|
В разумных пределах работа за компьютером, пользование Интернетом или некоторые видеоигры могут быть даже полезными для человека, как средства развивающие логику, внимание и мышление. Проблемы возникают когда время, проводимое за компьютером превосходит допустимые пределы (на самом деле эти пределы ни кем не определены), и возникает патологическое пристрастие и необходимость находиться за компьютером больше времени.![]() При выраженной компьютерной зависимости наблюдается сильнейшая деградация социальных связей личности и, так называемая социальная дезадаптация человека. Деградация социальных связей в этом случае развивается из-за вытеснения объективной реальности виртуальной, созданной при помощи компьютера. На фоне социальной дезадаптации и углубления в мир виртуальной реальности могут появиться избыточная агрессивность и различные виды антисоциального поведения.
![]() Человек, страдающий компьютерной зависимостью, как правило, уделяет меньше внимания работе и исполнению различных социальных функции. Этот факт может стать причиной серьезных проблем на профессиональном и семейном поприще.
![]() I. Ролевые компьютерные игры.
![]() Основная их особенность — наибольшее влияние на психику играющего, наибольшая глубина «вхождения» в игру, а также мотивация игровой деятельности, основанная на потребностях принятия роли и ухода от реальности. Здесь выделяется три подтипа преимущественно по характеру своего влияния на играющего, силе «затягивания» в игру, и степени «глубины» психологической зависимости.
![]() Этот тип игр характеризуется наибольшей силой «затягивания» или «вхождения» в игру. Специфика здесь в том, что вид «из глаз» провоцирует играющего к полной идентификации с компьютерным персонажем, к полному вхождению в роль. Через несколько минут игры (время варьируется в зависимости от индивидульных психологических особенностей и игрового опыта играющего) человек начинает терять связь с реальной жизнью, полностью концентрируя внимание на игре, перенося себя в виртуальный мир. Играющий может совершенно серьезно воспринимать виртуальный мир и действия своего героя считает своими. У человека появляется мотивационная включенность в сюжет игры.
|
![]() | Менингеальный синдром Этот синдром в сочетании с общемозговыми, а нередко и локальными симптомами может варьировать по степени выраженности отдельных его... | ![]() | Синдром хронической усталости Синдром «Хроническая усталость» Сху- заболевание неизвестной этиологии, основное проявление которого немотивированная выраженная общая слабость, на длительное время... |
![]() | С – синдром (картина болезни) с – синдром (картина болезни) ... | ![]() | Острый коронарный синдром Острый коронарный синдром Появление термина окс связано с тем, что хотя им и нс имеют разные клинические проявления, однако у них одинаковый патофизиологический... |
![]() | Применение мембранного па в Украине с марта 2003 г Купирован болевой синдром и вегетативные нарушения проявления эндогенной интокс | ![]() | Синдром раннего детского аутизма Синдром раннего детского аутизма был описан американским психиатром Каннером Л. В1943г. Не зависимо от него близкий вариант синдрома... |
![]() | Цель – Формирование здоровье сберегающей среды для профилактики опорно двигательного аппарата обучающихся Формирование здоровье сберегающей среды для профилактики опорно двигательного аппарата обучающихся | ![]() | Очаги демиелинизации до начала клеточной терапии Рассеянный склероз, церебро-спинальная форма, вторично-прогредиентное течение. Выраженная мозжечковая атаксия. Левосторонний вялый... |
![]() | Основной целью коррекционной работы при нарушениях опорно-двигательного аппарата является Основной целью коррекционной работы при нарушениях опорно-двигательного аппарата является Основной целью коррекционной работы при нарушениях опорно-двигательного аппарата является | ![]() | Melas-синдром кузенкова л. М Митохондриальные нарушения это обширная группа патологических состояний, обусловленных генетическими, структурными, биохимическими... |