1. Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки




Название1. Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки
Дата конвертации26.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации





1.Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки.

  • 1.Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки.

  • 2. Закрепить умение решать задачи, уравнение, находить периметр и площадь фигуры.

  • 3. Развивать память, мышление, внимание и речь. Воспитывать интерес к литературным произведениям, интерес к предмету.



72 : 8 · 6 + 10 И 81 : 9 · 5 – 40 Г

  • 72 : 8 · 6 + 10 И 81 : 9 · 5 – 40 Г

  • 56 : 7 · 5 + 17 Б 4 · 40 : 10 · 2 У

  • 63 : 9 · 5 + 15 Е 90 : 10 · 6 + 36 Л

  • 54 : 6 · 7 + 17 С 42 : 7 · 9 + 6 Д





Жили были старик со

  • Жили были старик со

  • старухою. Была у них

  • дочка, да сынок малень

  • кий. Ушли они на работу,

  • а дочке наказали беречь

  • братца, не ходить со дво

  • ра. Девочка посадила

  • братца на травку, а сама

  • побежала играть.



Налетели гуси лебеди

  • Налетели гуси лебеди

  • Подхватили мальчика

  • Унесли на крыльях



Вернулась девочка,

  • Вернулась девочка,

  • глядь – братца нету!

  • Ахнула, кинулась

  • туда – сюда – нету!

  • Выбежала она в чис

  • тое поле и только

  • увидела вдалеке

  • лебедей.



Бросилась девочка

  • Бросилась девочка

  • догонять их. Бежала,

  • бежала, увидела –

  • стоит печь.

  • - Печка, печка помоги

  • найти братца !

  • Выполни моё зада

  • ние - помогу !



1.

  • 1.



90

  • 90

  • 2. 4400

  • 3. 2800

  • 4. 3000

  • 5. 1800

  • 6. 50

  • 7. 850

  • 8. 570

  • 9. 700

  • 10. 4000



Показала печка куда

  • Показала печка куда

  • дальше бежать

  • девочке. Девочка

  • бежит, волнуется.



Побежала девочка

  • Побежала девочка

  • дальше – видит

  • стоит яблоня.

  • Яблоня, яблоня,

  • помоги мне братца

  • моего отыскать.

  • Выполнишь моё

  • задание – помогу.



1 вариант : 2 вариант:

  • 1 вариант : 2 вариант:

  • 356 × 28 436 × 32

  • 514 × 102 621 × 130



А теперь все дружно

  • А теперь все дружно

  • встали,

  • Руку протяните,

  • Яблоко сорвите.

  • Стал ветер веточку качать

  • И трудно яблоко достать,

  • Подпрыгну, руку протяну,

  • И быстро яблоко сорву.



Яблоня указала дорогу

  • Яблоня указала дорогу

  • к речке. Побежала девоч

  • ка дальше. Течёт молоч

  • ная река в кисельных бе

  • регах.

  • - Речка, реченька, помоги

  • мне братца отыскать.

  • - Реши задачу, помогу!



От двух пристаней, расстояние

  • От двух пристаней, расстояние

  • между которыми 120 км, одновре

  • менно отошли навстречу друг

  • другу два теплохода. Один из них

  • шёл со средней скоростью 22 км/ч,

  • другой – 18 км/ч. Через сколько ча

  • сов теплоходы встретились? Какое

  • расстояние прошёл до встречи каж

  • дый теплоход?



Сказала речка девочке,

  • Сказала речка девочке,

  • что братца её похитили

  • гуси лебеди и унесли в

  • тёмный лес к Бабе Яге,

  • в домик на курьих нож

  • ках. Побежала она даль

  • ше, вдруг видит стоит

  • избушка, кругом себя

  • поворачивается.



В избушке сидит Баба

  • В избушке сидит Баба

  • Яга, кудель прядёт. А на

  • лавочке сидит братец, иг

  • рает с золотыми яблоч

  • ками. Увидела Баба Яга

  • девочку и спрашивает:

  • -Зачем пожаловала?

  • - За братцем пришла,

  • отпусти нас бабушка.

  • -Выполни задание, отпущу!

  • .



Ширина избушки

  • Ширина избушки

  • Бабы Яги 250 см, а

  • длина в 2 раза боль

  • ше ширины. Найди

  • площадь избушки.



Хотела Баба Яга

  • Хотела Баба Яга

  • отпустить девочку

  • с братцем, да услы

  • хали про это гуси ле

  • беди и говорят :

  • - Уж больно лёгкую

  • задачу ты задала, а

  • Пусть она ещё решит

  • уравнение, тогда и

  • мы её отпустим.



1 вариант:

  • 1 вариант:

  • К : 5 = 1400 – 900

  • 2 вариант:

  • а · 6 = 15000 + 3000



Отпустила Баба Яга

  • Отпустила Баба Яга

  • и гуси лебеди девочку

  • с братом. Прибежали

  • они домой, а тут и отец

  • с матерью воротились.



Похожие:

1. Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки iconТема: Деление на двузначное число Цель: Формировать умение делить трёхзначные и четырёхзначные числа на двузначное число
Формировать умение делить трёхзначные и четырёхзначные числа на двузначное число
1. Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки iconСовершенствовать навыки исследовательской деятельности. Совершенствовать навыки исследовательской деятельности
Обеспечить механизм развития критического мышления и творческого подхода учащегося к способу подачи материала
1. Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки icon1 Совершенствовать навыки вдумчивого чтения; 1 Совершенствовать навыки вдумчивого чтения
Солоха хотела прибрать к рукам его хозяйство. Вакула любил дочку Чуба Оксану, и она всеми силами старалась их поссорить, потому что...
1. Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки iconГруппа «Смешарики» 5-6 лет Задачи на год
Подводить детей к сознательному умению быть здоровым, совершенствовать культурно гигиенические навыки детей
1. Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки iconУдивительные факты о культуре Великобритании Здесь ты найдёшь информацию, которая поможет тебе лучше
Слайды представлены на английском языке, чтобы ты мог совершенствовать свои речевые навыки
1. Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки iconМатематическая экскурсия в страну сказок и стихотворения А. С пушкина Цель урока Закрепить вычислительные навыки по тема
Ребята, Земля если посмотреть на неё из космоса, голубая с коричневыми, желтыми, зелеными пятнами. Голубые пятна это вода, она занимает...
1. Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки iconСюжетно –ролевая игра «Спортивная школа» Цели и задачи игры
Совершенствовать умение самостоятельно развивать сюжет на основе знаний, полученных при восприятии окружающего
1. Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки iconСоветское изобразительное искусство в борьбе с фашизмом
Познакомиться с художниками и их картинами, написанными в годы войны Развивать монологическую речь, совершенствовать умения и навыки...
1. Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки iconАдрес- адресовать; Адрес- адресовать
Повторить полученные знания о глаголе. Совершенствовать умение писать мягкий знак в глаголах, их личные окончания. Развивать орфографическую...
1. Совершенствовать умение умножать на двузначное и трёхзначное число, вычислительные навыки iconОткрытый урок-игра бакаева В. И., учитель физики
В игровой форме обобщить, закрепить знания, полученные по теме, научить видеть проявления изученных закономерностей в окружающей...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница