Портфолио Нечукиной Галины Васильевны Структура портфолио Структура портфолио




НазваниеПортфолио Нечукиной Галины Васильевны Структура портфолио Структура портфолио
Дата конвертации08.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации


  • Портфолио Нечукиной Галины Васильевны


Структура портфолио

  • Структура портфолио

  • 1.Общие сведения об учителе

  • 2.Результаты педагогической деятель ности

  • 3.Научно-методическая деятельность

  • 4.Внеурочная деятельность по предмету.

  • 5.Работа как классного руководителя

  • 6.Отзывы.



Улыбнись! Улыбка украшает детство и почаще применяй это техническое средство…

  • Улыбнись! Улыбка украшает детство и почаще применяй это техническое средство…

  • Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.













2006-2007,2007-2008учебные годы. Профессиональная переподготовка в ТОИПКРО по программе Профильное обучение на старшей ступени общего образования» (математика) Диплом ПП №555631от17.04 2008.

  • 2006-2007,2007-2008учебные годы. Профессиональная переподготовка в ТОИПКРО по программе Профильное обучение на старшей ступени общего образования» (математика) Диплом ПП №555631от17.04 2008.

  • 2010г. ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» по программе «Технологические особенности реализации программ дополнительного образования детей научно-технической направленности»

  • 2007г.Обучение по программе Intel «Обучение для будущего»

  • Тамбовский Региональный центр Федерации Интернет-Образования по программе дополнительного образования «Интернет-технологии для учителя-предметника» (Диплом 22953).



Почетные грамоты отдела образования администрации Тамбовского района 2010,2012год

  • Почетные грамоты отдела образования администрации Тамбовского района 2010,2012год

  • Почетные грамоты администрации Тамбовского района 2011,2012год

  • Администрация Тамбовской области Управление образования и науки Тамбовской области СЕРТИФИКАТ победителя областного конкурса Народный учитель Тамбовской области-2011»









Районный Конкурс социально-педагогических проектов педагогов, учителей, руководящих работников системы дошкольного, общего и дополнительного образования. Проект по теме «Активизация учебно-познавательной деятельности обучающихся на основе инновационных технологий».

  • Районный Конкурс социально-педагогических проектов педагогов, учителей, руководящих работников системы дошкольного, общего и дополнительного образования. Проект по теме «Активизация учебно-познавательной деятельности обучающихся на основе инновационных технологий».



Муниципальный этап Всероссийского конкурса работников образовательных учреждений «Воспитать человека»

  • Муниципальный этап Всероссийского конкурса работников образовательных учреждений «Воспитать человека»



Участвовала в областной научно-практической конференции «Современные педагогические технологии и достижение метапредметных результатов в сфере современного образования», на которой представила статью Использование элементов инновационных технологий для активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся .

  • Участвовала в областной научно-практической конференции «Современные педагогические технологии и достижение метапредметных результатов в сфере современного образования», на которой представила статью Использование элементов инновационных технологий для активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся .

  • Тезисы выступления напечатаны.





ТГУ им. Г.Р.Державина «Вернадовские чтения» секция педагогов «Экологическое воспитание в контексте учения В.И.Вернадского.»

  • ТГУ им. Г.Р.Державина «Вернадовские чтения» секция педагогов «Экологическое воспитание в контексте учения В.И.Вернадского.»

  • МБОУ СОШ№36 Семинар «Профильное обучение: опыт и проблемы»

  • Муниципальное образовательное учреждение гимназия №7 «Технология применения средств ИКТ в управлениишколой и предметном обучении»

  • МО: Открытое родительское собрание с презентацией «Взаимоотношения в семье», организовала работу в группах участников семинара по теме: «Способы взаимодействия с окружающим миром субъектов педагогического процесса»

















Личностно-ориентированное обучение При использовании данной технологии ориентируюсь на идею развития самосознания. Технология проектно-исследовательского обучения Включаю в процесс обучения создание проектов. Информационно-коммуникационные технологии Использую цифровые образовательные ресурсы, ресурсы Интернет при подготовке и проведении уроков и во внеурочное время. Модель индивидуальной педагогической поддержки На уроках создаю ситуацию взаимного обучения посредством диалогического общения. Создаю индивидуальную программу развития для одарённых детей.

  • Личностно-ориентированное обучение При использовании данной технологии ориентируюсь на идею развития самосознания. Технология проектно-исследовательского обучения Включаю в процесс обучения создание проектов. Информационно-коммуникационные технологии Использую цифровые образовательные ресурсы, ресурсы Интернет при подготовке и проведении уроков и во внеурочное время. Модель индивидуальной педагогической поддержки На уроках создаю ситуацию взаимного обучения посредством диалогического общения. Создаю индивидуальную программу развития для одарённых детей.



- Районный семинар по ДО Выставка: работа Стрыгиной Ирины. Дополнительное образование «Вязание», Хворова Дарья- Дополнительное образование «Кройка и шитье»

  • - Районный семинар по ДО Выставка: работа Стрыгиной Ирины. Дополнительное образование «Вязание», Хворова Дарья- Дополнительное образование «Кройка и шитье»

  • -Районный конкурс стихов Стрыгин Никита «Касаясь трех великих океанов…»

  • Районный семинар директоров школ: выставка: допролнительное образование «Компьютерики» презентация Туев Артур, Колодин Сергей, Кочуков Кирилл.

  • Районные соревнования по тенису: Туев Артур-3 место.









Рейтинг второй Всероссийской олимпиады «Центр поддержки талантливой молодежи» Бийск март 2012 г.

  • Рейтинг второй Всероссийской олимпиады «Центр поддержки талантливой молодежи» Бийск март 2012 г.

  • Районный уровень: - Алферова Елена. 11класс I место

  • - Хворов Илья. 5класс Грамота за I место

  • - Туев Артур. 7класс II место

  • Областной уровень: - Алферова Елена. 11класс II место

  • - Хворов Илья. 5класс Грамота за II место

  • - Туев Артур. 7класс III место

  • По России

  • - Туев Артур. 7класс IV место

  • - Алферова Елена. 11класс V место

  • - Хворов Илья. 5класс Грамота за VI место









Школьный уровень:

  • Школьный уровень:

  • Победители

  • Всероссийская олимпиада школьников по математике 2011-2012 учебный год.

  • - Туев Артур -I место

  • -Кочуков Кирилл-II место

  • -Колодин Сергей-III место





"Научить человека быть счастливым - нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно." Макаренко А.С.

  • "Научить человека быть счастливым - нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно." Макаренко А.С.









  • ПАМЯТКА

  • об индивидуальном учебном плане ученика

  •  

  • 1. Общие положения

  • 1.1. Индивидуальный план ученика является документом, помогающим ему определить направления, содержание и объем образовательной деятельности в новом учебном году.

  • 1.2. Индивидуальный план на новый учебный год составляется учеником поэтапно – в конце текущего года и в начале нового учебного года на основании образовательной программы школы.

  • 1.3. Изменения и дополнения в план, возникшие в процессе обсуждения, вносятся в раздел плана.

  • 2. Отчетность по выполнению индивидуального учебного плана ученика

  • 2.1. Раз в четверть обсуждается вопрос о ходе выполнения индивидуального плана. Все замечания, рекомендации и предложения по выполнению работы вносятся классным руководителем в раздел 10. Одновременно проставляется отметка о выполнении работы в соответствующие разделы плана. (на диске)







Нечукина Г.В. в с. Беломестная Криуша работает с 1972 года.

  • Нечукина Г.В. в с. Беломестная Криуша работает с 1972 года.

  • За время работы показала себя энергичным, любящим детей педагогом. Профессиональные качества соответствуют делу, которому она служит. Она старается сформировать у учащихся положительное отношение к своему предмету - математике, способствует развитию творческого потенциала учеников и вне уроков.

  • На ее уроках всегда царит атмосфера доброжелательности, раскрепощенности, неординарного подхода к работе каждого ученика. Она

  • создает условия и возможность школьникам развивать аналитическое мышление и творческие способности, понимать важность изучения математики и ее прикладное применение, старается насытить урок образной, эмоциональной информацией

  • В лице Галины Васильевны наши дети нашли не только наставника, но и старшего товарища. Она в любой нестандартной ситуации поддержит словом, даст верный совет. Общение между детьми и учителями происходит на языке ребят.



Каждое внеклассное мероприятие (в классе или по школе) оставляет массу впечатлений, потому что поддерживает инициативу ребят, сама принимает участие в различных сценках, походах, поездках. Инсценировки ее классов насыщены театрализованными приемами, юмористическими и сатирическими миниатюрами. Но все это носит доброжелательный характер.

  • Каждое внеклассное мероприятие (в классе или по школе) оставляет массу впечатлений, потому что поддерживает инициативу ребят, сама принимает участие в различных сценках, походах, поездках. Инсценировки ее классов насыщены театрализованными приемами, юмористическими и сатирическими миниатюрами. Но все это носит доброжелательный характер.

  • Как правило, ее дети постоянно участвуют в различных конкурсах и не только по школе, но и в районе, награждены почетными грамотами.

  • Нечукина Г.В. и сама является активным участником жизни школы: принимает непосредственное участие в различных семинарах, совещаниях, творческих мероприятиях.

  • Родительские собрания Галина Васильевна зачастую проводит в нетрадиционной форме: это и круглые столы, и обсуждение различных ситуаций, диспуты, анкетирование и другое. В общении с нами всегда начинает разговор с положительных моментов в прошедшие периоды наших детей. Она находит нужные слова, чтобы помочь нам в воспитании наших ребят, тактично, корректно обращает внимание на ошибки.

  • Мы, родители, благодарны за то, что наши дети учатся у нее, трудятся вместе с ней, воспитываются у нее.

  • Родительский комитет класса: Колодина С.В,Хворова О.В, Стрыгина Т.И.



Похожие:

Портфолио Нечукиной Галины Васильевны Структура портфолио Структура портфолио iconПортфолио в доу. Консультация для педагогов. Воспитатель: Белобаева Е. В. Технология «портфолио»
Функция целеполагания создание портфолио поддерживает образовательные цели, поставленные
Портфолио Нечукиной Галины Васильевны Структура портфолио Структура портфолио iconВ определении Хелен Баррет е-портфолио это собрание работ студента, которое иллюстрирует его усилия в развитии; демонстрирует достижения студента в одной или нескольких областях за определенный промежуток времени
«электронный портфолио») и ориентированных на новые образовательные цели («паспорт компетенций и квалификаций»). Другое характерное...
Портфолио Нечукиной Галины Васильевны Структура портфолио Структура портфолио iconМодель «Портфолио личностных достижений» ученика основной школы (методические рекомендации)
Портфолио вводится в целях повышения личностной активности школьников, уровня осознания своих целей и возможностей
Портфолио Нечукиной Галины Васильевны Структура портфолио Структура портфолио iconСодержание «Портфолио»: в резюме
Данный «Портфолио» подготовлен для прохождения аттестации на первую квалификационную категорию Колмогоровой Е. Е., учителя математики...
Портфолио Нечукиной Галины Васильевны Структура портфолио Структура портфолио iconПо целям (для кого собирается портфолио): По целям
Портфолио набор работ учащихся, который связывает отдельные аспекты их деятельности в полную картину
Портфолио Нечукиной Галины Васильевны Структура портфолио Структура портфолио iconПортфолио портфолио
«Система менеджмента качества предприятия в соответствии с требованиями мс исо серии 9000. Внедрение и руководство системой управления...
Портфолио Нечукиной Галины Васильевны Структура портфолио Структура портфолио iconПортфолио Портфолио
Имею опыт производственной деятельности от слесаря по ремонту промышленного оборудования, до мастера производственного обучения пту,...
Портфолио Нечукиной Галины Васильевны Структура портфолио Структура портфолио iconПапка личных достижениий («Портфолио») выпускника основной школы Портфолио
Индивидуальная папка ученика в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения в разнообразных видах деятельности:...
Портфолио Нечукиной Галины Васильевны Структура портфолио Структура портфолио icon«Портфолио здоровья и развития»
«Портфолио здоровья и развития» как здоровьесберегающая технология, основа формирования культуры здоровья ребенка и инструмент в...
Портфолио Нечукиной Галины Васильевны Структура портфолио Структура портфолио iconЫ портфолио Портрет Визитная карточка
Портфолио учителя форма целенаправленной систематической и непрерывной накопительной оценки и самооценки профессиональной и педагогической...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница