С 2005 года




НазваниеС 2005 года
Дата конвертации18.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



  • С 2005 года

  • Совершенствование использования современных образовательных технологий в учебном процессе при подготовке медицинских кадров



  • Осознанная некомпетентность

  • Определение личностных смыслов

  • Целеполагание и проектирование

  • Реализация намеченных планов

  • Неосознанная компетентность

  • Рефлексия

  • Осознанная компетентность





Очно-заочная форма обучения, 72 часа

  • Очно-заочная форма обучения, 72 часа

  • 10 часов – лекции

  • 32 часа – практические занятия

  • 30 часов – заочная часть

  • Форма организации учебного процесса, технологии проведения занятий позволяют преподавателю освоить данные технологии через включение в деятельность с их использованием

  • Программная среда - I’Logos,



  • Изучение в жёстком графике теоретических основ дистанционного обучения по специально разработанному электронному учебному пособию

  • Выполнение творческих работ (написание эссе, проведение всестороннего анализа реально работающих систем дистанционного обучения, написание рецензий на электронные учебные пособия)

  • Участие в форуме

  • Создание проекта дистанционного обучения для слушателей своей кафедры







Электронное учебное пособие «Технологии дистанционного обучения» (авторы Алферова М.А., Лебедев К.С.)

  • Электронное учебное пособие «Технологии дистанционного обучения» (авторы Алферова М.А., Лебедев К.С.)

  • Методические пособия «Курс дистанционного обучения в I.Logos», «Педагогический дизайн дистанционного обучения»

  • Методические рекомендации к практическим занятиям и оформлению материалов

  • Рекомендациями по подготовке к работе в форуме и разработке проекта (автор Алферова М.А.)







Преподавателями ИГМАПО разработано 95 дистанционных модулей, рассчитанных на 397 часов по различным медицинским темам

  • Преподавателями ИГМАПО разработано 95 дистанционных модулей, рассчитанных на 397 часов по различным медицинским темам

  • Кафедры педиатрии, терапии и кардиологии реализуют активные технологии обучения через дистанционную среду , участвуя в проекте непрерывного образования для врачей педиатров и терапевтов

  • Кафедрой семейной медицины разработан и проводится цикл переподготовки врачей Бурятии по своей специальности в очно-заочной форме, реализуя заочную часть средствами дистанционных технологии и т. д.









  • Детальное выстраивание системы работы с профессорско-преподавательским составом

  • Опора на четкие алгоритмы в процессе разработки, применения и оценки результатов обучения с использованием современных образовательных технологий через АИС

  • Повышение качества управления учебным процессом за счет использования объективных данных, регистрируемых последовательно на каждом его этапе

  • Формирование в автоматическом режиме требуемой аналитической и итоговой отчетной информации



Формировать индивидуальный план работы преподавателя по всем направлениям деятельности

  • Формировать индивидуальный план работы преподавателя по всем направлениям деятельности

  • Составлять сводный план работы кафедры

  • Составлять сводный план работы факультета

  • Отслеживать результаты деятельности по преподавателям, по кафедрам, по отдельным критериям

  • Формировать рейтинг кафедр и преподавателей

















создана с использованием WEB-интерфейса и современной системы управления базами данных

  • создана с использованием WEB-интерфейса и современной системы управления базами данных

  • постоянно совершенствуется, по мере изменения нормативно-правовой базы производится соответствующая корректировка алгоритмов, учётных и отчетных форм

  • позволяет преподавателям выстраивать четкую траекторию непрерывного образования в профессиональной деятельности





Похожие:

С 2005 года iconПожелания учителям Кременевской сош выпускников 2005 года Авторы: выпускники 2005 года

С 2005 года iconЗакон от 21 июля 2005 года №94-фз с изм от 08. 11. 2007
Правовые рамки проведения государственных закупок в России: Федеральный закон от 21 июля 2005 года №94-фз с изм от 08. 11. 2007
С 2005 года iconПриоритетные национальные проекты с позиций государства и граждан 5 сентября 2005 года – начало реализации приоритетных национальных проектов
В своём выступлении 5 сентября 2005 года на встрече с членами правительства, руководством Федерального Собрания и членами президиума...
С 2005 года iconСентябрь 2005 года – июнь 2009 года
Стремиться осуществить свои мечты; иметь возможность услышать и быть услышанными
С 2005 года iconСтатья 37 Конституции РФ
Закон «О занятости населения в Российской Федерации» №1032-1 от 19 апреля 1991 года (с изменениями и дополнениями, в редакции от...
С 2005 года iconС. Приозерное с. Приозерное
С 1973 по 1987 год совхозом руководил Савенко А. Т. С 1987 года директором назначен Сауэр И. А. в 1994 году совхоз «Родина» преобразовывается...
С 2005 года iconНа финансовом рынке Украины с 2004 года На финансовом рынке Украины с 2004 года
Член Factors Chain International (fci) с 2005 года. На сегодняшний день организация насчитывает 244 участника из 65 стран Сеть агентов...
С 2005 года iconПроцесс Процесс Область действия
Онлайн вопросник для служб Комиссии, торговли, Евростата и всех заинтересованных сторон начат в бизнес ассоциациях в декабре 2005...
С 2005 года iconИрина Лылык, генеральный директор Украинской Ассоциации Маркетинга Национальный представитель esomar в Украине (с 2005 года) uma@kneu kiev ua
Украинской Ассоциации Маркетинга Национальный представитель esomar в Украине (с 2005 года) uma@kneu kiev ua
С 2005 года iconЗакон «Об особых экономических зонах в Российской Федерации» от 22 июля 2005 года №116-фз
Федеральный закон «Об особых экономических зонах в Российской Федерации» от 22 июля 2005 года №116-фз
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница