Состав кафедры: Состав кафедры




НазваниеСостав кафедры: Состав кафедры
Дата конвертации27.02.2013
Размер445 b.
ТипПрограмма



Состав кафедры:

  • Состав кафедры:

  • профессора – 5

  • доценты - 9

  • ст. лаборант - 1

  • Число ставок - 10

  • Совместителей - 3





МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

  • МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

  • Утверждаю:

  • И.о. Министра образования

  • Российской

  • Федерации

  • В. М .Жураковский 05. 2001 г

  • ГОСУДАРСТВЕНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

  • к минимуму содержания и уровню подготовки

  • для получения дополнительной квалификации

  • "Преподаватель высшей школы"

  • Москва, 2001



Назначением программы является комплексная

  • Назначением программы является комплексная

  • - психолого-педагогическая,

  • - социально-экономическая,

  • - информационно-технологическая подготовка

  • к педагогической деятельности в высшем учебном заведении.

  • Программа рассчитана для подготовки к педагогической деятельности в высшем учебном заведении магистрантов, аспирантов и преподавателей



Психология человека

  • Психология человека

  • Педагогика

  • Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе

  • Психологические проблемы профессионального самоопределения

  • Андрагогические основы организации обучения в высшей школе

  • Педагогическое мастерство



Прошли обучение:

  • Прошли обучение:

  • по программе «Преподаватель высшей школы» - 570 преподавателей

  • - 795 аспирантов

  • по программам ПКП (для ассистентов до 5 лет работы, более 5 лет работы, доцентов, профессоров) – 480 преподавателей вузов России и 1 МГМУ



по программе «Преподаватель высшей школы» - 43 преподавателя

  • по программе «Преподаватель высшей школы» - 43 преподавателя

  • по программам ПКП:

  • - ассистенты - 44 чел

  • - доценты - 134 чел

  • - профессора и

  • зав. кафедрами - 50 чел

  • Итого обучалось по программам ПКП 162 чел.



Программы (18)

  • Программы (18)

  • Учебники

  • Методические рекомендации

  • Учебные материалы для слушателей

  • Система заданий для самостоятельной работы

  • Система заданий для контроля знаний и умений преподавателей и аспирантов (включая тесты)

  • Перечень тем выпускных квалификационных работ (ВКР)





Издано:

  • Издано:

  • - Монографий - 2 (15 + 12 п.л.).

  • - Учебных пособий - 1 (15 п.л.).

  • - Научных статей - 46

  • - Тезисов - 23

  • Участие в научных конференциях и семинарах:

  • - Международных - 7

  • - Всероссийских - 5

  • - Межвузовских - 5

  • Подготовлено к печати:

  • - Монографий - 1 (13 п.л.).

  • - Учебных пособий - 1 (10 п.л.).

  • - Научных статей - 12



Участие в международном научно-исследовательском проекте TEMPUS IV

  • Участие в международном научно-исследовательском проекте TEMPUS IV

  • «Разработка системы бучения в течение жизни для преподавателей медицинских ВУЗов».

  • (Грант Европейской комиссии).

  • разработаны кафедрой:

  • - анкеты социально-психологического опроса ожиданий преподавателей медицинских вузов от системы обучения в течение жизни;

  • - проекты квалификационных характеристик преподавателей высшей медицинской школы в системе обучения в течение жизни (в терминах компетенций);

  • - проекты программ обучения преподавателей высшей медицинской школы по модулю «Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя медицинского вуза», включающие:



ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

  • ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

  • (общим объемом 24 п.л.)



Психология человека (36 +36 уч. часов)

  • Психология человека (36 +36 уч. часов)

  • Основы педагогики (36 +36 уч. часов)

  • Андрагогические основы организации обучения (36 +36 уч. часов)

  • + 17 элективных курсов



элективные курсы

  • элективные курсы

  • (12 уч.ч.: 6 ч аудиторн. занятия; 6 ч – самостоят. работа)

  • 1. ОСНОВЫ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ В РАБОТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

  • 2. ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ

  • 3. КОНФЛИКТЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

  • 4. ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ МЕДИЦИНСКОЙ ШКОЛЫ

  • 5. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГОЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ



элективные курсы

  • элективные курсы

  • (12 уч.ч.: 6 ч аудиторн. занятия; 6 ч – самостоят. работа)

  • 1. ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ АКТИВНОГО И ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

  • 2. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

  • 3. MЕДИЦИНСКАЯ ЭТИКА: ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, КУЛЬТУРА, МИРОВОЗЗРЕНИЕ

  • 4. РАЗВИТИЕ КАРЬЕРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

  • 5. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

  • 6. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РИТОРИКА



  • элективные курсы

  • (12 уч.ч.: 4 ч аудиторн. занятия; 8 ч – самостоят. работа)

  • 1. ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

  • 2. ПСИХОЛОГО - АНДРАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ОБУЧАЮЩИХСЯ

  • 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ-АНДРАГОГА И ПУТЕЙ ИХ ДОСТИЖЕНИЯ

  • 4. СОЗДАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ

  • 5. ТЕХНОЛОГИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО УЧЕНИЯ

  • 6. ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ И ОЦЕНИВАНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ НА АНДРАГОГИЧЕСКИХ ПРИНЦИПАХ.



Реализация идеи накопительной системы обучения (требование Европы):

  • Реализация идеи накопительной системы обучения (требование Европы):

  • - инвариантная часть программы;

  • - вариативная часть (элективные курсы) с правом выбора

  • Включение тренинговых элементов в систему обучения как ПВШ, так и ПКП (требование Европы)

  • Разработка новых программ, включающих тренинги



Похожие:

Состав кафедры: Состав кафедры iconНазвание кафедры
Студенческий научный кружок кафедры члх и хирургической стоматологии создан в сентябре 1963 года
Состав кафедры: Состав кафедры iconНаименование кафедры: Наименование кафедры
Грошев К. А. Инновационные подходы в стратегическом управлении развития наукоградов в современной России. Обнинск, 2004 г
Состав кафедры: Состав кафедры iconОсновная база кафедры: Основная база кафедры
Интернатура является обязательной формой одногодичной подготовки студентов, по конкретной специализации, осуществляемая высшими медицинскими...
Состав кафедры: Состав кафедры icon6 факультетов и 23 кафедры, из них 18 – выпускающих; 6 факультетов и 23 кафедры, из них 18 – выпускающих
Более 6700 слушателей прошли подготовку, переподготовку и повышение квалификации в Центре дополнительного образования
Состав кафедры: Состав кафедры iconСоответствующие кафедры для решения вопроса о возможности перезачета дисциплины и практики Декан направляет документы на соответствующие кафедры
Студент предоставляет в деканат заявление установленного образца о перезачете дисциплин и копию приложения к диплому (академическую...
Состав кафедры: Состав кафедры iconДоцент кафедры математического образования доцент кафедры математического образования
Данная тема является очень важной и значимой, т к в материалах егэ большое внимание уделяется заданиям, связанным с исследованием...
Состав кафедры: Состав кафедры iconУрока: Тема урока: обобщение темы "гидросфера" Путешествие по гидросфере. Состав гидросферы. Состав гидросферы

Состав кафедры: Состав кафедры iconВ состав центра входят: в состав центра входят
Научно-исследовательский центр «Телекоммуникации без границ» был создан в 2009 году как независимая научная организация в области...
Состав кафедры: Состав кафедры iconФалалеева И. В., доцент кафедры педагогики и профессионального образования ирост фалалеева И. В., доцент кафедры педагогики и профессионального образования ирост
Оу основных целевых образовательных программ различного уровня, реализуемых во внеурочное время
Состав кафедры: Состав кафедры iconФедоренко И. В.,к ф. м н, доцент кафедры общей физики, миэт федоренко И. В.,к ф. м н, доцент кафедры общей физики, миэт
Система тел, взаимодействующих только друг с другом и не взаимодействующих ни с какими другими телами, называется
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница