Урока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных




НазваниеУрока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных
Дата конвертации22.02.2013
Размер445 b.
ТипУрок


Тема урока

  • Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных»


Категория рода в частях речи

  • Род имен существительных.

  • Склонение имен существительных.

  • Имя прилагательное.

  • Глаголы прошедшего времени.

  • Личные местоимения.







Работа с грамматическим понятием

  • Расположите задания в логической последовательности согласно этапам работы над грамматическим понятием



Правильный ответ

  • Прочитайте слова.

  • Подчеркните имена существительные.

  • Выпишите в первый столбик имена существительные, к которым можно подставить слова он мой.

  • Выпишите во второй столбик имена существительные, к которым можно подставить слова она моя.

  • Выпишите в третий столбик имена существительные, к которым можно подставить слова оно мое.

  • Выделите окончание имен существительных.

  • Определите, что общего в словах каждого столбика.

  • Прочитайте правило в учебнике.

  • Что вы узнали о роде имен существительных?



Алгоритм определения рода существительного

  • Подставить слова он мой, она моя, оно мое.

  • Выделить окончание.

  • Определить род



Определите род имен существительных

  • Распределите данные слова по трем столбикам



Правильные ответы

  • Существительные мужского рода: врач, младенец, фильмы, кофе.

  • Существительные женского рода: молодежь, метель, библиотекой, туфля.

  • Существительные среднего рода: заявление, яблоко, пианино, дитя, какао.

  • Существительные общего рода: сирота, тезка



Методические рекомендации

  • На начальном этапе работы с понятием рода имен существительных для упражнений предлагать только слова в именительном падеже.

  • По мере автоматизации навыка использовать слова, распознавание рода которых вызывает затруднение, чтобы учить детей пользоваться толковым и орфографическим словарем.

  • Особое внимание при изучении рода имен существительных уделить написанию безударных окончаний имен существительных среднего рода (после мягких согласных пишем- е, после твердых- о)

  • Учитывая род имен существительных, познакомить с написанием ь после шипящих.



Домашнее задание

  • Подберите языковой материал и сформулируйте задания, которые помогут сделать вывод о написании Ь после шипящих в существительных. Рамзаева Т.Г. Русский язык, 3 класс (1-4) стр.170-171



  • 1. Грамматическая категория рода является одной из важных в курсе русского языка и от ее усвоения зависит успешность изучения многих понятий.

  • С категорией рода дети встречаются при изучении:

  • Рода имен существительных.

  • Склонения имен существительных.

  • Имени прилагательного.

  • Глаголов прошедшего времени.

  • Личных местоимениий.

  • 2. Порядок работы над грамматическим понятием

  • Прочитайте слова.

  • Подчеркните имена существительные.

  • Выпишите в первый столбик имена существительные, к которым можно подставить слова он мой.

  • Выпишите во второй столбик имена существительные, к которым можно подставить слова она моя.

  • Выпишите в третий столбик имена существительные, к которым можно подставить слова оно мое.

  • Выделите окончание имен существительных.

  • Определите, что общего в словах каждого столбика.

  • Прочитайте правило в учебнике.

  • Что вы узнали о роде имен существительных?

  • 3. Алгоритм определения рода существительного

  • Подставить слова он мой, она моя, оно мое.

  • Выделить окончание.

  • Определить род

  • 4. Методические рекомендации

  • На начальном этапе работы с понятием Род имен существительных для упражнений предлагать только слова в именительном падеже.

  • По мере автоматизации навыка использовать слова, распознавание рода которых вызывает затруднение, чтобы учить детей пользоваться толковым и орфографическим словарем.

  • Особое внимание при изучении рода имен существительных уделить написанию безударных окончаний имен существительных среднего рода (после мягких согласных пишем- е, после твердых- о)

  • Учитывая род имен существительных, познакомить с написанием Ь знака после шипящих.



Итоги урока

  • Рефлексия урока

  • Оценки за урок



Похожие:

Урока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных icon1. Аспектуальность конкретно-предметных имен существительных в семантическом аспекте
Аспектуальные семантические компоненты в значении имен существительных в русском языке чжан цзяхуа полный текст настоящей статьи...
Урока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных iconРод несклоняемых имён существительных Анна Хювенен
Существительные, которые имеют одну и ту же форму во всех числах и падежах, называются несклоняемыми
Урока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных iconУпражнение в определении склонений имен существительных стоящих в косвенных падежах. Программа: Л. В. Занкова (1-4)
Упражнение в определении склонений имен существительных стоящих в косвенных падежах
Урока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных iconГрамматические категории имён прилагательных 1) Род (genus)
Прилагательные, употребленные во множественном числе среднего рода без существительного, переводятся прилагательным среднего рода...
Урока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных iconТема: Множественное число имен существительных
Соедините буквы в алфавитном порядке и назовите животное, которое у вас получилось
Урока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных iconМорфемы,в которых может встретиться данная орфограмма Корень
Это правило применимо во всех частях речи (глаголах, существительных,прилагательных и т д.)
Урока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных icon«Словообразование имен существительных»
Перед вами громада русский язык. Наслажденье глубокое зовет вас, наслажденье погрузиться во всю неизмеримость его и изловить чудные...
Урока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных icon«Я и моё имя» Вячеслав Филипьев
Имён славянского происхождения, которые употребляются в современном обществе, не так много. Среди мужских имён славянского происхождения...
Урока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных iconТайна имени Пфейфер Елена Петровна
Цель: знакомство с происхождением, значением, историей формирования русских имен, распространенных в нашем обществе, формирование...
Урока Ознакомление учащихся начальных классов с грамматическим понятием «Род имен существительных» Категория рода в частях речи Род имен существительных iconАдминистрирование информационных систем Серверы имен
Для определения местоположения данных узлов в сети необходимы службы, обеспечивающие преобразование символьных имен в идентификаторы,...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница