Урока: обобщить материал темы как систему знаний; выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан»




НазваниеУрока: обобщить материал темы как систему знаний; выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан»
Дата конвертации23.02.2013
Размер444 b.
ТипУрок



Цель урока:

  • обобщить материал темы как систему знаний;

  • выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан».















Похожие:

Урока: обобщить материал темы как систему знаний; выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан» iconСодержание Цели урока Актуализация знаний
Закрепление и совершенствование знаний и умений, приобретенных на предыдущих уроках
Урока: обобщить материал темы как систему знаний; выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан» iconУрока: Цели урока: повторить пройденные темы по синтаксису и пунктуации; выявить пробелы в знаниях учащихся; подготовиться к диктанту по пройденным темам

Урока: обобщить материал темы как систему знаний; выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан» iconУрок природоведения. 1 класс
Данный материал используется на уроках природоведения в 1 классе при изучении темы «Животные»
Урока: обобщить материал темы как систему знаний; выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан» iconАктуальность темы исследования Актуальность темы исследования
Железнодорожные перевозки грузов играют значительную роль в мировой экономике. Доля железнодорожных перевозок занимает большую часть...
Урока: обобщить материал темы как систему знаний; выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан» iconПрограммные средства для создания графических файлов и анимации Учитель: Избасова А. Г
Осуществить контроль над полученными учащимися знаниями в ходе урока. (Тестирование)
Урока: обобщить материал темы как систему знаний; выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан» iconУрок конференция группа 13 «Эволюция темы «маленького человека» в русской литературе» Цель урока
Рассмотреть, как происходила эволюция темы «маленького человека» в русской литературе
Урока: обобщить материал темы как систему знаний; выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан» iconЗадачи: Задачи: Расширение знаний учащихся по изучению темы «Метод математической индукции»
Расширение знаний учащихся по изучению темы «Метод математической индукции» в процессе выяснения вопросов делимости выражений на...
Урока: обобщить материал темы как систему знаний; выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан» iconКакие тригонометрические формулы мы изучали на предыдущих уроках? Назовите их. Какие тригонометрические формулы мы изучали на предыдущих уроках? Назовите их
В преобразовании каких тригонометрических выражений мы их применяли? Приведи пример
Урока: обобщить материал темы как систему знаний; выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан» iconУрок по технологии сотрудничества в малых группах. Средства обучения: раздаточный материал для групп, слайды для отгадывания изображенных на них фразеологизмов, тесты по теме, фразеологические словари
Цель урока: повторение темы «Фразеологизмы»; совершенствование умения употреблять фразеологические обороты в речи
Урока: обобщить материал темы как систему знаний; выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках темы «Мировой океан» iconФормирование компетентностей в сфере самостоятельной познавательной деятельности
Формулирование основополагающего вопроса и проблемных вопросов данной темы. Выбор темы индивидуальных исследований учащихся. (1-ый...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница