184 обучающихся




Название184 обучающихся
Дата конвертации25.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



  • 184 обучающихся;

  • 9 квалифицированных педагогов;

  • УМК «Начальная школа XXI века»

  • Дополнительное внеучебное пространство.









ФГОС – Федеральный государственный стандарт, утверждённый в 2009 году.

  • ФГОС – Федеральный государственный стандарт, утверждённый в 2009 году.

  • С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения переходят на новые стандарты.

  • Цель образования на первой ступени – формирование универсальных учебных действий у младшего школьника, т.е. умения учиться.



Нормативно-правовое обеспечение.

  • Нормативно-правовое обеспечение.

  • Кадровое обеспечение.

  • Материально-техническое обеспечение.

  • Программно-методическое обеспечение.

  • Психологическое сопровождение.



открытости,

  • открытости,

  • гуманизации,

  • демократизации,

  • непрерывного развития,

  • дифференциации и индивидуализации,

  • целостности образования,

  • непрерывности и систематизации,

  • психологической комфортности.





  • Развитие личности школьника, его творческих способностей, формиро-вание желания и умения учиться, готовности к самообразованию.

  • Освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности.

  • Воспитание нравственных и эстетичес- ких чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружа- ющему миру; развитие коммуникативных навыков.

  • Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия.

  • Сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка.



Формировать универсальные учебные действия как основу учебной деятельности школьника.

  • Формировать универсальные учебные действия как основу учебной деятельности школьника.

  • Совершенствовать систему оценивания учебных достижений учащихся.

  • Формировать информационную грамотность младшего школьника.

  • Оптимизировать образовательный

  • процесс с целью сохранения здоровья обучающихся.







Условия организации внеурочной деятельности.

  • Условия организации внеурочной деятельности.

  • Образовательный запрос.

  • Осуществление во второй половине дня.

  • Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования.

  • Высококвалифицированные учителя

  • и педагоги.

  • Формы организации, отличные

  • от классно-урочной.





Оценивание – постоянный процесс.

  • Оценивание – постоянный процесс.

  • Основными критериями выступают ожидаемые результаты.

  • Отметкой оцениваются только результаты деятельности ученика, но не личностные качества.

  • Оценивать можно только то, чему учат.

  • Критерии и алгоритм оценивания заранее известен.



Работы обучающихся, выполняемые в ходе обучения.

  • Работы обучающихся, выполняемые в ходе обучения.

  • Индивидуальная и совместная деятельность обучающихся.

  • Данные наблюдений, исследований.

  • Устные и письменные проверочные работы.











Системно-деятельностный подход.

  • Системно-деятельностный подход.

  • Современные образовательные технологии:

  • - личностно-ориентированные;

  • - игровые;

  • - проблемное обучение;

  • - технология проектной деятельности;

  • - здоровьесберегающие;

  • - информационно-коммуникационные.



Основная форма – урок.

  • Основная форма – урок.

  • Парные и групповые формы работы.

  • Индивидуальная работа с обучающимися.

  • Исследовательская деятельность.

  • Кружки, секции.

  • Экскурсии.

  • Праздники.

  • Игры, соревнования, конкурсы.

  • Занятия с логопедом и психологом.



Похожие:

184 обучающихся iconЗадачи: условия работы оснащённость кабинетов, посещаемость, общая нагрузка обучающихся
Пдоу и определяется контингент обучающихся; изучается потребность в пдоу и определяется контингент обучающихся
184 обучающихся iconРазвитие творческих способностей обучающихся; развитие творческих способностей обучающихся
Регулярное использование всех трех методов формирует у обучающихся умение применять знания и навыки в новой ситуации, что способствует...
184 обучающихся icon42% обучающихся не выбрали будущую профессию, т к. 42% обучающихся
Г. В. Резапкина «Экспресс-диагностика профессиональных интересов и склонностей учащихся 8-9 классов»
184 обучающихся icon«Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования должна предусматривать приобщение обучающихся к культурным ценностям своей этнической или социокультурной группы,

184 обучающихся icon346 обучающихся закончили на: «5» 19 обучающихся (5,4 %)

184 обучающихся iconПоль Брег Характеристика обучающихся Характеристика обучающихся
«Купить здоровье нельзя, его можно только заработать своими собственными постоянными усилиями»
184 обучающихся iconКоличество обучающихся: Количество обучающихся
Это совокупность требований, которые обязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания
184 обучающихся iconЗакон от 6 октября 1999 года №184-фз об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации)
Федеральный закон от 6 октября 1999 года №184-фз об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных...
184 обучающихся iconЗакон от 27. 12. 2002 №184-фз «О техническом регулировании» Федеральный закон от 27. 12. 2002 №184-фз «О техническом регулировании» Федеральный закон от 10. 01. 2003 г. №17-фз «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации»
Федеральный закон от 10. 01. 2003 г. №17-фз «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации»
184 обучающихся iconИюнь 2011 г
Впо, реализующим государственные образовательные стандарты (по ступеням ) согласно 232-фз от 24. 10. 2007 и №309-фз от 01. 12. 2007...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница