Результатом работы педагога по самообразованию становится: Результатом работы педагога по самообразованию становится

Результатом работы педагога по самообразованию становится:

• Результатом работы педагога по самообразованию становится:

• обобщение опыта;

• творческий отчет;

• доклады, выступления на семинарах, конференциях, «мастер-классе» и т.п.

• рефераты;

• разработки методической продукции, дидактических материалов;

• разработка учебных курсов, планов, дополнительных образовательных программ

среди факторов, способствующих эффективной методической работе педагоги единогласно отметили методические учебы, объединения, курсы повышения квалификации и педагогического мастерства, а также самообразование педагогов и наличие научно-методической литературы;

• среди факторов, способствующих эффективной методической работе педагоги единогласно отметили методические учебы, объединения, курсы повышения квалификации и педагогического мастерства, а также самообразование педагогов и наличие научно-методической литературы;

• фактором, препятствующим эффективной методической работе педагогический коллектив считает слабое материальное поощрение педагогов за творческую инициативность;

• по анкетным данным, ресурсом развития методической работы в ДЮЦ является компьютеризация образовательного процесса;

• в целом, наибольшее количество факторов, способствующих эффективной методической работе и наименьшее – препятствующее ей, говорит о саморазвитии педагогов;

• организация соответствующих условий, способствующих эффективной методической работе педагогов поможет их дальнейшему профессиональному росту.

аналитические и статистические материалы (информации, отчеты, справки);

• аналитические и статистические материалы (информации, отчеты, справки);

• анкетирование и тестирование педагогов, родителей, обучающихся, коллег по профилю работы;

• участие в конкурсах педагогического мастерства;

• методическая продукция, созданная педагогом (рекомендации, разработки занятий, воспитательных дел, положения, инструкции, рефераты, выступления по определенной теме, тематические подборки);

• информационно-методические выставки (в учебных кабинетах, методическом кабинете, для конкурсов профессионального мастерства);

• документы о повышении квалификации;

• самоанализ педагогической деятельности;

• папка достижений (потрфолио).