Лицей – единственная в городе школа для старшеклассников




НазваниеЛицей – единственная в городе школа для старшеклассников
Дата конвертации20.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Лицей – единственная в городе школа для старшеклассников

  • Участник Губернаторского проекта «Новые образовательные центры» в Пермском крае

  • Лицей – многопрофильное учебное заведение, в нём функционируют 9 профилей (математического, естественнонаучного и гуманитарного направлений) и имеется универсальный поток (530 человек)



Гармоничное развитие личности

  • Гармоничное развитие личности

  • Максимальный рост индивидуальных ресурсов

  • Успешную адаптацию в социуме

  • Привлечение родителей к реализации образовательного процесса (заключение трехстороннего договора об оказании образовательных услуг МАОУ «Лицей №2» г. Перми: исполнитель – заказчик – потребитель)



Модель многопрофильной школы для старшеклассников МАОУ «Лицей 2»г. Перми

    • Профильность задается как возможность углубленного изучения ряда предметов, прямо или опосредованно относящихся к какой-либо области профессиональной деятельности, а метапредметная специализация оснащает лицеиста умениями и навыками, относящимися к управленческой, коммуникативной и социокультурной компетентностям


Урочная деятельность

  • реализуются формы обучения, используемые в ВУЗах(лекционный способ изложения материала с фиксированной проблематикой, семинары, коллоквиумы);

  • практикуется урочно-полиморфная система, включающая проведение занятий в лабораториях НИИ ВУЗов,библиотеках и т.д.

  • увеличивается доля самостоятельной познавательной деятельности учащихся;

  • организуется проектная деятельность на уроках



Проектная деятельность

  • Практико-ориентированные проекты, 

  • нацелены на интересы самих участников проекта и которые могут быть использованы в жизни класса, школы, города;

  • Например, в рамках годичного проекта учащимися 10 и 11-го химических классов были созданы учебные пособия:«Лабораторный практикум в органической химии», «Именные реакции в органической химии», «Качественные реакции в органической химии», «Качественный анализ», «Комплексные соединения», «Азот и его неорганические соединения»,и сданы в лицейскую медиатеку, с которыми теперь могут ознакомиться все желающие. По материалам этой работы издано учебное пособие для лицеистов.









Формы урочной деятельности

  • Включение исследовательской работы в элективную составляющую учебного плана приводит к выполнению её всеми лицеистами

  • Участие в ежегодной научно-практической конференции рассматривается нами как одна из форм урочной деятельности



Формы урочной деятельности

  • Лицеисты получают навыки публичного выступления, умения слушать и слышать задаваемые вопросы, выстраивать ответы, что имеет характер универсальных (метапредметных) умений

  • Учебные практики

  • Технология опережающего обучения



Спецкурсы

  • «Знакомство с физико-химическими методами анализа»;

  • «Основы биохимии»;

  • «Введение в химическую технологию»;

  • «Основы стереохимии»;

  • «Механизмы химических реакций» и т.д.



Тьюторство

  • Одна из технологий организации профильного обучения, ориентированная на обеспечение условий успешного построения и реализации лицеистами индивидуальных образовательных программ

  • Три роли тьютора:

    • социальная
    • культурно-предметная
    • антропологическая


Функция лицея при реализации урочной деятельности

  • Создание условий и грамотное сопровождение процесса выполнения принятого лицеистом самостоятельного осознанного решения о своём профессиональном будущем и образовательном настоящем



ЕГЭ - 2012

  • ЕГЭ по химии в 2012 году сдавало 42 лицеиста

  • Средний балл – 75,0 (по профилю – 76,1)

  • Средний балл по г. Перми – 60,1

  • Средний балл по Пермскому краю – 60,54

  • Средний балл по РФ – 57,3



ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  • Исследовательская деятельность лицеистов - это образовательная деятельность, направленная на развитие исследовательских способностей, формирование инновационного типа мышления, способствующая профильному и профессиональному самоопределению старшеклассников



Инновационные образовательные практики

  • Организационная форма реализации исследовательской деятельности – это комплекс инновационных образовательных практик, созданных в Лицее как новый образовательный институт, направленных на достижение образовательных результатов.



Учебно-исследовательская работа

  • Образовательная цель – овладение основными элементами исследовательской работы, углубление знаний в соответствующей предметной области

  • Форма организации – индивидуальная и групповая, исследовательский практикум, семинар

  • Руководители – педагоги Лицея, сотрудники ВУЗов, НИИ, другие партнёры

  • Контингент – 100% обучающихся лицеистов



Примеры названий тем учебно-исследовательских работ

  • Метод кислотно-основного титрования в титриметрическом методе анализа

  • Исследование фармакологических свойств некоторых лекарственных препаратов

  • Гравиметрический анализ железа



Научно–ориентированная деятельность

  • Образовательная цель – участие в реальной научной деятельности, овладение методами научного исследования, пропедевтика высшего профессионального образования по выбранному профилю

  • Форма организации – индивидуальная работа или работа в малой группе (до 3-ёх человек) под руководством научного руководителя в области его научных исследований

  • Контингент – лицеисты, имеющие выраженные интересы и способности





Практико–ориентированная исследовательская деятельность

  • Образовательная цель – приобретение опыта участия в решении значимых научно – практических проблем актуальных для любого сообщества, применение элементов исследовательской деятельности для решения практических задач

  • Форма организации – групповой исследовательский проект в рамках социального проектирования, деятельность «центров» с реализацией практических задач

  • Контингент – межпрофильные сообщества лицеистов

  • Формы сотрудничества – социальные партнёры, преподаватели Лицея



ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ И УЧЕБНЫЕ ПРАКТИКИ

  • В рамках инновационных образовательных практик следует отметить профессиональные пробы, элементы их тесно связаны с реализацией и учебных практик, и с практико- ориентированной исследовательской деятельностью.



Проект «Центр экологии и здоровья» объединяет учащихся естественных профилей



повышение интереса участников образовательного процесса к вопросам экологии и сохранения здоровья

  • повышение интереса участников образовательного процесса к вопросам экологии и сохранения здоровья

  • реализация профессиональных проб лицеистов



1) создание системы мониторинга состояния среды в лицее;

  • 1) создание системы мониторинга состояния среды в лицее;

  • 2) объединение исследовательской деятельности учащихся разных направлений по вопросам экологии и медицины;

  • 3) создание системы информирования участников образовательного процесса по вопросам экологии и здоровьесбережения;









Занятия в учебном центре IT-компании «Прогноз»



На 32 секциях конференции было заслушано 350 докладов;

  • На 32 секциях конференции было заслушано 350 докладов;

  • По сложившейся традиции в работе конференции приняли участие старшеклассники школ университетского округа ПГНИУ и НОЦов;

  • Были опубликованы тезисы докладов победителей конференции.







Самых умных школьников Перми объединили в команду «Городская олимпийская сборная»





Рассмотренные направления реализации образовательного процесса, позволяют нам считать, что представленная модель интеграции урочной и внеурочной деятельности формирует инновационное мышление как развивающее мышление, приводящее к новым результатам.

  • Рассмотренные направления реализации образовательного процесса, позволяют нам считать, что представленная модель интеграции урочной и внеурочной деятельности формирует инновационное мышление как развивающее мышление, приводящее к новым результатам.



Конкурс инноваций «Качественное образование – будущее нации»

  • МАОУ «Лицей №2» г. Перми награждён Золотой медалью

  • «Элита Российского образования»



Спасибо за внимание!

  • Контактная информация:

  • E-mail: permlyceum2@gmail.com

  • www.licey2.perm.ru



Похожие:

Лицей – единственная в городе школа для старшеклассников iconПраздничная дискотека «Новогодняя тусовка» Социальный проект для организации досуга старшеклассников
Подготовить и организовать новогоднюю праздничную дискотеку для старшеклассников (декабрь 2010)
Лицей – единственная в городе школа для старшеклассников iconВикторина для болельщиков Геральдика города Москвы Окончательно как герб
«Школы бывают разные: большие и маленькие, хорошие и не очень. Наша школа не просто хорошая: она замечательная и единственная, потому...
Лицей – единственная в городе школа для старшеклассников iconЛицей
Лицей один из культурных памятников, связанных с именем А. С. Пушкина. Учебное заведение, открытое 19 октября 1811 года для «образования...
Лицей – единственная в городе школа для старшеклассников iconИнтеллектуальная игра по математике для старшеклассников

Лицей – единственная в городе школа для старшеклассников iconВнеклассное мероприятие для старшеклассников в рамках дня толерантности презентацию подготовила Аникина И. В

Лицей – единственная в городе школа для старшеклассников iconКакова роль зелёных насаждений в городе?
В городе человек видит вокруг себя многоэтажные здания, промышленные предприятия. Но человеку не хватает природы, поэтому он выращивает...
Лицей – единственная в городе школа для старшеклассников iconЕдинственная красота, которую я знаю это здоровье. Единственная красота, которую я знаю это здоровье
Состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней ли физических дефектов
Лицей – единственная в городе школа для старшеклассников iconЕдинственная красота, которую я знаю это здоровье. Единственная красота, которую я знаю это здоровье
Состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней ли физических дефектов
Лицей – единственная в городе школа для старшеклассников icon*Школа искусств №45 *Школа искусств №45
Г ардеробы для первых классов рядом с кабинетами, для удобства переодевания на динамическую паузу, выделена комната для потерянных...
Лицей – единственная в городе школа для старшеклассников iconСтатья «Взрослые дебаты старшеклассников» (05. 04. 2005)
Газета «Нижнекамское время» статья «Взрослые дебаты старшеклассников» (05. 04. 2005)
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница