Классный руководитель классный




НазваниеКлассный руководитель классный
Дата конвертации09.03.2013
Размер445 b.
ТипЗакон


классный руководитель

  • классный руководитель

  • 6 А класса МОУ СОШ № 5 Титаренко Лариса Борисовна


Конституция РФ;

  • Конституция РФ;

  • Всеобщая декларация прав человека;

  • Конвенция о правах ребенка;

  • Закон РФ «Об образовании»;

  • Программа развития воспитания в системе образования Хабаровского края на 2009-2011 годы;

  • Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников.



Система воспитательной работы с классом строится с учетом, особенностей класса,

  • Система воспитательной работы с классом строится с учетом, особенностей класса,

  • индивидуальных особенностей личности каждого ребенка, соответствует целям деятельности школы и школьным традициям, позиции родителей.













Диагностика черт толерантной личности

  • Диагностика черт толерантной личности



расположенность к другим;

  • расположенность к другим;

  • чувство юмора;

  • доброжелательность;

  • способность к сопереживанию.



умение не осуждать других;

  • умение не осуждать других;

  • снисходительность;

  • любознательность;



терпение;

  • терпение;

  • чуткость;

  • доброжелательность;

  • умение слушать.



расположенность к другим;

  • расположенность к другим;

  • доверие;

  • терпимость к различиям;

  • умение не осуждать других.



Результаты мониторинга динамики уровня воспитанности учащихся класса

  • Результаты мониторинга динамики уровня воспитанности учащихся класса

  • “Ценностные ориентации личности учащихся”

  • (методикa диагностических программ, разработанных

  • Н.П. Капустиным,

  • М.И. Шиловой и др.).



2009-2010 учебный год – уровень воспитанности «выше среднего» (положительная самостоятельность в деятельности и поведении, общественная позиция ситуативна).

  • 2009-2010 учебный год – уровень воспитанности «выше среднего» (положительная самостоятельность в деятельности и поведении, общественная позиция ситуативна).



развитие ученического коллектива с активной жизненной позицией, обладающего общей коммуникативной культурой и способствующего успешности каждой личности.

  • развитие ученического коллектива с активной жизненной позицией, обладающего общей коммуникативной культурой и способствующего успешности каждой личности.



Формирование у учащихся активной жизненной позиции через развитие системы ученического самоуправления.

  • Формирование у учащихся активной жизненной позиции через развитие системы ученического самоуправления.

  • Развитие индивидуальности каждого ребенка через систему коллективных творческих дел.

  • Развитие коммуникативной культуры путем формирования толерантного отношения учащихся друг к другу и окружающим людям.





1. Духовно-нравственное воспитание:

  • 1. Духовно-нравственное воспитание:

  • - эстетическое;

  • - этическое;

  • - экологическое.

  • 2. Гражданско-патриотическое воспитание.

  • 3. Спортивно-оздоровительное воспитание:

  • - физическое воспитание;

  • - навыки здорового образа жизни;

  • - профилактика вредных привычек.

  • 4. Трудовое воспитание.





Классное ученическое самоуправление.

  • Классное ученическое самоуправление.



привлечение каждого ребенка к участию в общественной жизни, повышение социальной активности, интеллектуального и творческого потенциала детей.

  • привлечение каждого ребенка к участию в общественной жизни, повышение социальной активности, интеллектуального и творческого потенциала детей.



Основа самоуправления - сменные творческие сектора (советы дела).

  • Основа самоуправления - сменные творческие сектора (советы дела).

  • Высший орган коллектива - классное собрание.

  • Актив класса выбирается с учетом желаний, способностей и возможностей учеников.

  • Главные помощники – родители.





Классный час можно назвать специально организованной ценностно-ориентационной деятельностью, способствующей формированию у школьников системы отношений к окружающему миру.

  • Классный час можно назвать специально организованной ценностно-ориентационной деятельностью, способствующей формированию у школьников системы отношений к окружающему миру.

  • (Н.Е. Щуркова)



Коллективное творческое дело

  • Коллективное творческое дело

  • это форма работы, которая направлена на развитие творческих способностей, развитие интеллектуальных способностей, реализацию коммуникационных потребностей, обучение правилам и формам совместной работы.







Под термином "портфолио" понимается способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных и коллективных достижений.

  • Под термином "портфолио" понимается способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных и коллективных достижений.



Цель – оценить учебную и внеучебную деятельность классного коллектива и отразить реальные достижения класса, предоставить отчёт по учебно-воспитательному процессу через «картину» значимых результатов в целом классе.

  • Цель – оценить учебную и внеучебную деятельность классного коллектива и отразить реальные достижения класса, предоставить отчёт по учебно-воспитательному процессу через «картину» значимых результатов в целом классе.



Поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников.

  • Поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников.

  • Поощрять и активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения.

  • Закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешной социализации.

  • Последить прогресс в развитии классного коллектива, достигнутый в процессе воспитательной работы.







САМОстоятельные и

  • САМОстоятельные и

  • САМОдеятельные личности,

  • понявшие свою САМОценность,

  • достигшие САМОопределения и

  • САМОутверждения

  • путем САМОразвития и

  • САМОреализации.



Старайтесь воспитывать так, чтобы ваш воспитанник не имел со временем нужды в вашем воспитании, т.е. чтобы он постоянно все более и более приобретал способность быть собственным своим воспитателем. П.Г. Редкин

  • Старайтесь воспитывать так, чтобы ваш воспитанник не имел со временем нужды в вашем воспитании, т.е. чтобы он постоянно все более и более приобретал способность быть собственным своим воспитателем. П.Г. Редкин





Похожие:

Классный руководитель классный iconКлассный руководитель 8 «А» класса, Классный руководитель 8 «А» класса
Прививать уважение к правам других людей на основе признания ценности каждого человека
Классный руководитель классный iconКлассный руководитель Классный
...
Классный руководитель классный iconКлассный час в 10 классе Классный руководитель Захарова О. В
Отношение школьника к деньгам. Противоречия и проблемы старшеклассников. Культура обращения с деньгами как часть общей культуры
Классный руководитель классный iconКлассный час на тему: Герои России наши земляки Классный руководитель 6 «б» класса: Калганова Оксана Николаевна
Формировать ключевые компетенции у обучающихся: организационные, коммуникативные, исследовательские
Классный руководитель классный iconКлассный час-круг общения в 6ом классе Классный руководитель- шумилова Елена Александровна
Формирование нравственного долга детей перед родителями Определить роль детского участия в заботах по дому Развивать способности...
Классный руководитель классный iconКлассный час «Словно радуги цвета, мы едины навсегда»
Этот классный час? Чему научил вас этот классный час? Какие выводы вы сделали?
Классный руководитель классный iconКлассный час для учащихся 4 класса Классный руководитель Анисимова Валентина Ивановна
Ярославль раскинулся на высоком берегу реки Волги. Там, где Которосль сливается с Волгой, находилось когда-то поселение под названием...
Классный руководитель классный iconПрезентация 3б класса Классный руководитель Верова Валентина Ивановна, участник городского этапа конкурса
Классный руководитель Верова Валентина Ивановна, участник городского этапа конкурса
Классный руководитель классный iconМоу «Кошки- новотимбаевская сош имени И. Я. Яковлева» «Мой классный- самый классный» Эту презентацию выполнил ученик 9 класса, Паргереев Александр Владимирович

Классный руководитель классный iconКлассный час в 9 кл. Классный час в 9 кл. Учитель: Кобзева И. В. 2010 2011 уч г. Наиболее востребованные профессии в Топчихинском районе

Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница