Презентация для учеников 10 класса) (презентация для учеников 10 класса) основополагающий вопрос основополагающий вопрос




НазваниеПрезентация для учеников 10 класса) (презентация для учеников 10 класса) основополагающий вопрос основополагающий вопрос
Дата конвертации24.02.2013
Размер444 b.
ТипПрезентация


(презентация для учеников 10 класса)

  • (презентация для учеников 10 класса)


ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС

  • ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС

  • Должна ли быть литературная реальность «реальной»?

  • ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ

  • Гротеск и фантастика – равны ли эти понятия?

  • В чем особенность гротеска как приема?

  • Какое место в творчестве русских писателей занимает гротеск?



УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ

  • УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ

  • Что такое гротеск?

  • Когда появилось понятие «гротеск»?

  • Какова основная функция гротеска?

  • Какие самые яркие примеры гротеска в литературе Вы знаете?

  • Как проявляется гротеск в повести Н.В. Гоголя «Нос»?



АННОТАЦИЯ

  • АННОТАЦИЯ

  • Данный проект направлен на изучение нового понятия «гротеск». Он поможет ученику научится распознавать названный прием в художественных текстах, а также легко оперировать новыми понятиями.



ГРОТЕСК

  • ГРОТЕСК

  • — своеобразный стиль в искусстве и литературе, которым подчеркивается искажение или смещение норм действительности.



В основу гротескного стиля была положена сложная композиция неожиданных контрастов и несоответствий.

  • В основу гротескного стиля была положена сложная композиция неожиданных контрастов и несоответствий.



Гротеск устремлен к целостному и многогранному выражению основных, кардинальных проблем человеческой жизни.

  • Гротеск устремлен к целостному и многогранному выражению основных, кардинальных проблем человеческой жизни.



ПЛАН ПРОЕКТА

  • ПЛАН ПРОЕКТА

  • 1.Учитель формулирует тему проекта, цели и задачи;

  • 2.Учащиеся знакомятся с материалом по данной теме, занимаются поиском нужной информации (обращаются к книгам, журналам, Интернет-ресурсам).

  • 3.Учащиеся проводят собственную исследовательскую работу, формой отчётности по которой будет презентация.

  • 4.Учащиеся представляют и защищают свои проекты перед классом.



ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

  • ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

  • Учащийся должны иметь представление о понятии гротеск и об основных его особенностях, а также писателях и произведениях, в которых использовался данный художественный прием.

  • Учащиеся должны представить презентацию по проделанной работе.



ЛИТЕРАТУРА

  • ЛИТЕРАТУРА

  • Эстетика: Словарь/Под общ.ред А. Беляева, «Политиздат», 1989.

  • Литература. Справочные материалы, Москва «Просвещение», 1988.

  • Терминологический словарь, Москва, «Эллис ЛАК», 1997.

  • Манн Ю. Б. О гротеске в литературе, Москва, 1966



Похожие:

Презентация для учеников 10 класса) (презентация для учеников 10 класса) основополагающий вопрос основополагающий вопрос iconОсновополагающий вопрос: Основополагающий вопрос
Александр исаевич солженицын великий гражданин россии, один из самых замечательных людей XX века
Презентация для учеников 10 класса) (презентация для учеников 10 класса) основополагающий вопрос основополагающий вопрос iconОсновополагающий вопрос: Основополагающий вопрос
Насколько данные Уроки -тренинги помогают глубже и быстрее усваивать произношение звуков речи и способствуют расширению кругозора...
Презентация для учеников 10 класса) (презентация для учеников 10 класса) основополагающий вопрос основополагающий вопрос iconОсновополагающий вопрос: Основополагающий вопрос
Натюрмо́рт (фр nature morte «мёртвая природа») изображение неодушевлённых предметов в изобразительном искусстве, в отличие отпортретной,...
Презентация для учеников 10 класса) (презентация для учеников 10 класса) основополагающий вопрос основополагающий вопрос iconПрезентация по теме: «Л. Н. Толстой. Личность и судьба писателя. Рассказ писателя «После бала». Контраст как приём, позволяющий раскрыть идею рассказа в 8-м классе
Презентация предназначена для проведения урока литературы с использованием технологий для учеников 8 класса. Презентация способствует...
Презентация для учеников 10 класса) (презентация для учеников 10 класса) основополагающий вопрос основополагающий вопрос iconОсновополагающий вопрос: Что влияет на демографию Новосибирской области? Основополагающий вопрос: Что влияет на демографию Новосибирской области?
Изучить демографическую ситуацию Новосибирской области в 2010 году демографическая ситуация улучшается, естественный прирост превышает...
Презентация для учеников 10 класса) (презентация для учеников 10 класса) основополагающий вопрос основополагающий вопрос iconПрезентация учеников 6 класса
Какие черты рождественской прозы можно обнаружить в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?
Презентация для учеников 10 класса) (презентация для учеников 10 класса) основополагающий вопрос основополагающий вопрос iconОсновополагающий вопрос: Основополагающий вопрос

Презентация для учеников 10 класса) (презентация для учеников 10 класса) основополагающий вопрос основополагающий вопрос iconОсновополагающий вопрос: Основополагающий вопрос
В связи с поставленной целью необходимо решить следующие учебные задачи: Целью проекта является изучение понятия «дробь» как в окружающей...
Презентация для учеников 10 класса) (презентация для учеников 10 класса) основополагающий вопрос основополагающий вопрос iconУроку по курсу «Мир вокруг нас» к уроку по курсу «Мир вокруг нас» Для учеников 1 класса
Предназначена как для урока, так и для внеклассного занятия по курсу «Мир вокруг нас» для учеников 1 класса
Презентация для учеников 10 класса) (презентация для учеников 10 класса) основополагающий вопрос основополагающий вопрос iconУчебник для 6 класса Оглавление
Этот учебник-презентация для 6-го класса был создан учениками 10 класса «Б» Воробьевым Евгением и Медяковой Александрой. Руководитель...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница