Урок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора Взлет Взлет разрешен! Планета «Эскизная» Задание: Создайте эскиз ткани




НазваниеУрок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора Взлет Взлет разрешен! Планета «Эскизная» Задание: Создайте эскиз ткани
Дата конвертации22.02.2013
Размер445 b.
ТипУрок


Урок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора


Взлет



Взлет разрешен!



Планета «Эскизная»

  • Задание:

  • Создайте эскиз ткани



Планета «Кроссвордная»



Планета «Кроссвордная»



Станция «Физкульт-ура»



Станция «Тестовая»



1. Информационной моделью организации занятий в школе является: А) свод правил поведения учащихся; Б) список класса; В) расписание уроков; Г) перечень учебников.



1. Информационной моделью организации занятий в школе является: А) свод правил поведения учащихся; Б) список класса; В) расписание уроков; Г) перечень учебников.



2. Материальной моделью является: А) макет самолета; Б) карта; В) чертеж; Г) график.



2. Материальной моделью является: А) макет самолета; Б) карта; В) чертеж; Г) график.



3. Зависимость пройденного человеком расстояния от его скорости и времени удобно описать с помощью: А) математической модели; Б) материальной модели; В) словесной модели; Г) графической модели.



3. Зависимость пройденного человеком расстояния от его скорости и времени удобно описать с помощью: А) математической модели; Б) материальной модели; В) словесной модели; Г) графической модели.



4. Моделирование – это деятельность человека по А) работе с моделями; Б) изучению с помощью моделей реальных объектов окружающего мира; В) созданию моделей; Г) созданию и изучению моделей.



5. Модель отражает: А) все стороны реального объекта; Б) некоторые стороны реального объекта; В) существенные стороны реального объекта; Г) несущественные стороны реального объекта.



5. Модель отражает: А) все стороны реального объекта; Б) некоторые стороны реального объекта; В) существенные стороны реального объекта; Г) несущественные стороны реального объекта.



Система «Переделкино»



Астероид «Сборный»

  • 1. Что такое пиксель?

  • 2. Что такое пиктограмма?

  • 3. Что такое алгоритм?

  • 4. Как в графическом редакторе нарисовать строго горизонтальную, строго вертикальную или наклоненную под углом 45 градусов линию?

  • 5. Чем модель отличается от реального рисунка?

  • 6. Что происходит при выполнении команд Копировать, Вырезать, Вставить, Очистить выделение?



В добрый путь!



Похожие:

Урок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора Взлет Взлет разрешен! Планета «Эскизная» Задание: Создайте эскиз ткани iconМоделирование в среде графического редактора Моделирование геометрических фигур
Цели моделирования нарисовать стандартную фигуру (квадрат), собрать рисунок из данных деталей
Урок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора Взлет Взлет разрешен! Планета «Эскизная» Задание: Создайте эскиз ткани iconЗадание Задание Экология – это первым дал определение немецкий учёный в
Задание Распределите методы экологических исследований: наблюдение, аэрокосмический, сравнительный, статистический, прогнозирование,...
Урок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора Взлет Взлет разрешен! Планета «Эскизная» Задание: Создайте эскиз ткани iconУрок-путешествие «Откуда к нам пришла книга?» Мультимедийный итоговый урок по теме «Текст» 3 классе старший учитель высшей категории Бабенко Валентина Васильевна

Урок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора Взлет Взлет разрешен! Планета «Эскизная» Задание: Создайте эскиз ткани iconУрок по математике и географии по теме «Математическая география. Путешествие по маршруту «город Чита» в 6 классе
...
Урок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора Взлет Взлет разрешен! Планета «Эскизная» Задание: Создайте эскиз ткани iconУчителя образовательной области «Искусство»Шевела Екатерины Александровны гбоу цо «Школа здоровья»№1679
Задание для 5 класса, в соответствии с требованиями фгос нового поколения, с использованием графического планшета по теме «Древние...
Урок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора Взлет Взлет разрешен! Планета «Эскизная» Задание: Создайте эскиз ткани iconПостроение головы в профиль
Создание портрета сказочного персонажа в профиль с использованием графического редактора Paint
Урок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора Взлет Взлет разрешен! Планета «Эскизная» Задание: Создайте эскиз ткани iconО чем могут рассказать животные, растения и даже предметы?
Нарисовать герб школы в соответствии с правилами геральдики при помощи графического редактора Photoshop cs
Урок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора Взлет Взлет разрешен! Планета «Эскизная» Задание: Создайте эскиз ткани iconОсновные инструменты графического редактора 8класс
Для выбора цвета можно использовать два способа: Во-первых, существует палитра цветов с 28 предлагаемыми цветами
Урок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора Взлет Взлет разрешен! Планета «Эскизная» Задание: Создайте эскиз ткани iconРастровые графические изображения формируются в процессе сканирования, при использовании цифровых фото- и видеокамер. Можно создать растровое графические изображение и на компьютере с помощью графического редактора

Урок-путешествие по теме: Моделирование в среде графического редактора Взлет Взлет разрешен! Планета «Эскизная» Задание: Создайте эскиз ткани iconВыявить уровень усвоения учебного материала по теме «Клетка»
Тестовое задание. Выберите правильный вариант ответа Задание на соответствии «органоид-характеристика»
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница