Урок (с элементами исследования) «Искусство владения словом» Имы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово




НазваниеУрок (с элементами исследования) «Искусство владения словом» Имы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово
Дата конвертации03.03.2013
Размер445 b.
ТипУрок


УРОК (С ЭЛЕМЕНТАМИ ИССЛЕДОВАНИЯ) «Искусство владения словом»

  • И мы сохраним

  • тебя,

  • русская речь,

  • Великое русское

  • слово.

  • А. Ахматова


Цели урока:

  • Цели урока:

  • Воспитать чувство бережного отношения к слову как неотъемлемой части русской национальной культуры

  • Через слово помочь узнать и осознать законы языка и привить вкус к хорошей и правильной речи

  • Привить любовь к ораторскому искусству



I.Русский язык -один из богатейших языков мира

  • Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский

  • язык.

  • К.Г.Паустовский



I I . Речь и наш голос

  • Нехорошо, когда звуки выговариваются слишком подчеркнуто

  • Нехорошо, когда их затемняет излишняя небрежность

  • Нехорошо, когда их произносят слабым голосом

  • Нехорошо, когда их произносят пыхтя, как в одышке…

  • (Правила Цицерона)



III.Речь правильная и хорошая

  • Запомнить!!!

  • Правильная речь-это речь без ошибок, без нарушений норм литературного языка

  • Хорошая речь-это уместная, удачная речь





Демосфен

  • Греческий оратор

  • Родился в Афинах в 384 году до н.э.

  • Умер- 12 октября 322 г. до н.э.



  • Он набирал в рот камешков и старался говорить громко и ясно;



Чтобы научиться произносить звук «р», он брал щенка, слушал его рычание и повторял звуки.

  • Чтобы научиться произносить звук «р», он брал щенка, слушал его рычание и повторял звуки.



Он приучил себя громко произносить стихи, когда поднимался на гору или гулял по берегу моря, стараясь заглушить своим голосом шум ветра и волн.

  • Он приучил себя громко произносить стихи, когда поднимался на гору или гулял по берегу моря, стараясь заглушить своим голосом шум ветра и волн.



  • Он достиг своей цели и стал превосходным оратором.



Использованная литература

  • 1. Жизнеописания знаменитых греков и римлян

  • Ботвинник М.Н. и др.

  • М., Просвещение, 1988г.

  • 2.Универсальный иллюстрированный энциклопедический словарь

  • Е.Хлебалина и др.,

  • М., Аванта, 2004 г.



Похожие:

Урок (с элементами исследования) «Искусство владения словом» Имы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово iconРусское искусство до XVIII века Памятники архитектуры Древней Руси. Русская икона

Урок (с элементами исследования) «Искусство владения словом» Имы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово iconЕ. И. Никитина «Русская речь», 5-7 классы, 1992 год. Е. И. Никитина «Русская речь»
Воспитывать социально значимую личность, свободно себя чувствующую в повседневной жизни: в сфере правовых, производственных, служебных...
Урок (с элементами исследования) «Искусство владения словом» Имы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово iconНовые предметные линии издательства «Русское слово» 1993-2008
С. А. Зинина по литературе для 10, 11 классов Все учебники издательства «Русское слово» входят в Федеральный перечень учебников,...
Урок (с элементами исследования) «Искусство владения словом» Имы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово iconОбиходно-бытовое общение – русская разговорная речь Обиходно-бытовое общение – русская разговорная речь
Служебные документы используются в административно-управленческой сфере и делятся на
Урок (с элементами исследования) «Искусство владения словом» Имы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово iconУзнать, сколько лет существует русская изба. Узнать, сколько лет существует русская изба
Знакомство с архитектурными элементами деревянной избы и декоративным убранством русских изб
Урок (с элементами исследования) «Искусство владения словом» Имы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово iconРусское искусство в контексте мировой художественной культуры. Особенности русского искусства

Урок (с элементами исследования) «Искусство владения словом» Имы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово iconУчебный проект Русское народное декоративно-прикладное искусство в русской литературе

Урок (с элементами исследования) «Искусство владения словом» Имы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово iconТема Европейское и русское хореографическое искусство второй половины XIX века Раймонда – Н. Семизорова
Тема Европейское и русское хореографическое искусство второй половины XIX века Раймонда Н. Семизорова
Урок (с элементами исследования) «Искусство владения словом» Имы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово iconРусская критика XIX века о романе И. А. Гончарова «Обломов» Цель урока
Н. А. Добролюбов: в романе «отразилась русская жизнь», «предстает перед нами живой, современный русский тип, отчеканенный с беспощадной...
Урок (с элементами исследования) «Искусство владения словом» Имы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово iconИмя прилагательное Урок-путешествие
Я слово замечательное, Сказало прилагательное, я равного себе не знаю: я признаки обозначаю. Без признаков предмета нет- об этом...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница