1. Формирование сплочённого детского коллектива. Формирование сплочённого детского коллектива




Название1. Формирование сплочённого детского коллектива. Формирование сплочённого детского коллектива
Дата конвертации06.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации





1. Формирование сплочённого детского коллектива.

  • 1. Формирование сплочённого детского коллектива.

  • 2. Формирование всесторонне развитой личности, адаптированной к жизни в современных условиях.

  • 3. Воспитание здорового, крепкого духовно и физически поколения.

  • 4. Формирование нравственности, уважения к старшим и своим сверстникам.

  • 5. Формирование любви к науке, технике, мировой культуре.

  • 6. Патриотическое воспитание (привитие любви к родному краю, его истории, его прошлого и настоящего).







Организация ученического самоуправления в классе прослеживается во всех видах деятельности, а начинается она с классного уголка, где четко отражена вся жизнь и работа ребят.

  • Организация ученического самоуправления в классе прослеживается во всех видах деятельности, а начинается она с классного уголка, где четко отражена вся жизнь и работа ребят.

  • Первая часть-это рабочая зона, где распределены все обязанности.



Вторая часть представляет собой съёмную фотовыставку с последнего мероприятия, проведённого с ребятами.

  • Вторая часть представляет собой съёмную фотовыставку с последнего мероприятия, проведённого с ребятами.



Третья часть – это поздравительная открытка, нарисованная детьми, которую редколлегия оформляет к каждому празднику

  • Третья часть – это поздравительная открытка, нарисованная детьми, которую редколлегия оформляет к каждому празднику



Последняя, четвёртая часть – это рейтинг класса и его достижения по семестрам. Рейтинг составляется по среднему баллу за семестр В зависимости от балла, распределяются места между учащимися. В результате чего , дети могут анализировать свои успехи по сравнению с пошлым семестром и по сравнению с успеваемостью других одноклассников.

  • Последняя, четвёртая часть – это рейтинг класса и его достижения по семестрам. Рейтинг составляется по среднему баллу за семестр В зависимости от балла, распределяются места между учащимися. В результате чего , дети могут анализировать свои успехи по сравнению с пошлым семестром и по сравнению с успеваемостью других одноклассников.



Подобный способ организации воспитательной работы в классе позволил сплотить классный коллектив, привить любовь детей к школе, повысить уровень воспитанности трудных детей, привить любовь к родному краю, расширить мировоззрение, помог детям самостоятельно управлять всеми школьными процессами и повысить общий уровень воспитанности детей класса, что можно проследить по диаграмме:

  • Подобный способ организации воспитательной работы в классе позволил сплотить классный коллектив, привить любовь детей к школе, повысить уровень воспитанности трудных детей, привить любовь к родному краю, расширить мировоззрение, помог детям самостоятельно управлять всеми школьными процессами и повысить общий уровень воспитанности детей класса, что можно проследить по диаграмме:





Похожие:

1. Формирование сплочённого детского коллектива. Формирование сплочённого детского коллектива iconФормирование коммуникативной личности и классного коллектива, активно участвующего в жизни школы

1. Формирование сплочённого детского коллектива. Формирование сплочённого детского коллектива iconСп моу коневская сош детский сад «Солнышко» Наша задача: «Сохранение и увеличение контингента воспитанников детского сада, формирование группы интегрированного пребывания»
Наша задача: «Сохранение и увеличение контингента воспитанников детского сада, формирование группы интегрированного пребывания»
1. Формирование сплочённого детского коллектива. Формирование сплочённого детского коллектива iconПсихолого-педагогическая диагностика это оценочная практика, направленная на изучение индивидуально-психологических особенностей ученика и социально-психологических характеристик детского коллектива с целью оптимизации учебно-воспитательного процесса

1. Формирование сплочённого детского коллектива. Формирование сплочённого детского коллектива iconДиагностические методики классного руководителя
Диагностика это оценочная практика, направленная на изучение индивидуально-психологических особенностей ученика и социально-психологических...
1. Формирование сплочённого детского коллектива. Формирование сплочённого детского коллектива iconКраткая характеристика детского коллектива (состав, возраст, способности и возможности детей)
Смоделировать и построить воспитательную систему отряда, направленную на оздоровление, развитие и раскрытие индивидуальности ребенка,...
1. Формирование сплочённого детского коллектива. Формирование сплочённого детского коллектива iconПриоритетное направление работы доу – «физкультурно – оздоровительная работа» Приоритетное направление работы доу – «физкультурно – оздоровительная работа»
Тесная связь педагогического коллектива внутри детского сада оказывает благотворное влияние на процесс коррекции речи детей
1. Формирование сплочённого детского коллектива. Формирование сплочённого детского коллектива iconПсихологический климат в детском коллективе Автор: Синицына Л. П
Под психологическим климатом принято понимать эмоционально-психологический настрой коллектива, в котором на эмоциональном уровне...
1. Формирование сплочённого детского коллектива. Формирование сплочённого детского коллектива iconДети в предполагаемом интерьере игровой детского сада Дети в предполагаемом интерьере игровой детского сада
Всем известно, что детям любого возраста очень непросто начинать посещение детского сада, ведь вся их жизнь меняется кардинальным...
1. Формирование сплочённого детского коллектива. Формирование сплочённого детского коллектива iconОсновы педиатрии Предпрофильный курс по биологии
Врач-специалист, получивший подготовку по вопросам диагностики, лечения и профилактики болезней детского возраста с учетом анатомо-физиологических...
1. Формирование сплочённого детского коллектива. Формирование сплочённого детского коллектива iconКлассный час-круг общения в 6ом классе Классный руководитель- шумилова Елена Александровна
Формирование нравственного долга детей перед родителями Определить роль детского участия в заботах по дому Развивать способности...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница