Протокол №36) Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36)




НазваниеПротокол №36) Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36)
Дата конвертации08.03.2013
Размер445 b.
ТипПротокол



- Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36)

  • - Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36)

  • - Основные направления деятельности Правительства РФ (утверждены распоряжением Правительства Российской Федерации 17 ноября 2008 г. № 1663-р)

  • - Приоритетный национальный проект «Образование» на 2009-2012 годы

  • - Федеральная целевая программа развития образования

  • - Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»







современные технологии в обучении и воспитании, используемые в начальной школе:

  • современные технологии в обучении и воспитании, используемые в начальной школе:

  • - ИКТ в образовательном процессе ; технология развития критического мышления;

  • - здоровьесберегающие технологии;

  • - технологии проектирования и исследования;

  • - игровые формы;

  • - деятельностный подход;

  • - компетентностный подход;

  • - личностно - ориентированный подход в обучении;

  • десятилетний опыт работы по современным УМК: «Гармония», «Планета знаний», «Начальная школа XXI век»;

  • система дополнительного образования:

  • (школьные кружки «Логомиры», «Краеведение», «Развитие познавательных способностей учащихся», Основы православной культуры», «Сюжетный танец», «Я играю на рояле»);

  • взаимодействие с социальными партнерами (ЦДТ г.Фурманова);

  • открытость школы местному сообществу



Финансовые ресурсы (из школьного фонда заработной платы определены стимулирующие надбавки и доплаты педагогам, участвующим в экспериментальной деятельности по внедрению ФГОС).

  • Финансовые ресурсы (из школьного фонда заработной платы определены стимулирующие надбавки и доплаты педагогам, участвующим в экспериментальной деятельности по внедрению ФГОС).

  • Материально –технические ресурсы (10 учебных кабинетов начальной школы; 2 спортивных зала; библиотечно-информационный центр; 2 компьютерных класса, 56 персональных компьютеров; медиацентр; актовый зал; школьный краеведческий музей ; музыкальный (хоровой) класс.

  • Кадровые ресурсы (профессионализм педагогов, повышение квалификации разными способами: внутришкольные теоретические семинары и практикумы, обучение школьной команды по образовательной программе «Организация введения ФГОС НОО» на базе ИРОИО, обучение коллектива по договору с ИРОИО в рамках проблемного семинара «Управление персоналом в условиях перехода на ФГОС общего образования», многолетнее участие педагогов в инновационных образовательных процессах, привлечение педагогов дополнительного образования по договору с ЦДТ).

  • Информационно - образовательные ресурсы (УМК «Начальная школа XXI века»,

  • ИКТ – технологии, официальный сайт школы, газета «Единичка»).

  • Научно-методические ресурсы (создание системы методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС начального общего образования: постоянно действующий методический семинар «Организация УВП в условиях перехода на ФГОС») .





Цель диагностики:

  • Цель диагностики:

  • 1.Выявление особенностей психического развития детей для определения индивидуального подхода к ним в учебно-воспитательном процессе

  • 2.Выстраивание траектории личностного роста ученика на основании полученных результатов. Все результаты фиксируются в индивидуальном психологическом портфолио ученика.

  • Методики:

  • 1.Опросник ориентировочного теста школьной зрелости Я. Йерасека;

  • 2.Методика экспресс-диагностики интеллектуальных способностей

  • И.С.Аверина, Е.И.Щебланова, Е.Н.Задорина;

  • 2.Матрица с кольцами Ландольта, используемая в методиках определения продуктивности, устойчивости, распределения и переключения внимания;

  • 3Диагностика объема слуховой памяти Лурия;

  • Диагностика объема кратковременной зрительной памяти.



Сентябрь - октябрь

  • Сентябрь - октябрь

  • 1.Опросник ориентировочного теста школьной зрелости Я. Йерасека

  • 2.Методика экспресс – диагностики интеллектуальных способностей

  • И.С.Аверина, Е.И.Щебланова, Е.Н.Задорина

  • 2.Матрица с кольцами Ландольта, используемая в методиках определения продуктивности, устойчивости, распределения и переключения внимания

  • 3Диагностика объема слуховой памяти Лурия

  • Диагностика объема кратковременной зрительной памяти

  • Январь –февраль

  • Методика экспресс – диагностики интеллектуальных способностей (форма В)

  • Апрель- май

  • 1.Опросник ориентировочного теста школьной зрелости Я. Йерасека

  • 2.Методика экспресс – диагностики интеллектуальных способностей

  • И.С.Аверина, Е.И.Щебланова, Е.Н.Задорина

  • 2.Матрица с кольцами Ландольта, используемая в методиках определения продуктивности, устойчивости, распределения и переключения внимания

  • 3Диагностика объема слуховой памяти Лурия

  • Диагностика объема кратковременной зрительной памяти







Духовно-нравственное

  • Духовно-нравственное

  • Социальное

  • Общеинтеллектуальное

  • Общекультурное

  • Спортивно- оздоровительное



Внеурочная деятельность

  • Внеурочная деятельность



2. Кружки по договору с ЦДТ

    • 2. Кружки по договору с ЦДТ
  • «Авиамоделирование»

  • «Мягкая игрушка»

  • «Тестопластика»

  • «Моделирование из бумаги»







Похожие:

Протокол №36) Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36) iconФедеральный уровень Федеральный уровень
Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября...
Протокол №36) Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36) iconЗафиксированы в: Зафиксированы в
Концепции долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября...
Протокол №36) Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36) iconЗафиксированы в: Зафиксированы в
Концепции долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября...
Протокол №36) Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36) iconКонцепция долгосрочного социально-экономического развития Российской федерации до 2020 года

Протокол №36) Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36) iconКонцепция долгосрочного социально-экономического развития Российской федерации до 2020 года

Протокол №36) Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36) iconГосударственная программа «Развитие образования» на 2013-2020 годы
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства...
Протокол №36) Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36) iconКонцепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г., утв. Распоряжением Правительства РФ от 17. 11. 2008 №1662-р

Протокол №36) Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36) iconА нужно ли нмо в России? А нужно ли нмо в России?
«Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года»
Протокол №36) Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36) iconПрограмма социально-экономического развития до 2017 года; Программа социально-экономического развития до 2017 года; Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы; дцп «Развитие образования в Республике Карелия в 2011-2015 годах»
Концепции социально-экономического развития Республики Карелия на период до 2017 года
Протокол №36) Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36) iconПрограмма социально-экономического развития мо «Кабанский район» на 2008-2010 гг и на период до 2017 года Глава мо «Кабанский район» Геннадий Николаевич Орлов
Программа социально-экономического развития мо «Кабанский район» на 2008-2010 гг и на период до 2017 года
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница