Трудности проведения интегрированных уроков




НазваниеТрудности проведения интегрированных уроков
Дата конвертации20.02.2013
Размер445 b.
ТипУрок











Трудности проведения интегрированных уроков:

  • Зачастую подинтеграцией понимается механическое соединение в учебно-воспитательном процессе отдельных явлений, не имеющих "общего знаменателя". Как следствие этого перед процессом интеграции стоит множество нерешённых проблем, главными из которых на сегодняшний день можно назвать такие: как интегрировать? Проблема отбора конкретного материала, конкретного содержания. Большую трудность представляет встраивание интегрированных курсов, уроков в школьную программу.

  • На сегодняшний день нет ещё разработанных программ, учебников, методических рекомендаций; а интеграция в обучении приобретает широкий размах и популярность.

  • Но главной при определении жизнеспособности идеи интеграции в современной школе остаётся проблема подготовки кадров. Невозможно, видимо, даже мечтать о том, что нынешняя система подготовки специалистов может взять на себя груз забот об универсальном образовании педагога, который сможет в своей практической деятельности применять интегративные подходы к учебно-воспитательному процессу.

  • Интеграция учебных предметов - далеко не механическая деятельность, а интегрированный учебный предмет не есть простая сумма отдельных учебных курсов. Этот процесс требует существенных изменений в содержании, структуре учебных предметов, усилений в них общих идей и теоретических концепций.

  • В свою очередь к учителю предъявляется очень много требований. Интегрированный урок требует от учителя дополнительной подготовки, большой эрудиции, высокого профессионализма. Разрабатывая такой урок, учитель должен учитывать: 1. Цель урока (Это может быть необходимость сокращения сроков изучения темы, ликвидация пробелов в знаниях учащихся, перераспределение приоритетов и т.п.). 2. Подбор объектов, т.е. источников информации, которые бы отвечали целям урока.

  • Нехватка времени на подготовку данных уроков, нескоординированность программ, отсутствие методической литературы по вопросу интеграции, отсутствие необходимых знаний по смежным (интегрируемым) предметам, сложность в поддержании психологического микроклимата в творческой группе, сложности в выборе темы урока - в определении формы его проведения.





































Похожие:

Трудности проведения интегрированных уроков iconПланируемые результаты обучения в этой технологии имеют три уровня: минимальный, общий, продвинутый
Рдз); после проведения первого контрольного среза появляется массив информации обратной связи, на основании которой происходит планирование...
Трудности проведения интегрированных уроков iconТолерантность Медведев: уроки толерантности необходимы
России Дмитрий Медведев, одобрив предложение проведения 1 сентября уроков толерантности
Трудности проведения интегрированных уроков iconЗанимаюсь музыкой Занимаюсь музыкой
Во время проведения уроков в 8 классах, ученикам было предложено попробовать себя в этом необычном виде искусства
Трудности проведения интегрированных уроков iconУчебник для вузов «Ключевые вопросы права интеллектуальной собственности для технических специалистов»
Подготовлена, проверена на практике и опубликована в журнале «информатика и образование» методика проведения уроков на тему «Правовые...
Трудности проведения интегрированных уроков iconТрудности адаптации Трудности адаптации
«Трудности адаптации «Трудности адаптации пятиклассников в школе» потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье;...
Трудности проведения интегрированных уроков iconСистема уроков литературы в 7 классе Система уроков литературы в 7 классе
Применить свои знания на практике: сочинить стилизацию былины «Добрыня в нашем городе»
Трудности проведения интегрированных уроков iconВторое дыхание школы Жизнь после уроков… Второе дыхание школы Жизнь после уроков…
...
Трудности проведения интегрированных уроков iconАнализ функционирования механизмов налоговой координации в рамках интегрированных пространств и его влияние на распределение товаров и услуг, а также факторов производства внутри данных объединений

Трудности проведения интегрированных уроков iconКонструктор уроков Конструктор уроков – это…

Трудности проведения интегрированных уроков iconПрезентация в приложение к системе уроков по истории в 11 классе по программе: Презентация в приложение к системе уроков по истории в 11 классе по программе
История России. ХХ начало ХХI в. Учебник для 11 кл. // Загладин Н. В., Козленко С. И., Минаков С. Т., Петров Ю. А. М.: Тид "Русское...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница