Автор: Черныш Игорь ученик 10 класса моу михайловская




НазваниеАвтор: Черныш Игорь ученик 10 класса моу михайловская
Дата конвертации04.03.2013
Размер444 b.
ТипПрезентации


Резьба по дереву в школьных мастерских – как этап традиционного народного промысла.

  • Автор: Черныш Игорь ученик

  • 10 класса МОУ «Михайловская

  • СОШ»

  • Руководитель: Соломин Юрий

  • Анатольевич учитель технологии

  • МОУ «Михайловская СОШ»

  • Научная направленность:

  • Декоративно-прикладное

  • искусство и технология.


Введение.

  • Земля наша испокон веков славилась своими мастерами – одаренными людьми, творившими яркое, самобытное искусство. Это и зодчие каменных храмов, и создатели песен и сказок, и вышивальщицы, и кузнецы, и гончары, и резчики по дереву и бересте. В своем творчестве они отражали чаяния и мечты крестьянина, его видения мира, его духовную жизнь, добро и справедливость, высокие нравственные начала. Потому-то их работы не утратили ценностей и по прошествии лет.

  • В последние годы уделяется большое внимание возрождению угасших видов народного декоративно-прикладного искусства всех народов нашей страны. Особый интерес представляют те виды творчества, которые связаны с художественной обработкой растительных материалов – дерева и бересты, лозы и соломки, лыка.

  • Народные промыслы складывались на протяжении столетий. Издавна в народе считалось: коль человек владеет каким-либо ремеслом, значит крепко стоит на ногах и достаток его дому обеспечен. Одним из таких ремесел является резьба по дереву. Поэтому в своей работе я старался показать историю художественной обработки древесины, влияние свойств древесины на изготовление изделий. На протяжении нескольких лет я занимаюсь резьбой по дереву, работа интересная и нужная. Искусство резьбы по дереву, как ни одно другое искусство не может существовать без любви к природе, без понимания красоты дерева. Изготовляя то или иное изделие, удивляешься художественными достоинствами древесины. Мы не имеем права забывать о ремеслах и промыслах, без которых невозможно сложить целостную, яркую, народную картину.



Основные цели, которые я ставил перед собой, рассматривая данную работу:

  • Приобщение с национальной культурой, как системой общечеловеческих ценностей.

  • Развитие творчества, фантазии, познавательной активности.

  • Воспитание любви, интереса к традиционной русской культуре, своей Родины, своего края и ее истории.





Рассматривая сегодня образцы этих изделий, мы поражаемся их художественному совершенству. С одной стороны, они как правила просты, не перегружены резным орнаментом, с другой – все в них стройно, гармонично, резьба сочетается с формой и назначением самой вещи. Современный человек особенно ценит рукотворное изящество и неповторимость. Все это делает любую посудину, туесок, шкатулку не только изделием ремесла, но и произведением искусства, в котором воплотились идеи многих поколений мастеров о красоте и целесообразности народных промыслов.

  • Задачи:

  • Изучить историю развития художественной обработки древесины.

  • Показать роль и место обработки древесины в школьных мастерских.

  • Изучить основные приемы и навыки работы при изготовлении изделий из дерева.



Актуальность. В последние годы уделяется внимание возрождению угасших видов народного декоративно-прикладного искусства всех народов нашей страны. Изделия народных промыслов и ремесел выставляются в качестве сувениров, а не в предметах бытового характера. Особый интерес представляют те виды творчества, которые тесно связаны с художественной обработкой местных растительных материалов: древесины, бересты, лозы и соломки, лыка. Мы должны знать историю народных ремесел, возрождать угасшие народные промыслы. Уже в давние времена резьба по дереву получила распространение как вид искусства. Из дерева возводились дворцовые и культовые сооружения, из него исполнялось множество бытовых предметов: мебель, орудия труда, детские игрушки. Из дерева изготовляли корыта, кадки, ковши, ложки.



Заключение.



Резьба по дереву в школьных мастерских – как этап возрождения традиционного народного творчества.

  • Контурная резьба.

  • Геометрическая резьба.

  • Рельефная резьба.

  • Объемная резьба.



Похожие:

Автор: Черныш Игорь ученик 10 класса моу михайловская iconАвтор: ученик 7 класса моу «Краснооктябрьская сош»Шумерлинского района чр харитонов Кирилл

Автор: Черныш Игорь ученик 10 класса моу михайловская iconНасекомые автор: ученик 7Д класса моу «Гимназия №42»
У самца жука-носорога на голове красуется внушительный рог, придающий животному грозный вид
Автор: Черныш Игорь ученик 10 класса моу михайловская iconИз истории календарей Автор презентации Волков Кирилл, ученик 4 класса моу «сош» села Усть-Уса
Также указываются праздники и астрономические сведения (лунная фаза, затмения и т п.)
Автор: Черныш Игорь ученик 10 класса моу михайловская iconСтрунин максим ученик 11 класса совместно с моу томинская сош представляют презентацию «Санкт-Петербург». Январь 2008 год
Струнин максим ученик 11 класса совместно с моу томинская сош представляют презентацию
Автор: Черныш Игорь ученик 10 класса моу михайловская iconАвтор: ученик 8 класса Попов Сергей. Автор: ученик 8 класса Попов Сергей

Автор: Черныш Игорь ученик 10 класса моу михайловская iconОб Осетии Работу выполнил ученик 6 «а» класса моу гимназии №25 г. Ставрополя Гараев Алан
Работу выполнил ученик 6 «а» класса моу гимназии №25 г. Ставрополя Гараев Алан Учитель Березюк Е. Г
Автор: Черныш Игорь ученик 10 класса моу михайловская iconРаботу выполнил ученик 5 «б» класса моу ссош №1 Лизякин Андрей Работу выполнил ученик 5 «б» класса моу ссош №1 Лизякин Андрей
Название происходит от древнерусского слова «пясть», т е кулак или кисть руки. Различают пядь малую расстояние между концами вытянутых...
Автор: Черныш Игорь ученик 10 класса моу михайловская iconДоклад Ученик 8 класса моу "Каменноозерной сош" Владимир Куринов Научный руководитель преподаватель химии и биологии моу
Ученик 8 класса моу "Каменноозерной сош" Владимир Куринов Научный руководитель преподаватель химии и биологии моу
Автор: Черныш Игорь ученик 10 класса моу михайловская iconАвтор – Тутунова Даша, ученица 3 «А» класса Автор – Тутунова Даша, ученица 3 «А» класса
Моу «сош №14 города Пугачёва Саратовской области имени П. А. Столыпина» Руководитель Кочергина О. В
Автор: Черныш Игорь ученик 10 класса моу михайловская iconСоветские плакаты времён Великой Отечественной войны Автор презентации – ученик 11 класса моу сош №7 Афлятунов Евгений Маратович
Советские плакаты военных лет стали мощным оружием наравне с военной техникой. Яркий и образный плакат стал на борьбу с врагом, напутствуя,...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница