Формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного)




НазваниеФормирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного)
Дата конвертации09.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



- формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного)

  • - формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного)



  • I. Оценка потребностей



авиационная промышленность и двигателестроение,

  • авиационная промышленность и двигателестроение,

  • ракетно-космическая промышленность,

  • судостроительная промышленность,

  • радиоэлектронная промышленность,

  • атомный энергопромышленный комплекс,

  • агропромышленный комплекс.



в биологии: клонирование организмов, селективное генетическое воздействие на воспроизводство людей и использование ДНК как доказательство на судебном заседании;

  • в биологии: клонирование организмов, селективное генетическое воздействие на воспроизводство людей и использование ДНК как доказательство на судебном заседании;

  • в здравоохранении: создание новых лекарств, химический и биологический терроризм, воздействие сельскохозяйственных гербицидов и средств против насекомых-вредителей на цепи питания, необходимость приёма пищевых добавок и даже расчёт пищевой ценности еженедельного рациона;

  • в информатике: проблемы кодирования информации, поддержка компьютерной секретности, электронная торговля;

  • в метеорологии и науках о Земле: глобальное потепление, изменение озонового слоя и исследование ураганов и землетрясений;



представители рабочих профессий – 45%

  • представители рабочих профессий – 45%

  • представители инженерных профессий - 45%

  • представители других профессий - 10%



  • II. Оценка современных реалий





  • По данным Министерства труда занятости и социальной защиты республики с 2007 года количество безработных выпускников возросло на 27%. Количество безработных выпускников с высшим образованием составило 35% от общего числа.



HR Monitor: республиканский рынок труда испытывает дефицит инженеров и рабочих профессий

  • HR Monitor: республиканский рынок труда испытывает дефицит инженеров и рабочих профессий

  • Стратегии-2020: российская экономика приблизилась к черте, за которой может начаться резкое увеличение масштабов недоиспользованной рабочей силы и падение экономической ценности образования.

  • В результате вместо высокопродуктивной экономики знаний в России может сформироваться экономика невостребованных знаний (переизбыток специалистов с низким уровнем качества профессиональной подготовки)

  • Мозгового центра США: 60% всех новых рабочих мест в начале 21-го века требует квалификации и знаний, которыми обладает только 20% рабочей силы.









Профильное обучение

  • Профильное обучение

  • Межшкольные учебные комбинаты

  • Территориальные центры профессиональной ориентации при министерстве труда и занятости

  • Школы при ведущих вузах республики

  • Ежегодные ярмарки вакансий

  • Конференция «Организация и проведение знакомств с компаниями и специальностями»



  • Фрагментарный характер профориентационной работы со школьниками





 

  •  

  • Эффективная система профессиональной ориентации школьников

  • – решение проблемы дисбаланса в подготовке будущих специалистов в Республике Татарстан

  • – механизм успешной социализации школьников

  •  

  •  



  • качественное образование =

  • знания (голова) + компетенции (руки) + лидерство (дух)

  •  























Похожие:

Формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного) iconФормирование готовности к проектной деятельности учащихся начальной школы Денисова Ирина Васильевна
«…формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности умение принимать, сохранять цели и следовать им...
Формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного) iconСистема воспитательной работы моу лицея №159 Методическая тема Лицея
Формирование социально-ориентированной личности, способной к самореализации,создание условий для профессионального и личностного...
Формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного) iconМодульный курс для аспирантов «Перспективы развития страхования в Российской Федерации»
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский финансово-промышленный университет...
Формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного) iconЗаседание Президиума кс умо и нмс
Федеральные государственные образовательные организации высшего образования, включенные в перечень, утвержденный указом Президента...
Формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного) iconЦели и задачи работы учреждения: цели и задачи работы учреждения
Продолжить работу над созданием оптимальных условий для личностного развития, профессионального
Формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного) iconСоздание условий для личностного и профессионального роста учителей; -оказание помощи в организации непрерывного и эффективного образовательного процесса

Формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного) icon28. 08. 09 Пс модель го. Перспективы её развития. 28. 08. 09 Пс модель го. Перспективы её развития
Пс «Модель го. Перспективы её развития. 28. 08. 09 пс «Модель го. Перспективы её развития. 15. 03. 09 Эмс «Институциональная модель...
Формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного) iconФормирование общечеловеческих ценностей на уроках обществоведческих дисциплин
Современная школа должна выявить и активно реализовывать воспитательный потенциал всех образовательных областей и предметов
Формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного) iconУмники и умницы Цель кружка
Создание условий для развития у детей познавательных интересов, формирование стремления к размышлению и поиску, чувства уверенности...
Формирование внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного, личностного) iconПостепенное формирование личности – от осознания ребёнком своего «я», своего места в жизни до самосовершенствования и самовоспитания
...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница