Закон України "Про освіту"




НазваниеЗакон України "Про освіту"
Дата конвертации26.02.2013
Размер445 b.
ТипЗакон



Творец книги – автор,

  • Творец книги – автор,

  • Творец ее судьбы – библиотекарь.

  • В. Гюго



организационная форма деятельности школьных библиотекарей, обеспечивающих создание единой системы методической работы, ориентированная на подготовку школьных библиотекарей к профессиональной деятельности по решению актуальных проблем в рамках инновационной деятельности, а также деятельности, направленной на поддержание достигнутого уровня функционирования.

  • организационная форма деятельности школьных библиотекарей, обеспечивающих создание единой системы методической работы, ориентированная на подготовку школьных библиотекарей к профессиональной деятельности по решению актуальных проблем в рамках инновационной деятельности, а также деятельности, направленной на поддержание достигнутого уровня функционирования.



строит свою работу на основе взаимодействия со школьными библиотекарями района и с учетом плана работы

  • строит свою работу на основе взаимодействия со школьными библиотекарями района и с учетом плана работы



в своей деятельности руководствуется следующими принципами:

  • в своей деятельности руководствуется следующими принципами:

  • системность;

  • конкретность;

  • комплексный характер;

  • научность;

  • творческий характер;

  • коллегиальность;

  • оперативность, гибкость.



руководствуется в своей деятельности следующими нормативно-правовыми документами:

  • руководствуется в своей деятельности следующими нормативно-правовыми документами:

  • Закон України “Про освіту”

  • Закон України “Про бібліотеки і бібліотечну справу”

  • Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу

  • Положення про районне методичне об’єднання шкільних бібліотекарів

  • Положення про керівника методичного об’єднання шкільних бібліотекарів



развитие компонентов готовности школьных библиотекарей к осуществлению библиотечно- информационного обслуживания учащихся, учителей на современном этапе развития общества

  • развитие компонентов готовности школьных библиотекарей к осуществлению библиотечно- информационного обслуживания учащихся, учителей на современном этапе развития общества



изучить и проанализировать состояние библиотечной деятельности школьных библиотек района;

  • изучить и проанализировать состояние библиотечной деятельности школьных библиотек района;

  • обеспечить непрерывность в повышении квалификации школьных библиотекарей, систематическое ознакомление их в межкурсовой период с новейшими достижениями науки и культуры;

  • содействовать усовершенствованию навыков самостоятельной работы относительно повышения своего профессионального уровня;

  • развивать у библиотекарей познавательный интерес, потребность в усовершенствовании своих знаний, профессионального и педагогического мастерства, творческого роста;

  • обеспечить обучение школьных библиотекарей навыкам и умениям практического применения теоретических знаний;

  • обобщить передовой библиотечный опыт, организовать его популяризацию и внедрение в практику работы школьных библиотек района;

  • обеспечить единство профессиональной и педагогической подготовки, обусловленность содержания методических занятий задачам, стоящим перед библиотечными работниками на современном этапе развития общества.



аналитическая работа;

  • аналитическая работа;

  • диагностика потребностей и профессиональных затруднений школьных библиотекарей РМО;

  • непрерывное усовершенствование уровня профессионального мастерства библиотекарей, их эрудиции и компетентности в области библиотечной науки и методики работы школьных библиотек;

  • системное новаторское информационно- методическое обеспечение деятельности школьных библиотек;

  • трансформация идей и достижений библиотечной и педагогической науки и практики в работу библиотекарей района;

  • обсуждение теоретических и практических вопросов, связанных с работой школьных библиотек;

  • обмен опытом работы, повышение эффективности работы школьных библиотек в помощь учебно- воспитательному процессу;

  • систематизация и обобщение опыта работы школьных библиотекарей района;

  • посещение библиотек района, пгт Акимовки;

  • проведение и анализ открытых районных библиотечных мероприятий;

  • внедрение в практику работы школьных библиотек района ИКТ технологий.



обеспечивает реализацию следующих основных функций:

  • обеспечивает реализацию следующих основных функций:

  • организация контрольно-аналитической деятельности школьных библиотекарей;

  • организация оперативного информирования школьных библиотекарей о достижениях библиотечного дела, ценного опыта;

  • организация деятельности по методическому и дидактическому обеспечению деятельности школьных библиотекарей района.



«Формирование компетентного пользователя школьной библиотеки путём привлечения его к различным видам читательской деятельности»

  • «Формирование компетентного пользователя школьной библиотеки путём привлечения его к различным видам читательской деятельности»



ведет следующую документацию:

  • ведет следующую документацию:

  • план работы РМО;

  • план заседаний РМО;

  • протоколы заседаний РМО;

  • отчет о работе РМО за год;

  • материалы по обобщению опыта

  • работы школьных библиотекарей РМО;

  • материалы творческих разработок программ, мероприятий школьных библиотекарей района.



руководитель РМО – 1;

  • руководитель РМО – 1;

  • школьные библиотекари -18;











анализ результатов работы;

  • анализ результатов работы;

  • анализ планирования работы школьных библиотекарей;

  • анализ творческой активности школьных библиотекарей.



организация и проведение заседаний РМО школьных библиотекарей;

  • организация и проведение заседаний РМО школьных библиотекарей;

  • курсы повышения квалификации;

  • областные семинары;

  • изучение нормативно- правовых документов;

  • изучение профессиональной литературы;

  • организация работы по формированию, изучению и распространению передового библиотечного опыта;

  • взаимодействие с библиотеками района;

  • организация методической работы с руководителем РМО.



создание и демонстрация методических копилок;

  • создание и демонстрация методических копилок;

  • самообразование;

  • отчеты библиотекарей по самообразованию;

  • обмен опытом;

  • целевые взаимные посещения и открытые мероприятия;

  • аттестация;

  • выступления на заседаниях РМО;

  • участие в конкурсах библиотечного мастерства;

  • организация накопления методических материалов и разработок;

  • участие в работе творческой группы;

  • обобщение опыта работы;

  • авторские творческие разработки;

  • творческие отчеты библиотекарей.



анкетирование;

  • анкетирование;

  • собеседование;

  • посещение и анализ библиотечных мероприятий;

  • изучение документации, планов и программ развития школьных библиотекарей РМО



курсовая подготовка на базе ЗОИППО;

  • курсовая подготовка на базе ЗОИППО;

  • участие в методических учебных семинарах областного уровня по ведению электронных каталогов, дневников школьной библиотеки, разработки сайтов школьных библиотек



создание информационной среды по проблемам библиотечного дела (изучение нормативных документов, инструктивно- методических писем);

  • создание информационной среды по проблемам библиотечного дела (изучение нормативных документов, инструктивно- методических писем);

  • круглые столы и семинары;

  • разработка методических материалов;

  • составление рекомендаций по планированию, ведению учетной документации;

  • организация наставничества в работе с молодыми специалистами;

  • изучение и ознакомление с новинками методической литературы и научными изданиями;

  • подготовка к изданию методических материалов школьных библиотекарей;

  • планирование деятельности РМО.



участие в творческих конкурсах, конференциях, акциях:

  • участие в творческих конкурсах, конференциях, акциях:

  • Всеукраинский конкурс «Шкільна бібліотека»;

  • Всеукраинская акция «Живи, книга!»;

  • районный смотр-конкурс «Школьный библиотекарь 2011»;

  • Всеукраинский конкурс «Найкращий читач України 200…року».



Всеукраинская акция «Живи, книга!». Районный этап:

  • Всеукраинская акция «Живи, книга!». Районный этап:























Проектная деятельность школьной библиотеки Большетерновской ООШ электронная «Презентация школьной библиотеки»,электронные презентации любимых книг «Бороться и искать…», «Человек амфибия», «Маленький принц», «Белый Бим, Черное Ухо»; электронная презентация «Книга и современный читатель»;электронная презентация литературного проекта «Сказка Ершова «Конек Горбунок» и русские народные сказки».

  • Проектная деятельность школьной библиотеки Большетерновской ООШ электронная «Презентация школьной библиотеки»,электронные презентации любимых книг «Бороться и искать…», «Человек амфибия», «Маленький принц», «Белый Бим, Черное Ухо»; электронная презентация «Книга и современный читатель»;электронная презентация литературного проекта «Сказка Ершова «Конек Горбунок» и русские народные сказки».

  • Проектная деятельность школьной библиотеки Радивоновской ООШ «Электронная презентация школьной библиотеки»,»Шлях до перемоги над собою».

  • Проектная деятельность школьной библиотеки Червоноармейской ООШ «Электронная презентация школьной библиотеки», «Эволюция книги».

  • Проектная деятельность школьной библиотеки Переможненской ООШ «Летнее чтение учащихся школы».

  • Проектная деятельность школьной библиотеки Азовской ООШ «Электронная презентация школьной библиотеки».



Электронные версии заседаний РМО:

  • Электронные версии заседаний РМО:

  • ”Ключ до майстерності”;

  • “Інтерактивні технології у системі роботи шкільної бібліотеки”;

  • “Педагогічна ідея –це крила, на яких злітає педагогічна творчість”;

  • “Діяльність шкільної бібліотеки з пропаганди бібліотечно-бібліографічних знань”.









содействует профессиональному росту школьных библиотекарей района, формированию их компетентности и творческому развитию.

  • содействует профессиональному росту школьных библиотекарей района, формированию их компетентности и творческому развитию.



Похожие:

Закон України \"Про освіту\" iconЗакон України «Про дошкільну освіту»; Закон України «Про охорону дитинства»; Сімейний кодекс України; Закон України «Про попередження насильства в сім'ї» та інші. Признаки физического насилия
Признаки физического насилия: внешние повреждения (синяки, ожоги, ссадины, царапины, порезы, кровоподтеки) повреждения внутренних...
Закон України \"Про освіту\" iconЗакон України «Про громадські об'єднання» №5026-17 від 05. 08. 2012, введення в дію 01. 01. 2013 р. Закон України №280/97-вр від 29. 11. 2012 «Про місцеве самоврядування в Україні»
Указ Президента України "Про забезпечення участі громадськості у формуванні та реалізації державної політики" №1276 від 15 вересня...
Закон України \"Про освіту\" iconЗакон України «Про безпечність та якість харчових продуктів»; Закон України «Про безпечність та якість харчових продуктів»; Закон України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення»
Закон України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення»
Закон України \"Про освіту\" iconЗакон України „Про захист прав споживачів"? Що регулює Закон України „Про захист прав споживачів"? Основні учасники ринкових відносин, згідно Закону України „Про захист прав споживачів"
Основні учасники ринкових відносин, згідно Закону України „Про захист прав споживачів
Закон України \"Про освіту\" iconЗакон україни від 4 лютого 1998 року Про національну програму інформатизації. Чем вызвана необходимость изменения системы образования Изменение темпов накопления новых знаний по данным юнеско: · к 1800 году
Применение цифровых образовательных ресурсов в информатизации учебного процесса общеобразовательного учебного заведения
Закон України \"Про освіту\" iconРозпорядження Кабінету Міністрів України від 17. 12. 2008 №1567-р "Про програми підвищення енергоефективності та зменшення споживання енергоресурсів"
...
Закон України \"Про освіту\" iconПрограма підвищення кваліфікації державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування
Нове антикорупційне законодавство відповідно до Закону України «Про засади запобігання І протидії корупції» (№3206-vi, від 07. 04....
Закон України \"Про освіту\" iconВнедрение системы wgs-84 на территории Украины Кучер О. В., Стопхай Ю. А., Ренкевич О. В., Высотенко Р. О
Постановление Кабинета Министров Украины "Про впровадження на території України Світової геодезичної системи координат wgs-84" №2359,...
Закон України \"Про освіту\" iconКонцепція системи суспільного мовлення україни підготовлено Коаліцією громадських організацій „Суспільне мовлення Організаційно-правова форма
Організації суспільного мовлення в Україні створюються за рішенням Верховної Ради України у формі державних установ
Закон України \"Про освіту\" iconЗакон Украины "Про внешкольное образование"
Что необходимо для осуществления подготовки педагогических кадров системы внешкольного образования?
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница