Подготовлена педагогом дополнительного образования моу дод «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г. Мичуринск. 2010г




НазваниеПодготовлена педагогом дополнительного образования моу дод «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г. Мичуринск. 2010г
Дата конвертации17.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации


Подготовлена педагогом дополнительного образования МОУ ДОД «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г.Мичуринск.2010г.

  • Слайдовая презентация занятия на тему:


Контейнер – это ёмкость для выращивания растений, почва в которой снизу не соприкасается с землёй

  • Контейнер – это ёмкость для выращивания растений, почва в которой снизу не соприкасается с землёй



Страницы истории

  • Выращивание растений в контейнере имеет столь же давнюю традицию, что и само цветоводство.

  • Цветы в искусно украшенных вазах выращивали ещё в Древнем Китае, а глиняные горшки с кустарниками украшали сады в Древней Греции, Египте и Древнем Риме.

  • В Западной Европе крупнейшие парки Англии и Франции издавна украшали цветами в каменных вазах или апельсиновыми деревьями в деревянных кадках.

  • Ящики с пеларгонией – традиционная принадлежность деревенских домов в Швейцарии и Австрии.

  • Глиняные горшки с цветами – неотъемлемая часть патио в средиземноморских странах.

  • Контейнерное цветоводство в последние годы развивается быстрее, чем какая-либо другая отрасль садоводства.

  • Более половины продаваемой в Великобритании рассады цветов высаживают не в открытый грунт, а в контейнеры.



Преимущества контейнерного цветоводства



Возможность выращивать цветы не только в саду, но и на балконах, подоконниках, стенах, крышах и др.



Возможность оживить пустующие уголки дома и сада, преобразить пространство, сделать его более объёмным



Возможность показать растения более выигрышно (эффектные растения могут быть использованы как элементы, привлекающие к себе внимание)



Возможность замаскировать некрасивые объекты на участке



Возможность выращивания растений, для которых почва на садовом участке не подходит



Возможность выращивания комнатных растений летом на улице



Мобильность контейнеров и возможность создавать сезонные композиции



Особая эффектность ампельных ниспадающих растений



Растения в контейнерах реже поражаются вредителями



ОСНОВНЫЕ ТИПЫ КОНТЕЙНЕРОВ



Стоящие на земле контейнеры многоцелевого назначения



Подвесные корзины



  • Подоконные

  • ящики



Настенные контейнеры



Контейнер - башня



Декоративные контейнеры





Импровизированные контейнеры



Приподнятая клумба



Формы контейнеров



Группы растений для выращивания в контейнерах:



Клумбовые растения

  • В контейнерах выращивают более компактные, чем в открытом грунте растения и высаживают их теснее, чем в клумбы.



Холодостойкие многолетники

  • При составлении смешанной композиции, возможно включение в схему холодостойких многолетников, в основном их декоративно-листных форм.



Луковичные растения

  • Наиболее популярны для высадки в контейнерах весенне-цветущие луковичные растения.



Древесные растения

  • Для композиции желательно подбирать низкорослые растения, не только гармонирующие по окраске, но и с различным типом роста, например, прямостоячие и ампельные.



Фруктово-ягодные растения

  • При правильном выборе сорта, в контейнерах можно выращивать различные ягодные культуры. У плодовых растений нужно высаживать саженцы на карликовом подвое.



Пряные травы и овощные растения

  • В контейнерах можно выращивать практически все овощи и пряные травы, но обычно предпочтение отдают низкорослым, декоративно-листным , теплолюбивым сортам.



Заполнение контейнера:

  • В контейнере должно быть одно или несколько отверстий для дренажа, в противном случае почва сильно заболачивается.

  • Для придания устойчивости высокому контейнеру, его наполняют на две трети галькой, песком, гравием.

  • Установите контейнер на место.

  • Уложите дренажный слой.

  • Насыпьте слой торфа, если контейнер крупный.

  • Насыпьте слой компоста или посадочной смеси, подходящей для ваших растений.

  • Высадите растения, начиная посадку с самого крупного растения, постепенно переходя к самым мелким. В контейнере растения высаживаются плотнее, чем в открытом грунте.

  • Между поверхностью компоста и краями контейнера должен оставаться зазор в 2-5 см для полива.

  • После посадки обязательно полить растения.

  • При высадке хвойных растений и кустарников в зимующие контейнеры, бока контейнеров изнутри проложить утеплителем.



Устройство подвесной корзины

  • ВЫБОР ПОДВЕСНОЙ КОРЗИНЫ

  • Корзина должна быть достаточно большой и глубокой: чем больше почвенной смеси в корзине, тем реже растение будет нуждаться в поливе и подкормке. Вполне подойдет корзина с диаметром окружности 35 см. Обычно они имеют решетчатые стенки, поэтому их необходимо выстилать изнутри.



ПРОКЛАДОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

  • Последнее время в качестве прокладочного материала используются исключительно натуральные продукты, такие, как разрыхленное кокосовое волокно и рунная шерсть.

  • Не менее популярны готовые твердые формы, которые служат несколько сезонов. Их делают из самых разных материалов, от картона до кокосового волокна. На дне многих таких форм имеется диск с подпитывающим слоем, помогающий удержать влагу. Выпускают формы различных размеров. Не забудьте проверить, подходит ли форма по глубине для вашей корзины.



УДОБРЕНИЯ ПРОЛОНГИРУЮЩЕГО ДЕЙСТВИЯ

  • Благодаря использованию удобрений пролонгирующего действия растения получают необходимые для них вещества. Такие удобрения выпускают в гранулах или таблетках. Их добавляют в почвенную смесь во время посадки растений. Удобрения пролонгирующего действия постепенно освобождают свои питательные вещества и снимают необходимость жидкой подкормки.



ВОДОУДЕРЖИВАЮЩИЙ ГЕЛЬ

  • Специальное средство- гидрогель добавляют в почвенную смесь, чтобы улучшить ее способность удерживать влагу. Сухие кристаллы быстро впитывают влагу и, разбухая, образуют желатиновую массу, которая освобождает влагу по мере высыхания земли. Необходимо добавлять гель в почвенную смесь при подготовке корзины, предварительно намочив его водой, чтобы он набух. Гель прослужит в течение всего сезона.



ПОДГОТОВКА КОРЗИНЫ

  • проволочная корзина диаметром окружности около 35 см;

  • зеленое кокосовое волокно, сфагновый мох или готовая форма из натурального материала;

  • пластиковый мешок;

  • многофункциональная горшечная смесь (влажная);

  • ножницы;

  • растения.



ПОШАГОВОЕ РУКОВОДСТВО (пример посадки)

  • 1. Приготовить стандартные проволочные корзинки и вкладыши из прессованного кокосового волокна.



2. По всему диаметру вкладыша в два-три ряда сделать горизонтальные прорези около 4 - 5 см длиной (сколько кустиков для посадки, столько и дырочек).

  • 2. По всему диаметру вкладыша в два-три ряда сделать горизонтальные прорези около 4 - 5 см длиной (сколько кустиков для посадки, столько и дырочек).



3. В корзинку вставить кокосовый вкладыш с готовыми разрезами, в него положить полиэтиленовый пакет. Насыпаем землю (смесь с добавлением мха и гранул для сохранения воды, а также минеральные удобрения).

  • 3. В корзинку вставить кокосовый вкладыш с готовыми разрезами, в него положить полиэтиленовый пакет. Насыпаем землю (смесь с добавлением мха и гранул для сохранения воды, а также минеральные удобрения).



4. Заранее готовим рассаду, например, лобелии или петунии.

  • 4. Заранее готовим рассаду, например, лобелии или петунии.



5. Стараемся бережно сохранить при пересадке корневую систему.

  • 5. Стараемся бережно сохранить при пересадке корневую систему.



6. Готовим что-то плотное, но пластичное, например, кусочек пластиковой пленки (или пластиковый стаканчик).

  • 6. Готовим что-то плотное, но пластичное, например, кусочек пластиковой пленки (или пластиковый стаканчик).



7. Берем отдельный кустик растения и заворачиваем его в пластик.

  • 7. Берем отдельный кустик растения и заворачиваем его в пластик.



8. Аккуратно просовываем его в прорезь изнутри наружу, ботвой вперед.

  • 8. Аккуратно просовываем его в прорезь изнутри наружу, ботвой вперед.



9. Стараемся, чтобы все листья были снаружи, а корни остались внутри корзинки.

  • 9. Стараемся, чтобы все листья были снаружи, а корни остались внутри корзинки.



10. Бережно снимаем пластик.

  • 10. Бережно снимаем пластик.



11. Поправляем кустик, расправляем листочки, следим, чтобы корни были внутри.

  • 11. Поправляем кустик, расправляем листочки, следим, чтобы корни были внутри.



12. Корни слегка присыпаем землей, чтобы зафиксировать.

  • 12. Корни слегка присыпаем землей, чтобы зафиксировать.



13. Так сажаем по кругу один кустик за другим по нижнему слою.

  • 13. Так сажаем по кругу один кустик за другим по нижнему слою.



14. Когда все растения "нижнего этажа" посажены, насыпаем землю до высоты разрезов следующего уровня.

  • 14. Когда все растения "нижнего этажа" посажены, насыпаем землю до высоты разрезов следующего уровня.



15. Если рассада достаточно рослая, с длинной ботвой, то и "обертка" должна быть подлиннее. Очень хорошо подходит газета или журнал.

  • 15. Если рассада достаточно рослая, с длинной ботвой, то и "обертка" должна быть подлиннее. Очень хорошо подходит газета или журнал.



16. Процесс посадки: заворачиваем в газету и аккуратно просовываем в прорезь.

  • 16. Процесс посадки: заворачиваем в газету и аккуратно просовываем в прорезь.



17.  Сажаем таким образом растения во все разрезы, уровень за уровнем. Потом насыпаем земли доверху, как в обычный горшок и сажаем все, что есть.

  • 17.  Сажаем таким образом растения во все разрезы, уровень за уровнем. Потом насыпаем земли доверху, как в обычный горшок и сажаем все, что есть.



18. Присыпаем все сверху корой (мульчей).

  • 18. Присыпаем все сверху корой (мульчей).



19. Хорошенько поливаем.

  • 19. Хорошенько поливаем.



20. Другой вариант корзинки. Вместо прессованного кокосового волокна использовано просто кокосовое волокно. Все то же самое, только резать не приходится. Просто делается дырка в полиэтиленовом пакете изнутри, а волокно раздвигается.

  • 20. Другой вариант корзинки. Вместо прессованного кокосового волокна использовано просто кокосовое волокно. Все то же самое, только резать не приходится. Просто делается дырка в полиэтиленовом пакете изнутри, а волокно раздвигается.



Растения для постоянных посадок.

  • Барвинок; бересклет Форчуна; будра; вербейник; водосбор; манжетка; живучка; полынь; астильба; бадан; дицентра; дороникум; герань; гравилат; морозник; лилейник; гейхера; хоста; ирис; яснотка; медуница; очиток; чистец; плющ; верески; хебе; эрика; барбарисы; можжевельники; бересклеты; пальмы; будлея; розы (плетистые, полиантовые, флорибунда, миниатюрные розы и розы-патио); рододендроны; гибискус; самшит; снежнеягодник; гортензия белая; спиреи; клематисы; туи; кипарисовики; форзиция; керия; юкка.



Растения для сезонных посадок

  • Анютины глазки; бархатцы; бегония; бурачок; вербена; вьюнок; гацания; гвоздика; губастик; душистый горошек; колокольчик равнолистный; лобелия; луковичные растения (карликовые сорта); львиный зев (карликовые сорта);маргаритка; настурция; иматиенс (бальзамин); пеларгония; петуния; примула изменчивая; тунбергия; фуксия; цинерария; цмин; шалфей.



Растения для подвесной корзины

  • Азарина; астерикус; бархатцы; бегония; бересклет Форчуна; брахикома; будра; вербена; вьюнок; гацания; гвоздика; гелиотроп; губастик; диасция; душистый горошек (карликовые сорта); календула; кальцеолярия; колеус; колокольчик; лобелия; маргаритка; настурция; недотрога; немезия; пеларгония; петуния; плющ; портулак; сцевола; традесканция; тунбергия; фелиция; фиалка; флокс; фуксия; хлорофитум; цинерария; цмин.



Выводы: основные правила выращивания растений в контейнерах:

  • Выбор подходящего контейнера;

  • Покупка качественного посадочного материала;

  • Высадка растений правильно и в нужное время;

  • Выбор подходящих растений;

  • Выбор подходящего субстрата;

  • Правильная и регулярная подкормка и полив;

  • Защита растений зимой;

  • Регулярный осмотр растений;

  • Устранение мелких проблем вручную;

  • Восстановление посадок - замена отцветших растений на новые;

  • Использование средств первой помощи растениям в случае необходимости.



Используемая литература:

  • Хессайон Д.Г. Всё о контейнерных растениях. М. «Кладезь-Букс» 2002.

  • Контейнерное садоводство круглый год, Ридерз Дайджест, 2005.

  • Хейтц Х.Балконные и горшечные растения, Янтарный сказ, 2002.

  • Любимченко С.В.Ампельные растения, Феникс, 2003.



Похожие:

Подготовлена педагогом дополнительного образования моу дод «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г. Мичуринск. 2010г iconКонкурс учебно-исследовательских экологических проектов «Человек на Земле» Номинация №2 : «Экологические проблемы поселений» моу дод станция юных натуралистов №1 г. Белгорода, моу сош №15 г. Белгорода
Номинация №2 : «Экологические проблемы поселений» моу дод станция юных натуралистов №1 г. Белгорода, моу сош №15 г. Белгорода
Подготовлена педагогом дополнительного образования моу дод «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г. Мичуринск. 2010г iconУправление образования администрации Красногвардейского района Белгородской области моу дод станция юных натуралистов

Подготовлена педагогом дополнительного образования моу дод «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г. Мичуринск. 2010г iconРуденко Юлия Объединение «Гринлэнд» моу дод цдют и Э
Руководитель объединения Баштанник Наталья Евгеньевна, педагог дополнительного образования детей моу дод цдютиЭ, учитель биологии...
Подготовлена педагогом дополнительного образования моу дод «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г. Мичуринск. 2010г iconМониторинг деятельности педагога дополнительного образования. Моудод станция юных натуралистов города Костромы
Индикаторы оценки работы с родителями: родительские собрания, совместные мероприятия, анкетирование, родительская спонсорская помощь,...
Подготовлена педагогом дополнительного образования моу дод «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г. Мичуринск. 2010г iconМуниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных техников» Моргаушского района Чувашской Республики
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных техников»
Подготовлена педагогом дополнительного образования моу дод «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г. Мичуринск. 2010г iconПрограмма дополнительного образования «Ландшафтный дизайн» Хотите реализовать свой творческий потенциал? Профессионально выполненный дизайн настоящее произведение искусства
Знание законов компановки растений, особенностей размещения их в пространстве сада все это поможет Вам устроить сад в тени, каменистый...
Подготовлена педагогом дополнительного образования моу дод «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г. Мичуринск. 2010г iconСодержание и условия реализации инновационного проекта
«Создание модели интеграции общего и дополнительного образования в условиях моу сош №27 и моу дод ддиЮ «Наша Гавань»
Подготовлена педагогом дополнительного образования моу дод «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г. Мичуринск. 2010г iconМингазутдинова Наталья Александровна. 14 ноября 1968 года рождения
Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования моу дод красногорского Дома детского творчества
Подготовлена педагогом дополнительного образования моу дод «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г. Мичуринск. 2010г iconСтратегия деятельности педагога-психолога моу дод сют по реализации направления
«Психологическое здоровье обучающихся как критерий работы дополнительного образования детей»
Подготовлена педагогом дополнительного образования моу дод «Станция юных натуралистов», руководителем объединения «Ландшафтный дизайн» Мызниковой Ириной Олеговной г. Мичуринск. 2010г iconКуприянова Марина Валентиновна, педагог дополнительного образования
Графический дизайн (график-дизайн) как область дизайна, занимающаяся проектированием печатной продукции (книги, плакаты, афиши, визитки,...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница