Проект «Управление качеством образования в Пермском крае» Куратор проекта




НазваниеПроект «Управление качеством образования в Пермском крае» Куратор проекта
Дата конвертации08.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации


ПРОЕКТ «Управление качеством образования в Пермском крае»

  • Куратор проекта:

  • первый заместитель председателя департамента образования

  • Г.В. Гутник

  • Центр ответственности:

  • департамент образования Пермской области


Участники проекта:

  • научно-педагогический совет департамента

  • ПОИПКРО, ЦОКО ПОИПКРО

  • муниципальные органы управления образованием

  • Совет ректоров вузов

  • Совет директоров ссузов

  • Совет директоров учреждений НПО

  • образовательные учреждения

  • временные творческие коллективы

  • независимые эксперты



Место проекта в системе целеполагания ФЦБ

  • В современных условиях качество образования является гарантией качества жизни человека



.

  • Современная российская система образования характеризуется отсутствием ответственности учебных заведений за конечные результаты образовательной деятельности. Не развиты формы и механизмы участия граждан, работодателей, профессиональных сообществ в решении вопросов образовательной политики, в том числе и в процессах общественной оценки качества образования



Главная цель проекта

  • Переход на новую систему управления образованием – управление по результатам



Соответствие цели и задач проекта элементам системы целей

  • Тематика проекта соответствует:

  • Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года

  • Приоритетным направлениям развития образования РФ

  • Национальным проектам в сфере образования

  • Федеральной целевой программе развития образования РФ на 2006 – 2010 годы

  • Концепции программы «Развитие системы образования Пермского края на 2006-2010 годы».



Условия реализации проекта

  • Ресурсное обеспечение:

  • - научно-обоснованные методические материалы

  • - процедуры

  • - специалисты

  • - нормативная база

  • - распространение опыта



ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

  • 1 этап: Создание условий для объективной оценки качества образования

  • 2 этап: Переход на массовую систему оценки качества образования во всех типах образовательных учреждений и образовательных системах

  • 3 этап: Сопоставление результатов образовательной деятельности учреждений и образовательных систем



1 этап: 2006-2007 гг.

  • Задачи:

  • Объективная оценка уровня подготовки выпускников 11-х и 9-х классов, начальной школы, дошкольных учреждений, учреждений других типов

  • Накопление индивидуального «портфолио» воспитанников, учащихся

  • Подготовка специалистов по проблемам управления качеством образования(эксперты, методисты, организаторы, руководители ОУ, педагоги)

  • Разработка научно-методического и программного обеспечения оценки результатов образования для общеобразовательных учреждений(контрольно-измерительные материалы, нормативные и методические материалы)

  • Проведение оценки учебных достижений учащихся в рамках международных исследований: начальная школа (PIPLS), основная школа (PISA и TIMSS)



Результаты реализации 1 этапа

  • Разработанный пакет контрольно-измерительных материалов для оценки качества образования во всех типах ОУ, сформированный банк заданий

  • Разработанные программы обработки результатов тестирования

  • Сформированные «портфолио» на всех учащихся общеобразовательных учреждений (265 958)

  • Оценка качества подготовки выпускников ДОУ (100%), начальной школы (100%), основной и средней школы (100 %)

  • Разработанный пакет нормативной документации для проведения оценки качества образования

  • Технически оснащенный для проведения широкомасштабной оценки качества подготовки выпускников Центр оценки качества образования

  • Подготовлены специалисты по проблемам управления качеством образования (5 тыс. чел.)



2 ЭТАП: 2008-2009 гг.

  • Задачи:

  • Переход на массовую объективную оценку уровня подготовки выпускников 11-х и 9-х классов, начальной школы, дошкольных учреждений, учреждений других типов

  • Диагностика текущей результативности учебного общеобразовательного процесса (по всем предметам и классам)

  • Переход на новую систему аттестации педагогов

  • Переход на новую систему аттестации и аккредитации ОУ

  • Подготовка специалистов по проблемам управления качеством образования для различных типов образовательных учреждений (эксперты, методисты, организаторы, руководители ОУ, педагоги)

  • Разработка научно-методического и программного обеспечения оценки результатов образования для учреждений НПО, СПО, УДО (контрольно-измерительные материалы, нормативные и методические материалы)

  • Создание условий для осуществления образовательного аудита и образовательного консалтинга



Результаты реализации 2 этапа

  • Переход на массовое использование объективной диагностики текущей успеваемости по общеобразовательным предметам (935 школ)

  • Проведение аттестации ОУ, педагогов и руководителей по новым региональным нормативам

  • Включение в систему управления образовательного аудита и консалтинга

  • Переход на использование объективной диагностики успеваемости выпускников начального и среднего профессионального образования (12 000 выпускников НПО и 2000 выпускников СПО)



3 ЭТАП: 2010 год

  • Анализ соотношения ресурсного обеспечения и результатов образовательной деятельности

  • Анализ состояния качества образования во всех типах образовательных учреждений и образовательных системах



Результаты реализации 3 этапа

  • Оценка соотношения ресурсного обеспечения и результатов образовательной деятельности

  • Сформированная база данных на каждого воспитанника, учащегося по учебным достижениям (ДОУ – 113,5 тыс. человек, 432,8 тыс. человек учащихся)

  • Переход на отраслевую систему оплаты труда, стимулирующую результативную деятельность педагога



ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ



НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ



ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ



СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ



Создана региональная система оценки качества образования (РСОКО),включая общественную экспертизу и оценку работодателей

  • Создана региональная система оценки качества образования (РСОКО),включая общественную экспертизу и оценку работодателей

  • Осуществлен переход на управление по результатам





Оценка влияния внешних и внутренних факторов на основные результаты реализации проекта



Похожие:

Проект «Управление качеством образования в Пермском крае» Куратор проекта iconСистема ранней профилактики социально опасного положения и социального сиротства в Пермском крае

Проект «Управление качеством образования в Пермском крае» Куратор проекта iconУправление качеством образовательного процесса; управление качеством образовательного процесса
Совокупность учебно-методических материалов, регламентирующих сочетание организационных, содержательных, методических, технологических...
Проект «Управление качеством образования в Пермском крае» Куратор проекта iconВ настоящее время в Пермском крае установление границ муниципальных образований (городских, сельских поселений, муниципальных районов, городских округов), населенных пунктов в виде текстовых описаний закреплено соответствующими Законами Пермского края
В настоящее время в Пермском крае установление границ муниципальных образований (городских, сельских поселений, муниципальных районов,...
Проект «Управление качеством образования в Пермском крае» Куратор проекта iconАдминистративная Гильотина Региональная Комиссия по государственному дерегулированию
Комиссия является коллегиальным консультативно-совещательным органом, образованным для обеспечения реализации мероприятий по снижению...
Проект «Управление качеством образования в Пермском крае» Куратор проекта iconКодирование технической документации с применением системы kks проект аэс-2006
Система менеджмента качества, проект аэс-2006, управление разработкой проекта, часть 1 Кодирование технической документации сто смк-пкф-014...
Проект «Управление качеством образования в Пермском крае» Куратор проекта iconСреднего профессионального образования по специальности «Государственное и муниципальное управление»
«Государственное и муниципальное управление» высшего профессионального образования специализация «Муниципальное управление» (5 лет)...
Проект «Управление качеством образования в Пермском крае» Куратор проекта iconПредставить автора графической техники Представить автора графической техники
Исикавы". Автор книг "Руководство по управлению качеством" (Guide to Quality Control), "Что такое всеобщее управление качеством?...
Проект «Управление качеством образования в Пермском крае» Куратор проекта iconЦель проекта Цель проекта
Областной проект «Вместе в будущее» (далее Проект) проводится в целях пропаганды здорового образа жизни, профилактики негативных...
Проект «Управление качеством образования в Пермском крае» Куратор проекта iconНаправление модернизации системы российского образования: совершенствование контроля и управления качеством образования
...
Проект «Управление качеством образования в Пермском крае» Куратор проекта iconКуратор Надежда Платонова
История о том, как куклы помогают спасать жизнь десяткам детей. Председатель Попечительского совета проекта Владимир Платонов, Председатель...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница