17. 10. 2011г. Гнилицкая Е. Б




Название17. 10. 2011г. Гнилицкая Е. Б
Дата конвертации26.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации


Приёмы стимулирования познавательной мотивации как одно из условий формирования конкурентноспособной личности.

  • 17.10.2011г.

  • Гнилицкая Е.Б.


  • Учение, лишенное всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями. Приохотить ребенка к учению гораздо более достойная задача, чем приневолить. К.Д. Ушинский



Методика «Потребность в достижении»

  • Назначение теста: диагностика мотивации достижения.

  • Шкала состоит из 23 суждений, по поводу которых возможны два варианта ответов – «Да» или «Нет».



Ключ к тесту ОТВЕТЫ, СОВПАДАЮЩИЕ С КЛЮЧЕВЫМИ ( ПО КОДУ),СУММИРУЮТСЯ ( ПО 1 БАЛЛУ ЗА КАЖДЫЙ ТАКОЙ ОТВЕТ).

  • «ДА» : 2, 6, 7, 8, 14, 16, 18,19, 21, 22, 23.

  • «НЕТ»: 1, 3, 4, 5, 9,10, 11, 12, 13, 15, 17, 20.



Ключ к тесту

  • 1-8 БАЛЛОВ – НИЗКИЙ УРОВЕНЬ;

  • 9-15 БАЛЛОВ –СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ;

  • 16-23 БАЛЛА – ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ.



Качество знаний.



Учение - это деятельность ученика.

  • Правильно организовать эту деятельность на каждом этапе познания - важнейшая задача каждого учителя. Только в деятельности ребенок может самоопределиться, самовыразиться, саморазвиваться и в последствии быть конкурентноспособным на рынке труда.



Познавательный интерес –

  • важнейшее образование личности, которое формируется в социальных условиях и не является присущим человеку от рождения. Поэтому познавательные мотивы изменяются в течение школьной жизни ученика.



Психологи выделяют три уровня развития познавательной мотивации школьников:

  • - широкий познавательный мотив, то есть направленность на усвоение новых знаний; - учебно-познавательный мотив, побуждающий к овладению способами добывания знаний; - мотив самообразования.



Стимулы познавательного интереса :

  • новизна информационного материала ;

  • демонстрация незавершенности теоретических знаний .



Мониторинг коэффициента активности учащихся на уроке

  • К = число учащихся, привлеченных к работе • 100%

  • (активности) число присутствующих учащихся



Изучение познавательной активности учащихся на уроках.



Исследование школьной мотивации в 5-х классах.



Мотивы учебной деятельности в 5-х классах.



Мотив — это направленность школьника на отдельные стороны учебной работы

  • 1) познавательные мотивы, связанные с содержанием учебной деятельности и процессом ее выполнения;

  • 2) социальные мотивы, связанные с различными социальными взаимодействиями школьника с другими людьми.



ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ МОТИВЫ.

  • Они связаны с содержанием учебной деятельности и процессом ее выполнения. Эти мотивы свидетельствуют об ориентации школьников на овладение новыми знаниями, учебными навыками, определяются глубиной интереса к знаниям: новым занимательным фактам, явлениям, к существенным свойствам явлений, первым дедуктивным выводам, к закономерностям и тенденциям, к теоретическим принципам, ключевым идеям и т.д.



ПОЗИЦИОННЫЙ МОТИВ

  • может проявляться в разного рода попытках самоутверждения, в желании занять место лидера, оказывать влияние на других учеников, доминировать в коллективе и т.д.



  • Внешний мотив - собственного желания ходить в школу ребенок не проявляет, школу он посещает только по принуждению. Учебный мотив - ребенку нравится учиться, нравится посещать школу. Игровой мотив - в школе ребенку нравится только играть, гулять, общаться с детьми. Позиционный мотив - ребенок ходит в школу не для того, чтобы овладевать учебной деятельностью, а для того, чтобы почувствовать себя взрослым, повысить свой статус в глазах детей и взрослых. Социальный мотив - ребенок ходит в школу не для того, чтобы быть образованным, узнавать что-то новое, а потому, что знает: учиться надо, чтобы в будущем получить профессию, - так говорят родители. Отметка - ребенок ходит в школу, чтобы зарабатывать пятерки, за которые хвалят родители и учитель.



 Характеристика мотивации учения школьников 9-х и 11-х классов.



 Характеристика мотивации учения школьников 9-х и 11-х классов. Основные мотивы.



Характеристика мотивации учения школьников 9-х и 11-х классов. Реализация мотивов поведения.



Внешнее независимое оценивание 2011



Внешнее независимое оценивание 2011



Внешнее независимое оценивание 2011



Сравнение результатов ВНО (качество знаний , %)



Задачи к формированию познавательного интереса: Изучить психолого-педагогические и методические теоретические источники по данному вопросу. Проанализировать программу по предмету и учебную литературу с точки зрения возможностей решения поставленной проблемы. В процессе обучения учащихся применять различные виды работы по формированию познавательного интереса школьников к учению.



Приемы, развивающие познавательный интерес.

  • 1.Интерессное и необычное оформление класса и урока.

  • Используются загадки, головоломки и игры, демонстрирующие понятия, которым обучают.

  • По новому оформляется классное помещение и парты.

  • Обеспечение урока музыкальным сопровождением или плакатами, относящимися к изучаемому материалу.

  • Приглашение на уроки гостей.



Приемы, развивающие познавательный интерес.

  • 2. Связь учебной информации с жизненным опытом школьников.

  • При введении новой темы узнать у учеников:

  • - что знают об этой теме,

  • - что слышали или читали,

  • - какие ассоциации и идеи возникают.

  • Информация предоставляется в виде проблемы или проблемного вопроса:

  • - необходимы различные точки зрения,

  • - сомнения,

  • - разбор неясностей.



Приемы, развивающие познавательный интерес.

  • 3. Использование на уроке всех идей, догадок и соображений детей.

  • Поощрение догадок, вопросов и критики.

  • Использование доказательств и проверок даже ложных идей.

  • Развитие умения спорить друг с другом и опровергать имеющиеся версии.



П О М Н И Т Е !

  • Познавательный интерес выступает как ценнейший мотив учебной деятельности школьника.



  • Труд школьника должен стать источником умственного удовлетворения и душевной радостью. Учением можно и нужно заниматься с увлечением, с интересом, а не просто по обязанности.



Похожие:

17. 10. 2011г. Гнилицкая Е. Б iconС 22. 07. 2011г с 22. 07. 2011г
Пиво, проданное до 01. 01. 2012 справкой на алкогольную продукцию сопровождаться не должно, покупателем продукции оформляется только...
17. 10. 2011г. Гнилицкая Е. Б icon2011г внедрение 13 федеральных стандартов: 2011г внедрение 13 федеральных стандартов

17. 10. 2011г. Гнилицкая Е. Б iconЭнергия жизни… Выпуск №2 Декабрь 2011г Энергия жизни… Выпуск №2 Декабрь 2011г

17. 10. 2011г. Гнилицкая Е. Б iconМеждународная Конференция осжд (г. Одесса, Украина, 30-31 мая 2011г.) Международная Конференция осжд (г. Одесса, Украина, 30-31 мая 2011г.)

17. 10. 2011г. Гнилицкая Е. Б iconПостановление Правительства рб от 12. 04. 2011г. №102 «о типовом уставе государственного бюджетного учреждения Республики Башкортостан»
Правительства рб от 12. 04. 2011г. №102 «о типовом уставе государственного бюджетного учреждения Республики Башкортостан»
17. 10. 2011г. Гнилицкая Е. Б iconРжевцева Н. Л. 6 октября 2011г
Анализ публикаций международной конференции КрыМиКо (1991-2010 гг.) на примере Украины
17. 10. 2011г. Гнилицкая Е. Б iconИндексы физического объема промышленной продукции в Республике Казахстан
Изменение (+,-) стоимостных объемов строительных работ (услуг) по регионам за январь 2011г
17. 10. 2011г. Гнилицкая Е. Б iconГосударственная (итоговая)
Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования...
17. 10. 2011г. Гнилицкая Е. Б iconПорядок работы с программным модулем «Сбор рбд» в 2011г. Главный специалист рцои
Рбд егэ, ее своевременную передачу и изменение, а также хранение и уничтожение в установленном порядке
17. 10. 2011г. Гнилицкая Е. Б iconЗаместитель начальника департамента здравоохранения Андреева Г. В
Постановление Правительства Иркутской области от 09. 02. 2011г. №28-пп «Об организации и обеспечении отдыха и оздоровления детей...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница