Проблемные вопросы: Проблемные вопросы




НазваниеПроблемные вопросы: Проблемные вопросы
Дата конвертации04.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Проблемные вопросы:

  • Проблемные вопросы:

  • Деньги - средство обмена или власти?

  • Какова роль денег в общественных отношениях?

  • Меняют ли деньги сознание людей?



Исторически сложилось, что деньги — это средство обмена, универсальное мерило стоимости товаров. С того момента, как блестящие монетки и отпечатанные бумажки вошли в жизнь человечества, прошла не одна сотня лет. За это время вокруг денег сложилось множество стереотипов.

  • Исторически сложилось, что деньги — это средство обмена, универсальное мерило стоимости товаров. С того момента, как блестящие монетки и отпечатанные бумажки вошли в жизнь человечества, прошла не одна сотня лет. За это время вокруг денег сложилось множество стереотипов.



Самое распространенное название валюты в мире — это франк! Франками рассчитываются в 34 странах мира.

  • Самое распространенное название валюты в мире — это франк! Франками рассчитываются в 34 странах мира.

  • В Японии из монеток, которые собрали дети, были отлиты колокола мира. Один из них установлен в Нью-Йорке.

  • В США запрещено использовать на банкнотах портреты живых людей.



деньги — это зло?

  • деньги — это зло?

  • деньги — это основа жизни?

  • деньги — это бумажки, за которые можно все купить?





Для успешной работы над проектом мы предлагаем разбиться учащимся на 3 группы и ответить на следующие вопросы.

  • Для успешной работы над проектом мы предлагаем разбиться учащимся на 3 группы и ответить на следующие вопросы.



Какими должны быть денежные отношения в семье?

  • Какими должны быть денежные отношения в семье?



Меняет ли богатство поведение людей и их образ жизни?

  • Меняет ли богатство поведение людей и их образ жизни?



Что дают деньги: свободу или зависимость?

  • Что дают деньги: свободу или зависимость?



Ответы на поставленные вопросы должны быть представлены учащимися в любой форме отчетности из предложенных на выбор: эссе, презентация, видеоролик, буклет, сочинение–рассуждение.

  • Ответы на поставленные вопросы должны быть представлены учащимися в любой форме отчетности из предложенных на выбор: эссе, презентация, видеоролик, буклет, сочинение–рассуждение.



Расширить знания учащихся о деньгах, истории их возникновения, об их функциях;

  • Расширить знания учащихся о деньгах, истории их возникновения, об их функциях;

  • Актуализировать личный опыт учащихся;

  • Сформировать личностное отношение к выделенной проблеме.



Удачной работы!

  • Удачной работы!



Похожие:

Проблемные вопросы: Проблемные вопросы iconОтветьте на проблемные вопросы, используя текст учебника параграфы 8-11 Ответьте на проблемные вопросы, используя текст учебника параграфы 8-11
...
Проблемные вопросы: Проблемные вопросы iconДоклада: "Измерения параметров телекоммуникационных сетей, проблемные вопросы маршрутизации трафика на тсоп и пути их решения" Докладчик: Кудрицкий Андрей Борисович
...
Проблемные вопросы: Проблемные вопросы iconСеминар Определение роли специалиста ммс в процессе разработки и реализации ооп
Сформулируйте проблемные вопросы на которые хотели бы получить ответ в рамках семинара
Проблемные вопросы: Проблемные вопросы iconПроблемные вопросы Зачем комару пить кровь?
Кровь пьют самки комаров.()Белки?() Самцы же питаются цветочным нектаром и соками растений
Проблемные вопросы: Проблемные вопросы iconПрезентация на тему: Проблемные вопросы учебной темы: Нужен ли свинец современной промышленности Так ли совершенен свинец Свинцовая угроза это миф или реальность
Цель нашего исследования: выяснить положительные и отрицательные стороны тяжёлого металла свинца
Проблемные вопросы: Проблемные вопросы iconПроблемные вопросы по трансфертному ценообразованию и анализ судебной практики. Риски по банковским расходам
По настоящее время налоговые органы при проведении налоговой проверки исключали из состава дифференциала стоимость банковских расходов,...
Проблемные вопросы: Проблемные вопросы iconПроблемные задания Был ли исход битвы на Куликовом поле случайным ?

Проблемные вопросы: Проблемные вопросы icon1. Наглядный, словесный, практический методы. Проблемные методы. Развивающий характер обучения
Наглядный, словесный, практический методы. Проблемные методы. Развивающий характер обучения
Проблемные вопросы: Проблемные вопросы iconВопросы Вопросы
Интересно ли Вам узнать о влиянии продуктов, содержащие гмо, на здоровье человека?
Проблемные вопросы: Проблемные вопросы iconЧасто задает вопросы, в т ч. вопросы-цепочки
Необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница