Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192




НазваниеПриказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192
Дата конвертации20.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192

  • Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192

  • «О диагностике учебных достижений государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы, реализующих основные общеобразовательные программы, в 2010-2011 учебном году»



Цель диагностики

  • получить данные о готовности первоклассников к обучению, которые позволят определить индивидуальные траектории для учащихся и разработать рекомендации для учителей и родителей по поддержке детей в процессе их адаптации к школьной жизни.



Участники диагностики

  • Школьный координатор (зам. директора, председатель МО)

  • Учителя, работающие в 1-х классах

  • Психолог

  • Зам директора по ИКТ

  • Медицинский работник

  • Учащиеся 1-х классов

  • Родители учащихся 1-х классов



Организация диагностики

  • Диагностика первоклассников по пяти методикам проводится на 3-4 неделе учебного года

  • Анкетирование учителей для получения информации об особенностях организации учебного процесса, а также о подготовке класса к обучению в школе

  • Анкетирование родителей с целью получения информации о том, как учащиеся готовились к школе, организуется в ходе родительского собрания

  • Заполнение Карты первоклассника учителем и медицинским работником



Диагностика готовности первоклассника к обучению в школе включает пять методик:

  • Рисунок человека.

  • Графический диктант.

  • Образец и правило.

  • Первая буква.

  • Тест отношений к школе «Домики».



Диагностика первоклассников

  • Все предлагаемые для обследования методики проводятся фронтально, со всем классом.

  • Диагностика проводится двумя проверяющими. Желательно, чтобы это были учитель и школьный психолог. Учитель дает инструкции, а психолог ходит по рядам, наблюдает за детьми, подбадривает чересчур робких и т.п.



Диагностика первоклассников

  • Для проведения диагностики

  • необходимо:

  • на каждого учащегося размножить 6 бланков (листы формата А-4), на которых дети будут работать во время обследования;

  • подготовить для каждого ученика простой карандаш, ластик, ручку с синими чернилами и набор из шести цветных карандашей: синий, зеленый, красный, желтый, коричневый, черный (должны лежать на столе).



Диагностика первоклассников

  • Проведение диагностики занимает два урока: на каждом уроке проводится работа по двум методикам:на одном уроке - «Рисунок человека» и «Графический диктант», на другом - «Образец и правило», «Первая буква».

  • Методика «Домики» проводится отдельно на следующий день.



Диагностика первоклассников

  • Каждый бланк на котором работает учащийся подписывается - указывается фамилия и имя ученика (бланки остаются в школе)

  • На всех листах в левом верхнем углу стоят номера листов обследования, соответствующие методикам.



«Домики»

  • При проведении методики «Домики» у учащихся на столах должны находиться цветные карандаши или фломастеры шести цветов: синий, зеленый, красный, желтый, коричневый, черный.

  • При выполнении раскрашивания дорожки, нужно проследить, чтобы дети закрашивали строго слева направо. Если ребенок ошибся, то педагогу необходимо поставить стрелочку в направлении выполнения работы.

  • При раскрашивании домиков следует настаивать на использовании только одного цвета для каждого домика. В противном случае при занесении результатов у учителя возникнут сложности в определении того, какой цвет выбран первым.



Анкетирование

  • Для проведения анкетирования учителей и родителей, а также заполнения карты первоклассника

  • в школу передаются отпечатанные в типографии анкеты и карты первоклассников.



Анкетирование

  • Все карты первоклассников и анкеты будут сканироваться, поэтому

  • заполнение карт первоклассника и анкет возможно только черной гелевой ручкой;

  • ксерокопирование карт и анкет не допускается.



Анкетирование родителей

  • Анкетирование родителей желательно проводить на родительском собрании, заранее подготовив черные гелевые ручки.

  • Перед проведением анкетирования все анкеты подписываются учителем. На них указывается фамилия, имя ученика (карандашом) и его идентификационный номер (чернилами).

  • Идентификационный номер ученика (ID) записывается с обеих сторон анкеты.



Заполнение карт первоклассников

  • Медицинским работником в карту вносится информация о медицинских показателях учащихся на основе данных из их медицинских карт (вес, рост, физкультурная группа, группа здоровья, наличие диагнозов у специалистов (без их указания), наличие перенесенных травм или операций).

  • Учителем в карту вносится информация об учащихся, связанная с их готовностью обучения в школе.



Идентификация

  • Перед проведением диагностики необходимо присвоить ID (идентификатор) каждому классу, учителю и учащемуся, принимающему участие в диагностике. В список включаются фамилии всех учащихся класса.



Идентификация

  • Код региона – код Москвы – 77.

  • Код школы (трехзначный) по списку школ, полученному в округе.

  • Код класса состоит из двух цифр, и номера буквы (двузначный) по алфавиту, т.е. 1 «А» класс имеет код 0101, а 1 «В» класс имеет код 0103.

  • Если у класса отсутствует буква, то код класса будет следующим: 0100.



Идентификация учащегося

  • Петров Игорь из 1”А” класса гимназии 1036

  • г. Москвы будет иметь следующий ID:

  • 77 025 0101 23, где

  • 77 – код Москвы;

  • 025 – номер гимназии в списке участвующих школ ;

  • 0101 – код класса (см. рекомендации);

  • 23 – номер учащегося (по списку, занесенному в форму) .

  • ID Ининой Кати из 1 «Г» класса этой же школы будет

  • 77 025 0104 17



Идентификация учителя

  • Каждому учителю присваивается ID, включающий

  • код региона (77),

  • код школы (по списку школ),

  • код класса (01_ _)

  • и код учителя (двузначный). Если учитель работает в 1 «А» классе его код – 01, а если в 1 «Я», то – 33.



Обработка результатов

  • После проведения диагностики в школе детские работы проверяются учителем и психологом.

  • Результаты детей вносятся в соответствующие электронные формы.

  • Для каждого класса необходим свой файл, который именуется по названию ID класса (код региона, код школы, код класса).



Получаемые в октябре профили

  • Профиль готовности первоклассника к обучению в школе (родители, учителя, психологи).

  • Профиль готовности класса (учителя, психологи, администрация).



Профиль первоклассника



Получаемые материалы в ОМЦ

  • В бумажном виде

  • В электронном виде



В бумажном виде



В электронном виде



Похожие:

Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 iconПо инициативе Правительства Москвы при поддержке Департамента образования города Москвы работает психологическая служба

Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 iconРезультаты городских диагностических работ по русскому языку егэ, гиа 9
Приказ Департамента образования г. Москвы №1431 от 23 сентября 2010 г. Городские диагностические работы 28 сентября 2010 г. 9 класс....
Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 iconОвсб ж в центре военно-патриотического и гражданского воспитания департамента образования города москвы
В центре военно-патриотического и гражданского воспитания департамента образования города москвы
Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 iconМосковский центр качества образования
Департамента образования города Москвы и негосударственных образовательных организаций, имеющие
Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 iconБлагодарственные письма Департамента образования Благодарственные письма Департамента образования
Благодарственное письмо Методическому объединению учителей русского языка и литературы от нмц ювао департамента образования г. Москвы....
Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 iconНеравенство возможностей доступа к качественным услугам общего и дополнительного образования детей в районах города Москвы
«инновационного поколения города Москвы» плеяды молодых людей, мотивационно, интеллектуально и психологически подготовленных к работе...
Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 iconО подготовке образовательных
Совещание руководителей Государственных бюджетных образовательных дошкольных учреждений Юго-Западного окружного управления образования...
Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 iconНовый образовательный проект в сфере дошкольного образования города Москвы Новый образовательный проект в сфере дошкольного образования города Москвы
Встреча с родителями. «Самый красивый вид спорта» Холина Светлана Дмитриевна старший тренер по фигурному катанию юао фсо «Хоккей...
Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 iconШкола №1277 Департамента образования города Москвы Модель выпускника Осознает себя гражданином России, признает ценность данного качества
Способен к самоопределению в разного вида культурах и государственно-политических формах, толерантен
Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 Приказ Департамента образования города Москвы от 20 июля 2010 года №1192 iconПроект «солнечный интернет»
Москвы, Общественного совета города Москвы и Детского Фонда ООН (юнисеф). Утверждён Конференцией «Государственная политика в интересах...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница