I. Организационный момент I. Организационный момент




НазваниеI. Организационный момент I. Организационный момент
Дата конвертации22.02.2013
Размер445 b.
ТипУрок





I. Организационный момент

  • I. Организационный момент

  • Приветствие. Постановка целей урока

  • II. Работа по теме урока.

  • Выступление учащихся

  • III. Практическая работа

  • Работа по группам .Первая группа работает с текстом на компьютерах. Вторая группа заполняет таблицу «Функции знаков препинания» примерами

  • IV. On-line тестирование.

  • V. Итоги урока.

  • VI. Домашнее задание.

  • VII. Рефлексия.



Повторение, обобщение и систематизация изученного в 5-9кл.; совершенствование навыков постановки знаков препинания; воспитание языкового чутья, навыков работы с компьютером; подготовка к Государственной итоговой аттестации;

  • Повторение, обобщение и систематизация изученного в 5-9кл.; совершенствование навыков постановки знаков препинания; воспитание языкового чутья, навыков работы с компьютером; подготовка к Государственной итоговой аттестации;



?

  • ?



Препинание — в церковнославянском языке значит буквально задержка — это слово родственно таким словам, как препятствие, пнуть, пинать. Знак остановки, задержки речи, паузы.

  • Препинание — в церковнославянском языке значит буквально задержка — это слово родственно таким словам, как препятствие, пнуть, пинать. Знак остановки, задержки речи, паузы.

  • Многие думают, что до XV века знаков препинания вообще не было. Знаков, подчиняющихся пунктуационным правилам не было. Но знаки паузы были. В рукописи древней книги можно рассмотреть точки. Они разные: иногда их четыре (ромб), три (треугольник), две (похоже двоеточие), одна (не внизу строки, а посередине).





Значит, знаки препинания изначально...

  • Значит, знаки препинания изначально...







Выполнила: Гридунова Анна

  • Выполнила: Гридунова Анна

  • & Попова Елена, ученицы 9 класса « А ».

  • Проверила Финдюкевич Н.А.

  • г. Арсеньев 2010 г.



Обстоятельственные придаточные предложения.

  • Обстоятельственные придаточные предложения.

  • Причастные и абсолютные обороты, стоящие в начале предложения.

  • Вводные инфинитивные конструкции.

  • Все вводные слова, обороты, словосочетания и придаточные предложения.

  • Обращения.

  • Ряд однородных определений.

  • Прямая речь.

  • Звания, стоящие после имени собственного.



Точка с запятой используется главным образом в официальной письменной речи, в которой много очень длинных и синтаксически сложных предложений; в обыденной переписке не рекомендуется использовать точку с запятой слишком часто.

  • Точка с запятой используется главным образом в официальной письменной речи, в которой много очень длинных и синтаксически сложных предложений; в обыденной переписке не рекомендуется использовать точку с запятой слишком часто.



Двоеточие, как и в русском языке, употребляется перед перечислением, разъяснением и в приветствиях в деловой переписке. В обыденной, неофициальной переписке после обращения может использоваться запятая

  • Двоеточие, как и в русском языке, употребляется перед перечислением, разъяснением и в приветствиях в деловой переписке. В обыденной, неофициальной переписке после обращения может использоваться запятая

  • — Dear Mr. Brown,









В 18 веке в России впервые пишутся правила постановки знаков препинания, то есть появляется раздел науки о языке - пунктуация. И одним из первых был, как всегда, М.В. Ломоносов.

  • В 18 веке в России впервые пишутся правила постановки знаков препинания, то есть появляется раздел науки о языке - пунктуация. И одним из первых был, как всегда, М.В. Ломоносов.

  • В 18 веке сложилась и система терминов, называющих эти знаки.



М. В. Ломоносов писал:

  • М. В. Ломоносов писал:

  • «Строчные знаки ставятся по силе разума и по его расположению к союзам».



  • «В тот день когда: доблестный Игорь ведущий? войска из лесов и болот, увидел в поле где? стояли, враги поднялось?! зловещее облако пыли?»

  • Восстановите текст со знаками препинания и аргументируйте свой ответ



«В тот день когда доблестный Игорь ведущий войска из лесов и болот увидел в поле где стояли враги поднялось зловещее облако пыли.»

  • «В тот день когда доблестный Игорь ведущий войска из лесов и болот увидел в поле где стояли враги поднялось зловещее облако пыли.»





Знаки препинания бывают одиночными и парными.

  • Знаки препинания бывают одиночными и парными.

  • К парным знакам препинания относятся две запятые и два тире, скобки и кавычки.

  • В качестве особого знака препинания выделяется красная строка, служащая для разделения крупных смысловых отрезков текста, перехода к новой «теме» повествования.







2 стихотворения в прозе

  • 2 стихотворения в прозе

  • (226 знаков препинания)

  • И.С.Тургенев «Маша» – 334 слова

  • И.С.Тургенев «Голуби» – 298 слов

  • Статьи из газеты «Бизнес-Арс»

  • ( 120 знаков препинания) :

  • «А сейчас бы – в Париж!» - 119 слов

  • «Триумф» стал «народным» - 202 слова

  • «Менять дрова на уголь выгодно»-242 сл.



  • Таким образом,

  • самым употребительным знаком оказалась запятая



«Эдуарда убить не смейте бояться полезно».

  • «Эдуарда убить не смейте бояться полезно».



«Поставить статую золотую пику держащую».

  • «Поставить статую золотую пику держащую».









Человек потерял запятую стал бояться сложных предложений искал фразы попроще за несложными фразами пришли несложные мысли потом он потерял восклицательный знак и начал говорить тихо с одной интонацией его уже ничего не радовало и не возмущало он ко всему относился без эмоций затем он потерял знак вопросительный и перестал задавать всякие вопросы никакие события его не интересовали где бы они ни происходили на земле в космосе или собственной квартире через пару лет он потерял двоеточие и перестал объяснять людям свои поступки к концу жизни у него остались одни кавычки он не высказывал ни одной собственной мысли он всё время кого-то цитировал так он совсем разучился мыслить и дошёл до точки.

  • Человек потерял запятую стал бояться сложных предложений искал фразы попроще за несложными фразами пришли несложные мысли потом он потерял восклицательный знак и начал говорить тихо с одной интонацией его уже ничего не радовало и не возмущало он ко всему относился без эмоций затем он потерял знак вопросительный и перестал задавать всякие вопросы никакие события его не интересовали где бы они ни происходили на земле в космосе или собственной квартире через пару лет он потерял двоеточие и перестал объяснять людям свои поступки к концу жизни у него остались одни кавычки он не высказывал ни одной собственной мысли он всё время кого-то цитировал так он совсем разучился мыслить и дошёл до точки.



Человек потерял запятую стал бояться сложных предложений искал попроще За несложными фразами пришли несложные мысли

  • Человек потерял запятую стал бояться сложных предложений искал попроще За несложными фразами пришли несложные мысли

  • Потом он потерял восклицательный знак и начал говорить тихо с интонацией Его уже ничего не радовало и не возмущало он ко всему относился без эмоций

  • Затем он потерял знак вопросительный и перестал задавать всякие вопросы события его не интересовали где бы они ни происходили на земле в космосе или собственной квартире Через пару лет он потерял двоеточие и перестал объяснять людям свои поступки К концу жизни у него остались одни кавычки Он не высказывал ни одной собственной мысли он всё время кого-то цитировал так он совсем разучился мыслить и дошёл до точки







Написать сочинение на лингвистическую тему

  • Написать сочинение на лингвистическую тему

  • «Зачем нужны знаки препинания?»



Мысль

  • Мысль

  • Доказательства и примеры

  • Вывод



Знаки препинания нужны.

  • Знаки препинания нужны.

  • Мы должны бережно сохранять эту систему, доставшуюся нам по наследству

  • Знаки препинания выполняют важные функции. Они служат… или

  • Знаки препинания выполняют важные функции. Например,..







Похожие:

I. Организационный момент I. Организационный момент iconОрганизационный момент Организационный момент
Если фигуру площадью s разделить на части с площадями S1 и S2, будет ли выполняться равенство
I. Организационный момент I. Организационный момент icon1. Организационный момент ( вступительное слово учителя) Организационный момент ( вступительное слово учителя)
Предъявление и первичное закрепление нового материала теория происхождения языков
I. Организационный момент I. Организационный момент iconСовременный урок: каков он Организационный момент урока – предназначен для создания у учащихся рабочей настроенности
Организационный момент урока предназначен для создания у учащихся рабочей настроенности
I. Организационный момент I. Организационный момент iconПлан организационный момент
Правительство. Пословицы -какая пословица подходит больше к рассказу, которую вы читали дома?
I. Организационный момент I. Организационный момент iconПлан урока : Организационный момент + домашнее задание. Повторение материала устный опрос. Решение задач работа в группах. Самостоятельное решение задач.
Организационный момент + домашнее задание. Повторение материала устный опрос. Решение задач работа в группах. Самостоятельное решение...
I. Организационный момент I. Организационный момент iconПлан урока Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала
Работы Т. Моргана по определению пола. Понятия: «кариотип», «аутосомы», «половые хромосомы»
I. Организационный момент I. Организационный момент iconОрганизационный момент. Проверь, дружок
Познакомить учащихся с основными мерами сохранения биологического разнообразия видов и природных сообществ, формирование знаний о...
I. Организационный момент I. Организационный момент iconПлан урока организационный момент
Муниципального общеобразовательного учреждения Красноподгорная средняя общеобразовательная школа Краснослободского района Республики...
I. Организационный момент I. Организационный момент iconПлан урока. План урока. Организационный момент Проверка домашней работы
Закрепление полученных знаний по теме «Логические основы эвм» преодоление винтовой лестницы «На пути к истине», состоящей из 4-х...
I. Организационный момент I. Организационный момент iconI этап – организационный I этап – организационный
Разработка нормативной базы : приказ о проведении мониторинга и создании рабочей группы
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница