Презентация к открытому уроку по математики в 6 классе по теме: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби». Автор: Ковалькова Г. И. «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби»




НазваниеПрезентация к открытому уроку по математики в 6 классе по теме: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби». Автор: Ковалькова Г. И. «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби»
Дата конвертации28.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентация


ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ОТКРЫТОМУ УРОКУ ПО МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби».

  • Автор: Ковалькова Г.И.


«НАХОЖДЕНИЕ ДРОБИ ОТ ЧИСЛА И ЧИСЛА ПО ЕГО ДРОБИ».



  • Чтобы найти

  • дробь от числа,

  • нужно умножить число

  • на эту дробь.



Прочитай задачи и определи: к какому виду они относятся.



  • В дачном поселке 30 домов.

  • от всех домов -двухэтажные.

  • Сколько двухэтажных домов?



  • В конюшне стоят лошади.

  • 0,2 всех лошадей - вороные.

  • Сколько лошадей в конюшне,

  • если вороных в ней 14?



  • В 6 классе 25 учащихся. Девочки составляют 0,8 всех учащихся.

  • Сколько в классе мальчиков?



  • От трубы отрезали 6 метров,

  • что составляет длины всей

  • трубы.

  • Найдите длину трубы.



РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НАХОЖДЕНИЕ ДРОБИ ОТ ЧИСЛА И ЧИСЛА ПО ЕГО ДРОБИ.



Сведения госавтоинспекции

  • За 9 месяцев по Московской области произошло 10862 ДТП.

  • Погибло – 2126 человек,

  • из них – 58 детей.

  • Ранено 13510 человек,

  • из них – 968 детей.



погибло

  • 58 детей



Задача №1.

  • Из 120 опрошенных школьников не выполняют

  • правила дорожного движения учащихся и

  • не всегда соблюдают всех учащихся.

  • Сколько детей выполняют ПДД, если они

  • составляют остальную часть?



КРАТКАЯ ЗАПИСЬ

  • Задача №1



задача № 2.

  • Из 120 опрошенных школьников не выполняют

  • правила дорожного движения учащихся и

  • не всегда соблюдают оставшихся

  • учащихся.

  • Сколько детей выполняют ПДД, если они

  • составляют остальную часть?



Задача №1.

  • Из 120 опрошенных школьников не выполняют

  • правила дорожного движения учащихся и

  • не всегда соблюдают

  • Сколько детей выполняют ПДД, если они

  • составляют остальную часть?



КРАТКАЯ ЗАПИСЬ

  • Задача №1





Нарушения, которые чаще всего допускают дети:

  • Переход улицы перед близко движущимся транспортом – 27%.

  • Переход улицы на красный сигнал светофора – 27%.

  • Невнимательность при переходе улицы – 17%.

  • Неожиданный выход из-за транспортных средств - 9%

  • Игры на проезжей части-20%



РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НАХОЖДЕНИЕ ДРОБИ ОТ ЧИСЛА И ЧИСЛА ПО ЕГО ДРОБИ.



Задача №1.

  • Из 120 опрошенных школьников не выполняют

  • правила дорожного движения учащихся и

  • не всегда соблюдают всех учащихся.

  • Сколько детей выполняют ПДД, если они

  • составляют остальную часть?



Задача №1.

  • Из опрошенных школьников не выполняют

  • правила дорожного движения учащихся и

  • не всегда соблюдают всех учащихся.

  • Сколько детей выполняют ПДД, если они

  • составляют остальную часть?



КРАТКАЯ ЗАПИСЬ

  • Задача №1





  • Задача№1

  • Ответ:16



  • 1.Главная автомагистраль.

  • 2.Штрихи на дороге, обозначающие пешеходный переход.

  • 3.Дорога для пешеходов.

  • 4.Край дороги.

  • 5.Пересечение двух улиц.

  • 6.Сотрудник милиции, работающий на дороге.

  • 7.Место ожидания транспорта.

  • 8.Наказание за нарушение ПДД.





Решение задачи №1 (1 способ)



Решение задачи №1 (2 способ)



Решение задачи №2



Похожие:

Презентация к открытому уроку по математики в 6 классе по теме: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби». Автор: Ковалькова Г. И. «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби» iconНахождение процентов от числа; нахождение процентов от числа
Чтобы найти данное число процентов от числа, нужно проценты записать дробью, а затем число умножить на эту дробь
Презентация к открытому уроку по математики в 6 классе по теме: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби». Автор: Ковалькова Г. И. «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби» iconУрок по этой теме называется: «О вреде курения математическим языком»
Образовательная отработка практических умений и навыков нахождения дроби от числа
Презентация к открытому уроку по математики в 6 классе по теме: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби». Автор: Ковалькова Г. И. «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби» iconТема учебного проекта Отрицательные числа Творческое название: «Ложные числа» Вам поклоняюсь, вас желаю, числа!
Автор: Антонова Зинаида Андреевна, учитель математики Сосновской оош моргаушского района Чувашской Республики
Презентация к открытому уроку по математики в 6 классе по теме: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби». Автор: Ковалькова Г. И. «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби» iconУрока Повторить пройденный материал и активизировать знания по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа». Устно: прочитайте десятичные дроби
Повторить пройденный материал и активизировать знания по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа»
Презентация к открытому уроку по математики в 6 классе по теме: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби». Автор: Ковалькова Г. И. «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби» iconФормирование понятий доля, дробь. Лёвичева Наталья
Дробь записывается так: m /n (где m,n натуральные числа, m числитель дроби, n знаменатель.)
Презентация к открытому уроку по математики в 6 классе по теме: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби». Автор: Ковалькова Г. И. «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби» iconКонкурсный урок по теме «Обыкновенные дроби»
«Обыкновенные дроби», совершенствование умений и вычислительных навыков; воспитание здорового образа жизни; развитие познавательных...
Презентация к открытому уроку по математики в 6 классе по теме: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби». Автор: Ковалькова Г. И. «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби» iconНаучный проект по математике. Подготовил ученик 5а класса
В мировой практике наиболее часто используемые дроби- десятичные дроби. (банк, производство, торговля, в быту)
Презентация к открытому уроку по математики в 6 классе по теме: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби». Автор: Ковалькова Г. И. «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби» iconУже несколько тысячелетий человечество пользуется дробными числами, а вот записывать их удобными десятичными знаками оно додумалось значительно позже
Широкое применение десятичные дроби получили в XIX веке после введения тесно связанной с ними метрической системы мер и весов. Например,...
Презентация к открытому уроку по математики в 6 классе по теме: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби». Автор: Ковалькова Г. И. «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби» iconПи это отношение длины окружности к ее диаметру. Число Пи
Иррациональность этого числа, заключается в том, что его нельзя представить отношением p/q, где q≠0 и p, q натуральные числа
Презентация к открытому уроку по математики в 6 классе по теме: «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби». Автор: Ковалькова Г. И. «Нахождение дроби от числа и числа по его дроби» iconДесятичные дроби Авторы проекта
Лишь значительно позже у греков, затем у индийцев и других народов стали входить в употребление и дроби общего вида, называемые обыкновенными,...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница