Ученик ! ученик !




НазваниеУченик ! ученик !
Дата конвертации15.03.2013
Размер445 b.
ТипУрок



УЧЕНИК !

  • УЧЕНИК !

  • Проверь себя, как ты готов

  • Начать сегодня наш урок.

  • На парте то, что нужно нам,

  • Чтоб плыть к непознанным мирам!







Задачи урока:

  • Задачи урока:

  • доказать, что жидкости оказывают давление ;

  • выяснить от чего зависит давление жидкости;

  • узнать как учитывают и применяют эти знания на практике.



Как проверить эту гипотезу?

  • Как проверить эту гипотезу?







1.Эксперимент зависимости давления жидкости от высоты столба жидкости.

  • 1.Эксперимент зависимости давления жидкости от высоты столба жидкости.

  • 2.Эксперимент доказывающий зависимость давления в жидкости от рода жидкости.

  • 3.Эксперимент доказывающий независимость давления в жидкости от формы сосуда.







В какой точке давление меньше, почему?

  • В какой точке давление меньше, почему?



В три сосуда одинаковой площадью дна налита вода одного и того же уровня. На дно какого сосуда вода давит больше?

  • В три сосуда одинаковой площадью дна налита вода одного и того же уровня. На дно какого сосуда вода давит больше?





I. 2 I.1

  • I. 2 I.1

  • II. 3 II.2

  • III. 4 III.4

  • IV. 2 IV.3

  • V. 4 V.1







Домашнее задание:

  • Домашнее задание:

  • § 37 - учить,

  • задание №8 (1).





Давление зависит от высоты столба жидкости: чем выше столб жидкости , тем большее давление она оказывает.

  • Давление зависит от высоты столба жидкости: чем выше столб жидкости , тем большее давление она оказывает.





Давление не зависит

  • Давление не зависит

  • от площади дна сосуда

  • и от формы сосуда.



Похожие:

Ученик ! ученик ! iconУченик готов к уроку, если… Ученик готов к уроку, если…
Все записи в тетрадях делать синей пастой, при необходимости выделить текст, можно использовать другие цвета
Ученик ! ученик ! iconМогилев Работу выполнил ученик 6 «А» класса Работу выполнил ученик 6 «А» класса
...
Ученик ! ученик ! iconУченик 9 «В» класса ученик 9 «В» класса
Греции и Риме. Еще в прошлом веке великий изобретатель Эдисон придумал чернила для слепых. Стоило написать ими текст и немного подождать,...
Ученик ! ученик ! iconВыполнил Хаустов Дмитрий ученик 11 «А» класса Выполнил Хаустов Дмитрий ученик 11 «А» класса
Разработать систему мероприятий, способствующих решению проблемы сохранности хвойных деревьев
Ученик ! ученик ! iconУченик ! ученик !
«При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте… Пушкин есть явление чрезвычайное, и, может быть, единственное...
Ученик ! ученик ! iconПрезентацию приготовил ученик 8 «А» класса Сухоницкий Арсений Презентацию приготовил ученик 8 «А» класса Сухоницкий Арсений
Так сейчас застраивается центральная часть города ул. Горького, Коммунистическая; пр. Ф. Энгельса, Степная, Маяковского; район ж/д...
Ученик ! ученик ! iconУченик 7 а класса мбоу обливской сош №1. Ученик 7 а класса мбоу обливской сош №1
Самка откладывает одно яйцо и вынашивает его в сумке. Ее вылупившийся детеныш развивается в сумке и слизывает выделения млечных желез...
Ученик ! ученик ! iconДля того чтобы выяснить, почему ученик неуспешен в предмете. Для того чтобы выяснить, почему ученик неуспешен в предмете
Для работы в режиме индивидуальной траектории обучения (для выбора форм и приемов, развивающих ученика)
Ученик ! ученик ! iconСтрунин максим ученик 11 класса совместно с моу томинская сош представляют презентацию «Санкт-Петербург». Январь 2008 год
Струнин максим ученик 11 класса совместно с моу томинская сош представляют презентацию
Ученик ! ученик ! icon«Ученик – это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь». «Ученик – это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь»
«Педагогическое обеспечение качества образования в социально-ориентированной школе»
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница