Программа реакция юнеско на вызовы информационного общества




НазваниеПрограмма реакция юнеско на вызовы информационного общества
Дата конвертации07.03.2013
Размер445 b.
ТипПрограмма



Разработана в 2000 г.

  • Разработана в 2000 г.

  • Эта Программа – реакция ЮНЕСКО на вызовы информационного общества

  • Главная задача: заложить основу для международного сотрудничества и партнерства в интересах «создания информационного общества для всех»

  • Ориентируется на обеспечение всеобщего доступа к информации, которая может использоваться для повышения качества жизни людей



Связующее звено между Россией и Межправительственным советом Программы

  • Связующее звено между Россией и Межправительственным советом Программы

  • Создан решением общего собрания Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО от 15 декабря 2000 г.

  • Состав Комитета: представители органов государственной власти, учреждений образования, науки, культуры, коммуникаций, общественных объединений и коммерческих структур

  • Рабочий орган: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества (межрегиональная общественная организация)



Цели:

  • Цели:

  • Продвижение Программы, содействие реализации ее положений и приоритетных направлений деятельности на национальном и международном уровне

  • Содействие совершенствованию политики и нормативно-правовой базы в сфере культуры, образования, коммуникации и информации в целях построения информационного общества и обществ знания

  • Содействие развитию научно-теоретических и методических разработок, формированию центров передового опыта и совершенствованию деятельности институтов в сфере построения информационного общества



Направления деятельности:

  • Направления деятельности:

  • Распространение информации о политике ЮНЕСКО и ее партнеров, а также о политике и событиях в России (публикации, сайт, письма, конференции)

  • Участие в реализации политики ЮНЕСКО и участие в формировании информационной политики России

  • Подготовка национальных докладов, концепций и других аналитических материалов

  • Участие в работе Межправительственного совета Программы ИДВ (2001-2005)

  • Специальные проекты



Специальные проекты:

  • Специальные проекты:

    • Информационная культура личности
    • Публичные центры правовой информации (по состоянию на март 2009 г. открыто 4200 ПЦПИ)
    • Медиаобразование
    • Языковое разнообразие в киберпространстве
    • Этические аспекты информационного общества
    • Культурное наследие и авторское право в цифровую эпоху


Конференции:

  • Конференции:

    • «Информационная культура личности: вызовы информационного общества» (Москва, ноябрь 2004 г.)
    • «ЮНЕСКО между двумя этапами Всемирного саммита по информационному обществу» (Санкт-Петербург, май 2005 г.)
    • Международная конференция «Программа ЮНЕСКО «Информация для всех»: всеобщий доступ к информации» (Санкт-Петербург, июнь 2006 г.)


Стратегический план утвержден 180-й сессией Исполнительного совета ЮНЕСКО (сентябрь 2008 г.)

  • Стратегический план утвержден 180-й сессией Исполнительного совета ЮНЕСКО (сентябрь 2008 г.)

  • Новый план определяет основную цель Программы: помогать государствам-членам в создании и реализации политики в области информации и стратегии развития знаний в мире, в котором во все большей степени используются ИКТ

  • Определены пять приоритетов Программы:

    • Информация в целях развития
    • Информационная грамотность
    • Сохранение информации
    • Информационная этика
    • Доступность информации


Разъяснение ценного значения информации в решении вопросов развития: значение не только доступа к информации, но и ее актуальности и пользы

  • Разъяснение ценного значения информации в решении вопросов развития: значение не только доступа к информации, но и ее актуальности и пользы

  • Поощрение правительств к тому, чтобы они и далее отстаивали роль Интернета как открытой платформы, где нет дискриминации по признаку богатых или бедных пользователей

  • Разъяснение и демонстрация преимуществ, которые дает вложение средств в развитие человеческого потенциала и обеспечение доступа к информации и знаниям. Это – необходимо для обеспечения возможности использования информации в целях развития



Компьютерная грамотность (навыки в области ИКТ)

      • Компьютерная грамотность (навыки в области ИКТ)
      • Грамотность в области средств информации (понимание различных видов информационных средств и форматов передачи информации)
    • Повышение осведомленности о важности информационной грамотности и соответствующей политики
    • Содействие развитию навыков и возможностей в области информационной грамотности
    • Оценка и документирование глобальных возможностей в области информационной грамотности


Ситуация:

  • Ситуация:

  • институты памяти (в т.ч. библиотеки) не успевают за ростом количества информации

  • с развитием технологий значительно сокращается стабильность и срок жизни документов

  • не выработана политика, стратегия и практика сохранения электронной информации

  • расходы на сохранение информации в цифровом формате значительно превышают стоимость сохранения традиционных документов за последние пять тысяч лет



Реакция:

  • Реакция:

  • содействие сохранению документального наследия

  • оказание поддержки разработке стандартов сохранения и средств управления

  • укрепление потенциала работников библиотек и архивов в целях реагирования на вызовы перевода в цифровой формат материалов в аналоговом формате и сохранения оцифрованных материалов

  • сотрудничество с международными НПО особенно с ИФЛА, Международным архивным советом, Международной ассоциацией звуковых и аудиовизуальных архивов в целях проведения в государствах-членах разъяснительной работы о важности сохранения информации



Инфоэтика: этические, правовые и социальные аспекты применения ИКТ

  • Инфоэтика: этические, правовые и социальные аспекты применения ИКТ

  • Важнейшая проблема  неравный доступ к ИКТ разных стран, а также городских и сельских жителей в рамках стран

  • Реакция:

  • содействие выполнению деклараций и рекомендаций четырех региональных конференций по информационной этике и проведение дальнейшей аналитической работы,

  • содействие свободе доступа к официальной информации и информации, являющейся общественным достоянием

  • содействие использованию публикации Программы «Обзор этических последствий возникающих технологий»

  • учет вопросов информационной этики в дискуссиях по этической проблематике

  • подготовка в областях информационной этики и электронного правления



Ситуация:

  • Ситуация:

  • осложнение доступа к информации и знаниям, которые в прошлом были предметом свободных обменов (научные исследования, образование)

  • отсутствие в Интернете информации на многих языках

  • Реакция:

  • пропаганда ценности Интернета как открытой платформы

  • разработка и развитие информации, являющейся общественным достоянием, и обеспечение ее доступности в цифровом формате

  • содействие более глубокому пониманию вопросов открытого и многоязычного доступа к информации

  • помощь в разработке руководящих принципов и методических наборов для национальной политики в области открытого и многоязычного доступа к информации

  • помощь в развитии портала ЮНЕСКО с бесплатным ПО с открытым кодом и создание потенциала для его использования





Национальная программа поддержки и развития чтения

  • Национальная программа поддержки и развития чтения

  • Информационно-образовательный портал «Культура и искусство»

  • Медиацентры для детей и юношества (совместно с РАО ЕЭС)

  • Издательская деятельность

  • Реализация Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» в России



2006 год:

  • 2006 год:

  • Разработка Национальной программы поддержки и развития чтения (по заказу Роспечати)

  • 2007-2008 годы:

  • Продвижение Программы и первый этап ее реализации

  • Вовлечение в программу других ведомств, регионов, спонсоров и всех потенциально заинтересованных

  • Более глубокое понимание того, что происходит и что можно сделать

  • Продвижение программы в общественное сознание (власть, профессиональные сообщества, СМИ)

  • Создание методологической базы



I и II Международные конференции «Национальная программа поддержки и развития чтения: итоги и перспективы» (Москва, ноябрь 2007 и 2008 гг.)

  • I и II Международные конференции «Национальная программа поддержки и развития чтения: итоги и перспективы» (Москва, ноябрь 2007 и 2008 гг.)

  • Семинары и презентации на крупнейших форумах

  • Конкурсы на лучшие идеи и проекты

  • Разработка учебных программ и тренингов

  • Разработка региональных концепций

  • Подготовка методических рекомендаций (для детских библиотек, школ и вузов, СМИ, органов власти и др.)

  • Публикации и выступления в СМИ







Ситуация в мире:

  • Ситуация в мире:

  • В мире около 7000 языков

  • 96% языков используют лишь 4% населения планеты

  • Важную роль в системах образования и в государственной сфере играют лишь несколько сотен языков

  • В мире цифровых технологий используются менее ста языков

  • К концу XXI века может остаться лишь 10% из существующих сейчас языков.

  • Ситуация в России:

  • Свыше 180 народов, из них русские - 79,8 % населения

  • Более 100 языков коренных народов, из которых 35 официальные



Международная конференция «Языковое и культурное разнообразие в киберпространстве» (июль 2008 г.)

  • Международная конференция «Языковое и культурное разнообразие в киберпространстве» (июль 2008 г.)

  • Национальный доклад России в ЮНЕСКО

  • Исследование проблемы развития многоязычия в Интернете

  • Сбор и распространение информации о проблеме

  • Участие в международных мероприятиях

  • Доклады на крупнейших российских и международных конференциях для библиотечных специалистов

  • Круглые столы в рамках международной конференции «EVA Москва» (2007 и 2008 гг.)

  • Переводы книг ЮНЕСКО и Европейского Союза; публикации сборников материалов



Международная конференция «Языковое и культурное разнообразие в киберпространстве»:

  • Международная конференция «Языковое и культурное разнообразие в киберпространстве»:

  • проведена под эгидой ЮНЕСКО

  • более 100 представителей из 15 стран со всех континентов

  • вклад России в проведение Международного года языков









Портал – это:

  • Портал – это:

  • платформа, облегчающая доступ к материалам образовательного характера России и зарубежных стран

  • возможность сделать общедоступными лучшие материалы, физически находящиеся и используемые пока только в рамках отдельных, конкретных учебных заведений

  • площадка для встречи и общения студентов, преподавателей, специалистов, …



Портал – это возможность формирования новой образовательной среды, основанной на:

  • Портал – это возможность формирования новой образовательной среды, основанной на:

  • онлайновом доступе к интеллектуальным продуктам отраслевой образовательной, научной и творческой деятельности

  • сетевом взаимодействии

  • интеграции базового и непрерывного профессионального образования







6 медиацентров: Ивановская область, Ставропольский край

  • 6 медиацентров: Ивановская область, Ставропольский край

  • 1000 книг

  • 1000 CD

  • Компьютеры

  • Локальная сеть

  • Интернет

  • Аудио- и видеооборудование

  • Ксерокс, сканер, факс, принтеры

  • Стажировки в Москве для персонала

  • Веб-сайты













Октябрь: форум «Молодежь, медиа, библиотеки» (Кемерово, Томск)

  • Октябрь: форум «Молодежь, медиа, библиотеки» (Кемерово, Томск)

  • Ноябрь: III Всероссийская конференция «Национальная программа поддержки и развития чтения: проблемы и перспективы» (Москва, «Президент-отель»)

  • Декабрь: Первое международное совещание руководителей национальных комитетов Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» (Москва)



Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО

  • Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО

  • Бюро ЮНЕСКО в Москве

  • Министерство культуры Российской Федерации

  • Министерство связи и массовых коммуникаций РФ

  • Служба специальной связи и информации ФСО России (ранее: ФАПСИ)

  • Центр ПИК

  • Некоммерческий фонд «Пушкинская библиотека»

  • Российская библиотечная ассоциация

  • Национальные библиотеки России и стран СНГ

  • и многие другие……





Похожие:

Программа реакция юнеско на вызовы информационного общества iconЕ. И. Кузьмин, Президент Межрегионального центра библиотечного сотрудничества и Фонда развития информационного общества, Председатель Российского комитета Программы юнеско «Информация для всех» Национальная программа
Президент Межрегионального центра библиотечного сотрудничества и Фонда развития информационного общества, Председатель Российского...
Программа реакция юнеско на вызовы информационного общества iconПрограмма для информационного общества Женевская декларация принципов в п. 20 определяет
Построение информационного общества является общим усилием, которое требует сотрудничества и партнерства между всеми заинтересованными...
Программа реакция юнеско на вызовы информационного общества iconЧто такое клубы юнеско?
Клубы, Центры и Ассоциации юнеско это группы людей разных возрастов, с разным образом жизни по всему миру, которые разделяют свою...
Программа реакция юнеско на вызовы информационного общества icon«акадо телеком» вклад в развитие информационного общества «акадо телеком» вклад в развитие информационного общества
«акадо телеком» один из трех крупнейших Интернет-провайдеров Московского региона
Программа реакция юнеско на вызовы информационного общества iconВсемирное наследие( список юнеско). Всемирное наследие( список юнеско)
Юнеско организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (United Nations Educational, Scientific and Cultural...
Программа реакция юнеско на вызовы информационного общества iconО стратегии развития информационного общества в России Начальник департамента аппарата
Использование политического и ресурсного потенциала российского общества для ускорения постиндустриального развития России, придание...
Программа реакция юнеско на вызовы информационного общества iconПути реализации стратегии развития информационного общества в Республике Беларусь

Программа реакция юнеско на вызовы информационного общества iconВызовы: Вызовы
Под О., или "первой философией", в домарксистской философии понималось учение о бытии вообще, бытии как таковом, независимом от его...
Программа реакция юнеско на вызовы информационного общества iconПрограмма Поколения и Гендер : Продвижение статистики и знаний для разработки политики Вызовы возникающие из демографического развития
Предпосылка: успешно решить трудности возникшие в результате демографических изменений, требуется
Программа реакция юнеско на вызовы информационного общества iconЕвразийская Конференция по продвижению решений сопо юнеско и сопо проблемы, решения, перспективы и развитие
Юнеско является специализированным агентством ООН по международному сотрудничеству и распространению знаний
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница