Деньги и их функции. Бочкарёва Т. Н., учитель истории обществознания




НазваниеДеньги и их функции. Бочкарёва Т. Н., учитель истории обществознания
Дата конвертации04.03.2013
Размер444 b.
ТипПрезентации


Деньги и их функции.

  • Бочкарёва Т.Н., учитель истории обществознания.


Опрос.

  • Заполни пропуски в предложении.

  • Любая продукция, чтобы стать…должна обладать потребительской и меновой…. При обмене люди не всегда могут сказать, что он был равным, справедливым. Помочь им может определение стоимости товара, …, выраженной в денежной форме. В прошлом человечества обмен был на основе…., господствовали натуральные отношения. С развитием экономики и переходе на товарное х-во обмен стал совершаться с помощью …..



Дома.

  • Параграф 17, вопросы плана, р.т.4, 6.



История денег(у.185-187).

  • 1. Где и когда появились деньги.

  • 2. Происхождение слова «монета»

  • 3. Когда на Руси появились металлические деньги собственной чеканки? Рубль? Копейка?

  • 4. Какой закон обращения денег должен существовать в г-ве?

  • 5. Где впервые появились бумажные деньги? Китае в 8 веке.

  • 6. Когда в России стали выпускаться бумажные деньги и как они назывались?

  • 7. Что такое чек?

  • Указание банку о выплате денег.



История денег(У.180-181).

  • Как со временем менялся материал, из которого изготавливались деньги, форма денег?

  • Деньгами служили раковины, перья, шкуры животных, скот и т.д.. Затем появились круглые монеты из металла, бумажные деньги. В 20 в.- банковские кредитные карты, цифровые деньги.



История денег(у.180-181).

  • Чем обмен с помощью денег удобнее бартера?

  • Денежный обмен позволяет обменивать любой товар, не прибегая к другим обменам.

  • 2. Почему благородные металлы стали играть роль денежного эквивалента товаров?

  • Имеют преимущества в виде высокой собственной стоимости, долговечности, лёгкой делимости(свойство денег сохранять свою стоимость при делении на части).

  • Почему произошла замена золота и серебра на бумажные деньги, имеющие номинальную стоимость?

  • Они легче, занимают мало места, их производство не требует много затрат, имеют только номинальную стоимость.



История денег.

  • 1. Что такое монета?

  • Символическое обозначение денег.

  • Аверс – лицевая сторона монеты.

  • Реверс – оборотная сторона монеты, на ней содержится герб г-ва.

  • Номинал – нарицательная стоимость, указанная на монете.

  • Легенда монеты – надпись, содержащая название города, г-ва, год чеканки, наименование монеты.



Что такое деньги.

  • Деньги особый вид универсального товара, используемого в качестве всеобщего эквивалента, посредством которого выражается стоимость всех других товаров.

  • Функции денег: мера стоимости, средство обращения, средство платежа, средство накопления, функция мировых денег.



Функции денег(У.181).

  • 1. Мера стоимости – оценка стоимости товаров и услуг путём установления цен. Цена – денежное выражение стоимости товаров и услуг.

  • 2. Средство обращения – деньги используются в качестве посредника в обращении товаров, который покупатель передаёт продавцу, приобретая товар или услугу.



Функции денег.

  • 3. Средство накопления (сбережения). Такая функция выполняется деньгами, непосредственно не участвующими в обороте, что позволяет переносить покупательную способность из настоящего в будущее.

  • 4. Средство платежа при предоставлении и погашении денежных ссуд, при денежных отношениях с финансовыми органами, при выплате заработной платы.

  • 5. Мировые деньги – во взаимоотношениях между странами или юридическими и физическими лицами, находящимися в разных странах.



Похожие:

Деньги и их функции. Бочкарёва Т. Н., учитель истории обществознания iconДелу время, потехе час. Бочкарёва Т. Н., учитель истории и обществознания маоу «Лицей №62»
А. Хозяин заботится о порядке в доме, распределяет ресурсы семьи и обязанности домочадцев
Деньги и их функции. Бочкарёва Т. Н., учитель истории обществознания iconРелигия как одна из форм культуры Бочкарёва Т. Н., учитель истории и обществознания
Особенности науки как системы организаций и учреждений Опрос. Ответь на вопросы теста
Деньги и их функции. Бочкарёва Т. Н., учитель истории обществознания iconСобственность Бочкарёва Т. Н., учитель истории и обществознания
Все термины, приведённые ниже, за исключением одного, связаны с понятием «командная экономика». Укажите термин, не связанный с этим...
Деньги и их функции. Бочкарёва Т. Н., учитель истории обществознания iconВиновен – отвечай. Бочкарёва Т. Н., учитель истории и обществознания лицея №62
Параграф 10 вопросы плана, р т. 3,6,7,8,4,5-знать, какие не сделаем в классе. Подготовиться к тесту, повторить параграфы 7-10, вопросы...
Деньги и их функции. Бочкарёва Т. Н., учитель истории обществознания iconЧикарев Олег Геннадьевич учитель истории и обществознания Стаж работы-14 лет
Педагогическая проблема- «Развитие чувства патриотизма у учащихся на уроках истории и обществознания»
Деньги и их функции. Бочкарёва Т. Н., учитель истории обществознания iconРейтинговая система оценивания учебных достижений школьников. Учитель истории и обществознания сош №12 г. Обнинска, Петрова Н. Д
Проблема оценочной функции новой школы упирается в решение трех основных вопросов
Деньги и их функции. Бочкарёва Т. Н., учитель истории обществознания iconЭкономика и её основные участники. Бочкарёва Т. Н., учитель обществознания
За какие преступления подросток в 15 лет может быть привлечён к Угол ответственности
Деньги и их функции. Бочкарёва Т. Н., учитель истории обществознания iconРоль Петра I в истории Нычик Елена Владимировна учитель истории и обществознания Гатчинская гимназия «Апекс»
Нычик Елена Владимировна учитель истории и обществознания Гатчинская гимназия «Апекс»
Деньги и их функции. Бочкарёва Т. Н., учитель истории обществознания iconНамазалиева майя викторовна учитель истории и обществознания моу всош зато озёрный Ученью не один я посвятила год
Намазалиева майя викторовна учитель истории и обществознания моу всош зато озёрный
Деньги и их функции. Бочкарёва Т. Н., учитель истории обществознания iconСфера духовной жизни Бочкарёва Т. Н., учитель обществознания маоу «Лицей №: 62»
Что такое культура в широком смысле слова? всё, что создаётся человеком в процессе его преобразовательной деятельности
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница