1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию доо «7 континент»




Название1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию доо «7 континент»
Дата конвертации25.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации































1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию ДОО « 7 континент»

  • 1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию ДОО « 7 континент»

  • 2. Ориентировать учащихся на здоровый образ жизни, привлекать к занятиям спортом и творчеством.

  • 3. Формировать правовую культуру, культуру общения, нравственные позиции.

  • 4. Способствовать осознанному профессиональному выбору выпускников и их социализации в обществе.

  • 5. Расширять сеть дополнительного образования в рамках кружковой и секционной работы

  • 6. Продолжить работу по повышению воспитательного потенциала семьи и школы, укреплению взаимодействия и сотрудничества с семьей. Совершенствовать формы и средства воспитательной деятельности, способствующих усилению взаимосвязей: школа-социум.















Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию, продолжить работу по воспитанию толерантности;

  • Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию, продолжить работу по воспитанию толерантности;

  • 2.Развивать потребность в самореализации творческого потенциала обучающихся, совершенствовать работу школьного самоуправления, способствовать развитию интеллектуальных, познавательных, организаторских способностей личности школьника

  • 3.Стимулировать потребность обучающихся в здоровом и безопасном образе жизни

  • 4.Активизировать участие обучающихся, в том числе, учетных категорий в социально-значимой и проектной деятельности, развивать тимуровское и волонтерское движения.

  • 5.Продолжить работу по формированию знаний и умений, способствующих осознанному профессиональному выбору и социализации

  • 6.Реализовать школьную программу воспитания и модель организации внеурочной деятельности







Похожие:

1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию доо «7 континент» iconКомплексная программа «Здоровый школьник» аккумулирует деятельность школы по направлениям
«развитие системы образования в интересах формирования гармонично развитой, социально активной, творческой личности в качестве одного...
1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию доо «7 континент» iconЗадача современной школы помочь
Для этого между педагогом и ребенком необходимо установить такие взаимоотношения, которые будут способствовать его развитию, самореализации,...
1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию доо «7 континент» iconВторой уровень. Гимназическое ученическое самоуправление

1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию доо «7 континент» iconФормирование г\п ценностей учащихся будет эффективным при следующих педагогических условиях
Разработка и апробация модели для формирования и развития образованно, творческой, компетентной и конкурентоспособной личности, способной...
1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию доо «7 континент» iconЦель: способствовать интеллектуальному, нравственному, эмоциональному, эстетическому и физическому развитию личности, ее творческого потенциала, обеспечивая
Обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей
1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию доо «7 континент» iconЗадача образования
Воспитание и обучение творческой, нЕоРдИнАрНо мЫсЛяЩеЙ, гармоничной и духовно богатой личности, способной Действовать в разнообразно...
1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию доо «7 континент» iconЦели мероприятия
Совершенствование навыков самостоятельной, исследовательской работы с документами и другой литературой; развивать умения учащихся...
1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию доо «7 континент» iconРазвитие познавательной активности учащихся
Способствовать развитию социально-коммуникативных качеств: общения работы в команде
1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию доо «7 континент» iconДемократические преобразования в России предопределяют становление социально активной личности, толерантной, свободной

1. Продолжить работу по формированию личности творческой, социально активной, самостоятельной, способной самоидентифицировать себя в информационно-культурной среде школы. Развивать ученическое самоуправление и способствовать развитию доо «7 континент» iconПродолжить работу над темами по самообразованию Продолжить работу над темами по самообразованию
Организовать взаимопосещение уроков учителями мо с последующим анализом и по возможности обобщением опыта
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница