Занятие совместная деятельность




НазваниеЗанятие совместная деятельность
Дата конвертации05.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации


СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОУ, РЕАЛИЗУЮЩЕМ БАЗИСНУЮ ПРОГРАММУ «ИСТОКИ»


Организация образовательного процесса программы «Истоки»

  • самостоятельное экспериментирование

  • занятие

  • совместная деятельность

  • самостоятельная деятельность



Цель инновационной деятельности:

  • Совершенствовать образовательный процесс в ДОУ, направленный на обеспечение каждому ребенку оптимального уровня развития



1. Способствовать освоению воспитателями основных педагогических позиций при организации самостоятельной деятельности ребенка

  • 1. Способствовать освоению воспитателями основных педагогических позиций при организации самостоятельной деятельности ребенка

  • 2. Повышать компетентность педагогов в вопросах организации совместной деятельности воспитателя и ребенка



Методическое сопровождение:

  • разработаны рекомендации для педагогов по организации самостоятельной деятельности детей и созданию развивающей среды;

  • составлены памятки наблюдений за самостоятельной деятельностью детей;

  • составлены конспекты по организации совместной деятельности воспитателя и детей;

  • изготовлена картотека «Формы и методы по организации совместной деятельности воспитателя и детей»;

  • разработано перспективное планирование разделов «Игра», «Развитие речи», «Социальное развитие», «Конструирование» для всех возрастных групп;

  • разработано методическое сопровождение раздела «Культура быта» в виде конспектов занятий;

  • составлены технологические карты по темам «Познавательное развитие», «Социальное развитие», «Конструирование»



Трансляция опыта Организованы открытые просмотры по организации самостоятельной деятельности детей и совместной деятельности воспитателя и детей:

  • для воспитателей и методистов Кировского района на заседании творческой группы по базисной программе «Истоки»;

  • для областных курсов ПОИПКРО



Трансляция опыта работы в периодической печати:

  • Статья «Создание мини-музеев в ДОУ» в книге «Модернизация образования как требование времени», Баранова Г.Н. в соавторстве с Е.М. Фадеевой

  • Статья «Опыт реализации программы «Истоки» по вопросу развития познавательного интереса у старших дошкольников к исторической реальности» в книге «Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Базисная программа «Истоки» в практике работы дошкольных учреждений» (экспериментальная работа проводилась на базе ДОУ № 335), Фадеева Е.М.

  • Статья «Образование, даже экологическое, должно быть увлекательным» в газете «Общий интерес», Гуз О.А.

  • В 2007 учебном году готовятся к печати статьи: «Ознакомление дошкольников с основами дизайн-деятельности», Кузнецова О.В. и «Технология проектирования в деятельности дошкольного учреждения», Гуз О.А.



Педагогами ДОУ обобщен следующий опыт работы:

  • «Формирование у детей навыков общения в разных видах деятельности», Артамонова Т.Н.

  • «Организация совместной деятельности с детьми раннего возраста», Гусева Н.В.

  • «Организация самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста», Вавилова В.В.

  • «Детская журналистика в познавательном развитии детей дошкольного возраста», Петухова В.В.

  • «Театр – школа общения и эмоционального развития ребенка», Виневцева Ж.С.

  • «Математическое развитие детей 4-го года жизни в процессе игр-занятий», Гуз О.А.

  • «Роль общения в психологическом развитии ребенка старшего дошкольного возраста», Нечаева С.Г.

  • «Ознакомление с техникой дизайна как одно из условий развития творчества дошкольников », Кузнецова О.В.

  • «Обучение чтению и письму по системе Д.Б. Эльконина», Офицерова О.П.

  • «Организация двигательной активности детей в процессе занятий по физическому воспитанию», Попкова Е.Л.





Освоение основных педагогических позиций при организации самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста

  • Формы работы:

  • Лекция «Позиция воспитателя в организации самостоятельной деятельности дошкольников»

  • Организация педагогического наблюдения за самостоятельной деятельностью детей дошкольного возраста

  • Круглый стол «Роль самостоятельной деятельности детей в образовательном процессе программы «Истоки»

  • Практикум по проектированию развивающей среды в соответствии с образовательными задачами



Предполагаемый результат

  • повышение теоретического уровня педагогов по вопросам организации самостоятельной деятельности;

  • создание картотеки методических приемов, направленных на побуждение детей к разным видам самостоятельной деятельности;

  • разработка проектов развивающей среды группы в соответствие с образовательными задачами



Повышение компетентности педагогов в вопросах организации совместной деятельности воспитателя и ребенка

  • Формы работы:

  • 1. Изучение теоретических подходов к организации совместной деятельности взрослого и ребенка

  • 2. Консультация «Формы организации совместной деятельности взрослого и ребенка»

  • 3. Видеосалон «Формы организации совместной деятельности взрослого и ребенка»

  • 4. Мастер-классы

  • 5. Педагогическая гостиная «Проектирование совместной деятельности взрослого и ребенка»



Предполагаемый результат:

  • повышение теоретического уровня педагогов по организации совместной деятельности взрослого и ребенка;

  • освоение форм организации совместной деятельности воспитателя и ребенка;

  • разработка сценариев образовательных ситуаций



План экспериментальной работы на 2008 год Весна, осень (24 час.)

  • Задачи:

  • изучить теоретические основы развития у детей навыков сотрудничества в ситуации специально организованного обучения

  • исследовать особенности развития навыков учебного сотрудничества у дошкольников



Формы работы:

  • 1. Изучение теоретических подходов к организации занятий в режиме сотрудничества

  • 2. Семинар «Теоретические подходы к обучению дошкольников навыкам сотрудничества»

  • 3. Социометрическое исследование «Определение статуса ребенка в детском коллективе»

  • 4. Разработка диагностики выявления навыков учебного сотрудничества у детей

  • 5. Апробация диагностических методик, сбор информации об уровне развития сотрудничества у детей на каждом возрастном этапе.

  • 6. Семинар «Определение задач развития навыков сотрудничества у дошкольников»



7. Педагогические чтения «Развитие навыков сотрудничества у детей в разных видах деятельности»

  • 7. Педагогические чтения «Развитие навыков сотрудничества у детей в разных видах деятельности»

  • 8. Педагогическая гостиная «Организация занятий в режиме сотрудничества»

  • 9. Семинар «Методы и приемы развития навыков сотрудничества у детей дошкольного возраста»

  • 10.Социометрическое исследование «Определение статуса ребенка в детском коллективе»

  • 11. Диагностика «Уровень развития сотрудничества у детей»

  • 12. Круглый стол «Итоги экспериментальной работы»



Предполагаемый результат:

  • Повышение теоретического уровня; освоение педагогами практических умений организации занятий в режиме сотрудничества;

  • разработка технологии развития у детей навыков учебного сотрудничества;

  • создание диагностических методик по развитию навыков сотрудничества у детей дошкольного возраста;

  • создание технологической карты «Развитие сотрудничества у детей дошкольного возраста»



Приглашаем к сотрудничеству!



Похожие:

Занятие совместная деятельность iconСовместная работа Совместная работа
Улучшенные пользовательские профили для совместного просмотра, приглашений и совместной работы
Занятие совместная деятельность iconЦель методического дня
Совместная деятельность педагогического коллектива и администрации по внедрению в учебный процесс активных форм обучения с целью...
Занятие совместная деятельность iconПути решения конфликтов Авторы: Антонова Екатерина и
Разрешение совместная деятельность его участников, направленная на прекращение противодействия и решение проблемы, которая привела...
Занятие совместная деятельность iconИнтерактивное обучение
Совместная деятельность это основа развития демократического общества, и школа должна соответствующим образом подготовить подрастающее...
Занятие совместная деятельность iconИнформационный бюллетень возродим наш лес №1, 2005 год
Совместная деятельность гринпис россии и школ Новооскольского района в реализации Всероссийского проекта «Возродим наш лес»
Занятие совместная деятельность iconЗанятие занятие
Игровая задача- это своеобразная формулировка, определение цели предстоящих действий
Занятие совместная деятельность iconДиплом о высшем или среднем медицинском образовании, сертификат специалиста и лицензию на медицинскую деятельность
Право на занятие частной медицинской практикой имеют лица, получившие диплом о высшем или среднем медицинском образовании, сертификат...
Занятие совместная деятельность iconЗанятие в клубе «Крепыш» Занятие №1 Путешествие в сказочный лес
Сформировать знания о понятии здоровье, его значение в развитии детей дошкольного возраста, об особенностях физического развития...
Занятие совместная деятельность iconЗанятие 3 Здравствуйте! Занятие 3 Здравствуйте!
Изучите к-5 и запомните (это очень важно: запомнить) все корни с чередующимися гласными, никогда к словам с чередующимися гласными...
Занятие совместная деятельность iconДеятельность и общение. Деятельность и общение
Деятельность-это характерный для человека способ отношения к внешнему миру, его преобразование человеком. В процессе деятельность...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница