водорода заменены...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница