«Вита» «Вита»




Название«Вита» «Вита»
Дата конвертации04.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



«Вита» -

  • «Вита» -

  • в переводе с различных языков мира означает

  • «ЖИЗНЬ»

  • «АВИТА» - «против жизни»



Авитальная

  • Авитальная

  • активность –

  • это действия человека, направленные на уничтожение жизни различными способами.



1. Хроническое употребление наркотиков, токсических препаратов, алкогольных напитков, ПАВ, курение, как самим подростком, так и его родителями;

  • 1. Хроническое употребление наркотиков, токсических препаратов, алкогольных напитков, ПАВ, курение, как самим подростком, так и его родителями;

  • 2. Хронические, смертельные болезни; безответная влюбленность;

  • 3. Семейные проблемы; тяжелые утраты, например, смерть, особенно в течение первого года после потери;

  • 4. Аутоагрессия, низкая самооценка, паранояльность (болезненная подозрительность);

  • 5. Жестокое обращение с подростком, психическое, физическое или сексуальное насилие;



6. Аффективные расстройства, особенно тяжелые депрессии (пониженное или печальное настроение; утомляемость или снижение активности; чувство вины или низкая самооценка; нарушения сна; трудности при сосредоточении; возбуждение или заторможенность движений или речи; раздражительность; утрата интересов или чувства удовольствия; расстройства аппетита; суицидальные мысли или действия), маниакально – депрессивный психоз, шизофрения;

  • 6. Аффективные расстройства, особенно тяжелые депрессии (пониженное или печальное настроение; утомляемость или снижение активности; чувство вины или низкая самооценка; нарушения сна; трудности при сосредоточении; возбуждение или заторможенность движений или речи; раздражительность; утрата интересов или чувства удовольствия; расстройства аппетита; суицидальные мысли или действия), маниакально – депрессивный психоз, шизофрения;



7. Эмоциональное нарушение (потеря аппетита, импульсивное обжорство, бессоница, повышенная сонливость, частые жалобы на соматические недомогания, пренебрежительное отношение к внешнему виду, чувство одиночества, бесполезности, вины или грусти, уход от контактов, изоляция от друзей и семьи, нарушение внимания со снижением качества выполняемой работы, погруженность в размышления о смерти, отсутствие планов на будущее, приступы гнева из-за мелочей;

  • 7. Эмоциональное нарушение (потеря аппетита, импульсивное обжорство, бессоница, повышенная сонливость, частые жалобы на соматические недомогания, пренебрежительное отношение к внешнему виду, чувство одиночества, бесполезности, вины или грусти, уход от контактов, изоляция от друзей и семьи, нарушение внимания со снижением качества выполняемой работы, погруженность в размышления о смерти, отсутствие планов на будущее, приступы гнева из-за мелочей;



8. Суицидально-опасная группа – молодежь, с нарушением межличностных отношений, “одиночки”, злоупотребляющие алкоголем или наркотиками, отличающиеся девиантным или делинквентным поведением, включающим физическое насилие; гомосексуалисты; подростки, пережившие заключение в тюрьмах.

  • 8. Суицидально-опасная группа – молодежь, с нарушением межличностных отношений, “одиночки”, злоупотребляющие алкоголем или наркотиками, отличающиеся девиантным или делинквентным поведением, включающим физическое насилие; гомосексуалисты; подростки, пережившие заключение в тюрьмах.



9. Предшествующие попытки к суициду;

  • 9. Предшествующие попытки к суициду;

  • 10. Суицидальные угрозы, прямые или завуалированные; раздача личных вещей, которые ранее были дороги;

  • 11. Суициды в семье или в окружении друзей;





в России частота самоубийств одна из самых высоких в мире – 38 человек на 100 тысяч населения. Причем эта цифра не меняется в последние 10 лет.

  • в России частота самоубийств одна из самых высоких в мире – 38 человек на 100 тысяч населения. Причем эта цифра не меняется в последние 10 лет.

  • С 2003 года – Россия лидер по числу самоубийств среди юных граждан, это 2500 детей в год.

  • 85% детей – психически здоровы.



























  • Никогда не бывает спонтанным.

  • Такому суициду всегда предшествуют угнетенное настроение, депрессивное состояние или просто мысли об уходе из жизни. Причем окружающие, даже самые близкие люди, нередко такого состояния человека не замечают.



  • Это завуалированное самоубийство, или так называемая авитальная активность.

  • Человек погибает от внешних сил, по большей части им же спровоцированных. Например, рискованная езда на автомобиле, занятия экстремальными видами спорта и даже алкогольная или наркотическая зависимость…

  • И сколько угодно можно твердить человеку о том, что все это опасно для жизни, как правило, именно этой опасности они жаждут.



  • Самоубийство, как способ привлечь внимание к своей личности, оказание давления на окружающих лиц с целью изменения конфликтной ситуации в благоприятную сторону.

  • Проявляется в виде порезов вен, отравлении лекарствами, изображения повешания.

  • Большинство самоубийц, как правило, хотели вовсе не умереть - а только достучаться до кого-то, обратить внимание на свои проблемы, позвать на помощь.



Беседы с подростком, размышляющим о суициде

  • Беседы с подростком, размышляющим о суициде

  • (рекомендации для педагога)

  • Недопустимо открытое публичное обсуждение с учащимися суицидальных случаев. Зачастую цена подобных мероприятий (родительских собраний, классных часов) – жизнь кого-то из подростков, так как в подростковой среде возможно повторение суицидальных попыток по механизму подражания, заражения, протестной реакции.

  • внимательно слушать ребенка, так как часто дети страдают от одиночества и невозможности излить перед кем-то свою душу;

  • правильно формулировать вопросы, спокойно и доходчиво расспрашивая о сути тревожащей ситуации и о том, какая помощь необходима;

  • не выражать удивления от услышанного и не осуждать ребенка за любые, самые шокирующие высказывания;



Беседы с подростком, размышляющим о суициде

  • Беседы с подростком, размышляющим о суициде

  • (рекомендации для педагога)

  • не спорить и не настаивать на том, что его беда ничтожна, ему живется лучше других, поскольку высказывания типа «у всех есть такие же проблемы» заставляют ребенка ощущать себя еще более ненужным и бесполезным;

  • постараться изменить романтический ореол представлений подростка о собственной смерти;

  • не предлагать неоправданных утешений, поскольку подростки зачастую не способны принять советы, но подчеркнуть временный характер проблемы;

  • одновременно стремиться вселить в подростка надежду, которая, однако, может привести к конструктивным способам ее решения; она должна быть реалистичной и направленной на укрепление его сил и возможностей.









Что Вы можете рекомендовать родителям

  • Что Вы можете рекомендовать родителям

  • (рекомендации для педагога)

  • Воспитывать в ребенке привычку рассказывать родителям не только о своих достижениях, но и о тревогах, сомнениях, страхах.

  • Каждую трудную ситуацию не оставлять без внимания, анализировать вместе с ребенком.

  • Обсуждать с ребенком примеры находчивости и мужества людей, сумевших выйти из трудной жизненной ситуации.

  • Не иронизировать над ребенком, если в какой-то ситуации он оказался слабым физически и морально. Помочь ему и поддержать его, указать возможные пути решения возникшей проблемы. 

  • Обсудить с ребенком вопрос о помощи различных служб в ситуации, сопряженной с риском для жизни.

  • Ни в коем случае не оставляйте нерешенными проблемы, касающиеся сохранения физического и психического здоровья ребенка.



 «Глаза в  глаза»

  •  «Глаза в  глаза»

  • Контакт глаз – разговор двух душ, возможность передать невыразимое словами.

  • «Чудо прикосновения»

  • Дотронуться до руки, похлопать по плечу, приобнять. Не менее 10 объятий необходимо для поддержания нормального душевного состояния ребенка в любом возрасте.

  • «Безраздельное внимание»

  • Это 20-30 минут, которые родитель посвящает своему ребенку каждый день, ни на что не отвлекаясь. Чем заняться в такие минуты, не имеет значения. Можно прогуляться, почитать, поговорить. Главное, чтобы ребенок почувствовал: «Я один на один с мамой (папой). Она (он) в моем полном распоряжении. Я для неё (него) сейчас самый главный».



Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница