Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине




НазваниеПатриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине
Дата конвертации20.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации


Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное и неуклонное формирование у учащихся любви к своей Родине. Патриотизм - одна из важнейших черт всесторонне развитой личности.

  • Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное и неуклонное формирование у учащихся любви к своей Родине. Патриотизм - одна из важнейших черт всесторонне развитой личности.


Современному обществу нужны патриоты, интеллектуально и духовно развитые люди, любящие свою Родину, почитающие традиции наших дедов и прадедов, способные в любую минуту на самопожертвование во имя спасения жизни других людей (своих отцов, матерей, братьев, сестёр, жён, детей), свято почитающих атрибуты государственной власти. Нет сомнений в том, что в наше время возникает проблема патриотического воспитания школьников.

  • Современному обществу нужны патриоты, интеллектуально и духовно развитые люди, любящие свою Родину, почитающие традиции наших дедов и прадедов, способные в любую минуту на самопожертвование во имя спасения жизни других людей (своих отцов, матерей, братьев, сестёр, жён, детей), свято почитающих атрибуты государственной власти. Нет сомнений в том, что в наше время возникает проблема патриотического воспитания школьников.



В настоящее время такая проблема, проблема военно-патриотического воспитания является очень актуальной. Если раньше это решалось с помощью октябрят, пионеров, комсомольцев, с помощью конкурсов строя и песни, военно-патриотических слётов, тимуровского движения, то сейчас всё это забыто. Кроме того, воспитание патриотизма затруднено отсутствием методической литературы, в которых педагоги могли бы найти рекомендации и советы по этой проблеме.

  • В настоящее время такая проблема, проблема военно-патриотического воспитания является очень актуальной. Если раньше это решалось с помощью октябрят, пионеров, комсомольцев, с помощью конкурсов строя и песни, военно-патриотических слётов, тимуровского движения, то сейчас всё это забыто. Кроме того, воспитание патриотизма затруднено отсутствием методической литературы, в которых педагоги могли бы найти рекомендации и советы по этой проблеме.



Военно-спортивная игра «Зарница»

  • Военно-спортивная игра «Зарница»

  • Саая Антонина Реповна- учитель начальных классов МОУ СОШ №1 с.Кызыл-Мажалык



Цели: сохранить школьные традиции; развивать традиции военно-патриотического воспитания школьников; привлечь школьников к занятиям спортом, развивать силу, ловкость, смекалку; развивать познавательный интерес к государственным символикам.

  • Цели: сохранить школьные традиции; развивать традиции военно-патриотического воспитания школьников; привлечь школьников к занятиям спортом, развивать силу, ловкость, смекалку; развивать познавательный интерес к государственным символикам.



Форма проведения игры: спортивная.

  • Форма проведения игры: спортивная.

  • Игру «Зарница» лучше проводить зимой или весной. Участниками игры являются школьники 2-4 классов.

  • Игра состоит из 2-х частей: 1-я часть должна проходить в актовом зале, в течение часа и включает: построение, маршировка-смотр песни и строя. После 30 минут перерыва, начинается 2-я часть - на улице. Конкурсы, прохождение маршрутов по станциям. Время прохождения на каждой станции 5 минут.



Для проведения игры необходима подготовительная работа. Каждый класс (команда) заранее должен подготовиться к игре:

  • Для проведения игры необходима подготовительная работа. Каждый класс (команда) заранее должен подготовиться к игре:

  • К параду войск юнармейцев классу (команде) на уроках физической культуры научиться маршировать, разучивать песню, речёвку.

  • Распределить по станциям в каждом классе (санитары, сапёры, партизаны, снайперы).

  • Подготовить атрибуты: таблички с названием станций, маршрутные листы для каждого класса, шифровку.

  • Подготовить на станцию:

  • -«Я - патриот »: краски, ватман;

  • -«Партизаны: подготовить лопаты;

  • -«Санитары »: 2 санок, 2 пары лыж;

  • -«Снайперы »: нарисовать мишень;

  • -«Сапёры »: пустые пластиковые бутылки с «цветной водой» у каждого класса свой свет (красный, зелёный, синий, желтый);

  • -«Эрудит»: вопросы на эрудицию.



1-я часть: 1. Построение команд, общий сбор.

  • 1-я часть: 1. Построение команд, общий сбор.

  • 2. Смотр песни и строя.

  • 2-я часть: 1. Торжественная линейка. Сдача рапортов.

  • 2. Вручение командам маршрутных листов.

  • 3. Прохождение маршрутов по станциям.

  • 4. Линейка, подведение итогов, награждение победителей.



Главнокомандующий объясняет правила игры:

  • Главнокомандующий объясняет правила игры:

  • « Сейчас каждая команда получит военный пакет с указанием маршрута, по которому вы должны двигаться. На каждом перевалочном пункте вас будет ждать постовой. Он и объяснит вам вашу задачу, проконтролирует, то, как вы выполните задания, и оценит их. Если задание выполнено, то команда получает медаль. По свистку главнокомандующего все команды отправляются дальше по плану. Дойдя до последнего пункта, вы получаете пакет с секретной информацией. В этом пакете - последнее, самое важное задание.

  • Итак, ваша задача - заработать больше медалей и выполнить последнее задание. Командирам, получить военные пакеты, маршрутные листы!» (Приложение 1)



Станция «Я-патриот»

  • Станция «Я-патриот»

  • Учащимся предлагается нарисовать на ватмане флаг России краской. Оценивается правильность.

  • Станция «Санитары»

  • В конкурсе участвуют 2+4 человека от класса, из них: 2 санитара, 2+2-раненые. Учащимся предлагается проделать следующее: на старте стоят два санитара на лыжах, они держат санки. На которых сидят раненые, санитарам необходимо переправить раненых в «госпиталь». Санитары делают два подхода, вывозят раненых по одному.



Станция «Снайперы»

  • Станция «Снайперы»

  • В конкурсе участвует не вся команда, а только «снайперы», остальные-болельщики (участвуют при необходимости). Стрельба снежками в цель (мишень). За каждое точное попадание в цель команда получает медаль.

  • 4. Станция «Сапёры»

  • В конкурсе участвуют 5 человек от класса. В снег закопаны «мины» (бутылки с отметками разных цветов). Задача найти все свои «мины» (определённого цвета) и обезвредить. Если нашёл «чужую мину», её необходимо перепрятать. Оценивается быстрота, правильность выполнения.

  • 5. Станция «Партизаны»

  • В конкурсе принимают участие «партизаны». Участникам необходимо сделать оборонительное сооружение (окоп).



Станция «Эрудит»

  • Станция «Эрудит»

  • Военно-патриотическая подготовка предполагает не только овладение определёнными навыками. Но и значительную эрудицию. Командам предлагается ответить на ряд вопросов.

  • Побеждает та команда, которая за 5 минут ответила на большее количество вопросов.

  • На последнем пункте ребята. выполнив задания, получают пакет с самым важным заданием- шифровкой.



Ключ к шифровке

  • Ключ к шифровке

  • А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С

  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

  • Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

  • 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

  • Шифровка

  • 3 1 26 1 9 1 5 1 25 1 -17 16 5 15 33 20 30

  • 19 3 16 11 22 13 14 15 1 5 26 20 12

  • 16 14 10 15 1 25 1 20 30 17 6 20 30 12 13 1 19

  • 19 15 21 32 17 6 19 15 32

  • (Ваша задача поднять свой флаг над штабом и начать петь классную песню.)



Побеждает та команда, которая поместит свой флаг на штаб и начинает петь.

  • Побеждает та команда, которая поместит свой флаг на штаб и начинает петь.

  • Пока подводится итоги, командам предлагается отдых.

  • 4. Затем проходит торжественная линейка с подведением итогов и награждением победителей.

  • Ожидаемым результатом названной методической разработки является сохранение и укрепление здоровья учащихся, владеющих первичными оборонно-спортивными знаниями и навыками.





Использованная литература:

  • Использованная литература:



Похожие:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине iconПроявляется в конкретных поступках и в деятельности человека
Родины, развитие у подрастающего поколения важнейших духовно-нравственных качеств любви к Родине, уважение к законности и правопорядку,...
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине iconСовместной деятельности образовательной школы и воскресной школы с целью формирования системы ценностей учащихся, духовного и патриотического воспитания и привития любви к малой родине
В проекте представлена система совместной деятельности образовательной школы и воскресной школы с целью формирования системы ценностей...
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине iconПрезентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково
Одной из важнейших задач современной школы является содействие максимально полноценной реализации личностного потенциала ребенка,...
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине iconЭкологическая проблема одна из важнейших в современном мире. Экологическая проблема одна из важнейших в современном мире
В связи с этим остро встает вопрос об экологической грамотности и экологической культуре нынешнего и будущего поколений. У нынешнего...
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине iconЭкологическая проблема одна из важнейших в современном мире. Экологическая проблема одна из важнейших в современном мире
В связи с этим остро встает вопрос об экологической грамотности и экологической культуре нынешнего и будущего поколений. У нынешнего...
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине iconВоспитание любви к книге, интереса к чтению. Воспитание любви к книге, интереса к чтению
Живет книга уже несколько тысячелетий. Но не всегда она была такой, какой вы видите ее сейчас
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине iconНаправление. Воспитание чувства национальной гордости и любви к своей Родине
Но сегодняшнее поколение забывает о жизненных ценностях, о культуре поведения. Разве за это погибали люди? Разве о таком поколении...
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине iconКоротаева Н. В. Коротаева Н. В
Нефтеюганск Актуальность темы Научить ребенка приобретать навыки "чтения", переработки и анализа информации, получаемой из разных...
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине iconЦель: воспитание у детей патриотизма, любви к Родине, к родному краю, уважения к историческому прошлому страны

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине iconУчитель истории и обществознания высшей квалификационной категории моу всош щученко А. В
Патриотическое воспитание основа для формирования духовно-нравственных ценностей учащихся вечерней школы
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница