Создание системы работы в области энергосбережения маоу гимназии №29 г. Томска в рамках проектной деятельности школьников




НазваниеСоздание системы работы в области энергосбережения маоу гимназии №29 г. Томска в рамках проектной деятельности школьников
Дата конвертации27.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Ключевую роль в предотвращении экологической катастрофы на Земле играет энергосбережение. Проблема разумного использования энергии является одной из наиболее острых проблем человечества. Современная экономика основана на использовании энергетических ресурсов, запасы которых истощаются и не возобновляются. Но даже не это главное. Современные способы производства энергии наносят непоправимый ущерб природе и человеку. Медики считают, что здоровье людей на 20% зависит от состояния окружающей среды. Загрязнение атмосферы при использовании невозобновляемых источников энергии ведет к всеобщему потеплению, таянию полярных льдов и повышению уровня мирового океана в течение последующих веков. Мы не знаем, когда именно скажутся эти изменения, но комиссия ООН по климату утверждает, что всеобщее

  • Ключевую роль в предотвращении экологической катастрофы на Земле играет энергосбережение. Проблема разумного использования энергии является одной из наиболее острых проблем человечества. Современная экономика основана на использовании энергетических ресурсов, запасы которых истощаются и не возобновляются. Но даже не это главное. Современные способы производства энергии наносят непоправимый ущерб природе и человеку. Медики считают, что здоровье людей на 20% зависит от состояния окружающей среды. Загрязнение атмосферы при использовании невозобновляемых источников энергии ведет к всеобщему потеплению, таянию полярных льдов и повышению уровня мирового океана в течение последующих веков. Мы не знаем, когда именно скажутся эти изменения, но комиссия ООН по климату утверждает, что всеобщее



Создание системы работы в области энергосбережения МАОУ гимназии № 29 г.Томска в рамках проектной деятельности школьников

  • Создание системы работы в области энергосбережения МАОУ гимназии № 29 г.Томска в рамках проектной деятельности школьников

  • Воспитание экологического сознания у детей и привлечение внимания общественности, педагогов к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергетических ресурсов, охраны окружающей среды



Осмысление проблемы энергосбережения и формирование правильного отношения к ней школьников, учителей, родителей

  • Осмысление проблемы энергосбережения и формирование правильного отношения к ней школьников, учителей, родителей

  • Координация взаимодействия школьников, учителей, семей обучающихся по проблеме

  • Формирование системы знаний в области энергосбережения (разработка уроков, занятий)

  • Формирование активной личностной позиции школьников по проблеме энергосбережения (сочинения, рисунки, конкурсы и другие творческие работы).

  • Стимулирование интереса к научным исследованиям и практическому применению знаний

  • Мониторинг и качественный анализ реализации проекта через проведение мониторинговых исследований



Внедрение идеи и метод энергосбережения в учебно-воспитательный процесс

  • Внедрение идеи и метод энергосбережения в учебно-воспитательный процесс

  • Сформировать осознание экономии всех видов энергии у школьников, родителей, учителей

  • Оптимизировать работу по рациональному использованию энергоресурсов

  • Распространение опыта работы МАОУ гимназии №29 г.Томска по энергосбережению в районе, городе, области



Теоретические (изучение, анализ и оценка успешности работы по энергосбережению)

  • Теоретические (изучение, анализ и оценка успешности работы по энергосбережению)

  • Сравнительные (обращение к опыту других, сопоставление, сравнение, анализ)

  • Эмпирические (наблюдение, анкетирование, изучение документации и т.д)

  • Математические (статистические расчеты мониторинг энергозатрат гимназии)



Интеллектуальные ресурсы:

  • Интеллектуальные ресурсы:

  • - учителя высшей и I категории гимназии;

  • - сотрудничество со специалистами РЦРО;

  • - сотрудничество со специалистами ТОИПКРО;

  • - сотрудничество со специалистами ИМЦ;

  • -сотрудничество с ТГУ, ТУСУР, ТПУ.

  • Технологические ресурсы:

  • - пакет методических материалов по реализации проекта;

  • - методические разработки учителей;

  • - планы-конспекты уроков;

  • - рекомендации учителям, школьникам, родителям;

  • - графические материалы;

  • - статистические данные;

  • - диагностические методики;

  • - аналитические материалы;

  • - рефлексивные срезы.



I. Подготовительный этап (сентябрь - ноябрь 2011 года)

  • I. Подготовительный этап (сентябрь - ноябрь 2011 года)

  • II. Основной этап - реализация модели в деятельности гимназии (ноябрь 2011 – июнь 2012 года)

  • III.  Заключительный этап (июнь 2012 - август 2013 г.)









Похожие:

Создание системы работы в области энергосбережения маоу гимназии №29 г. Томска в рамках проектной деятельности школьников iconОрганизация исследовательской и проектной деятельности школьников Организация исследовательской и проектной деятельности школьников
Мероприятия, проводимые в рамках деятельности Головного Координационного центра программы «Шаг в будущее»
Создание системы работы в области энергосбережения маоу гимназии №29 г. Томска в рамках проектной деятельности школьников iconОрганизация самостоятельной творческой деятельности учащихся Наумова М. И., учитель математики моу гимназии №26 г. Томска

Создание системы работы в области энергосбережения маоу гимназии №29 г. Томска в рамках проектной деятельности школьников iconЦель работы нахождение и изучение палеонтологических памятников природы в окрестностях г. Троицка и создание методических рекомендаций по проведению палеонтологических экскурсий для школьников г. Троицка Челябинской области. Цель работы
...
Создание системы работы в области энергосбережения маоу гимназии №29 г. Томска в рамках проектной деятельности школьников iconТема проектной работы
Интеграция медиаобразования с базовым и профильным в образовательном пространстве гимназии
Создание системы работы в области энергосбережения маоу гимназии №29 г. Томска в рамках проектной деятельности школьников iconСоздание системы работы на основе деятельностного подхода
Сформировать у младших школьников ууд, которые обеспечат достижение новых образовательных результатов
Создание системы работы в области энергосбережения маоу гимназии №29 г. Томска в рамках проектной деятельности школьников iconМоу сош №33 г. Томска Из опыта работы школы
«Нормативно-правовое и документальное обеспечение деятельности детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием»
Создание системы работы в области энергосбережения маоу гимназии №29 г. Томска в рамках проектной деятельности школьников iconГимназия №1: значимые итоги работы коллектива в 2007-2008 учебном году Миссия гимназии
Рф в области образования, посредством реализации инновационной образовательной программы; подготовка выпускника Гимназии к активной...
Создание системы работы в области энергосбережения маоу гимназии №29 г. Томска в рамках проектной деятельности школьников iconВыполнили: Ученики маоу гимназии №47 Выполнили: Ученики маоу гимназии №47

Создание системы работы в области энергосбережения маоу гимназии №29 г. Томска в рамках проектной деятельности школьников iconМетодологические основания и методические требования к организации исследовательской и проектной деятельности учащихся. Подготовка работы к представлению на научно-практических выставках и конференциях
Методологические основания и методические требования к организации исследовательской и проектной деятельности учащихся. Подготовка...
Создание системы работы в области энергосбережения маоу гимназии №29 г. Томска в рамках проектной деятельности школьников iconПедагогический совет Практика воспитательной работы педагогического коллектива гимназии №3
Развитие школьного самоуправления и создание условий для проявления неформального лидерства учащихся в классах и школе
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница