Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав библиотекой, учителя литературы, рук музея. Участники




НазваниеУчастники: обучающиеся 5-11 классов, зав библиотекой, учителя литературы, рук музея. Участники
Дата конвертации17.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Человек есть тайна. Ее надо разгадать, и ежели будешь ее разгадывать всю жизнь, то не говори, что потерял время; я занимаюсь этой тайной, ибо хочу быть человеком.

  • Человек есть тайна. Ее надо разгадать, и ежели будешь ее разгадывать всю жизнь, то не говори, что потерял время; я занимаюсь этой тайной, ибо хочу быть человеком.

  • Ф. М. Достоевский



Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав. библиотекой, учителя литературы, рук. музея.

  • Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав. библиотекой, учителя литературы, рук. музея.

  • Цель мероприятия: расширить представления школьников о жизни и творчестве Ф.М. Достоевского.

  • Задачи: формирование навыков публичного выступления; развитие навыков выразительного чтения прозы, обогащение эмоциональной сферы обучающихся.

  • Оборудование: выставка произведений Ф.М. Достоевского, реферативные работы обучающихся, посвященные творчеству писателя, книги, посвященные исследованию Кузнецкого периода жизни Ф.М. Достоевского (М.М. Кушникова «Загадки провинции», А.С. Шадрина «22 дня из жизни Ф.М. Достоевского»), презентация «Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского».



11 и 12 ноября 2011 г.  в Литературно-мемориальном музее Ф. М. Достоевского (г. Новокузнецк) состоялась музейная акция «Ночь Достоевского», посвященная 190-летию со дня рождения писателя.

  • 11 и 12 ноября 2011 г.  в Литературно-мемориальном музее Ф. М. Достоевского (г. Новокузнецк) состоялась музейная акция «Ночь Достоевского», посвященная 190-летию со дня рождения писателя.

  • Посетители музея приняли участие в мини-спектакле «Кузнецкие дни», рассказывающем о пребывании Достоевского в уездном Кузнецке в середине 19 века.

  • Сложная, драматичная история отношений Ф.М. Достоевского и М.Д. Исаевой никого не оставили равнодушными.



Презентация сайта «Ф.М. Достоевский и Кузнецк»

  • Презентация сайта «Ф.М. Достоевский и Кузнецк»

  • 8 ноября в конференц-зале Библиотеки им. Н.В. Гоголя состоялась презентация настоящего сетевого информационно-библиографического ресурса «Федор Михайлович Достоевский и Кузнецк», который является частью официального сайта ЦБС им. Н.В. Гоголя г. Новокузнецка.

  • Событие приурочено к 190-летию со дня рождения Федора Михайловича Достоевского.

  • Сайт «Федор Михайлович Достоевский и Кузнецк» может служить своеобразной источниковедческой базой для развития научных исследований по темам «Достоевский и Исаева», «Достоевский и Кузнецк». Фрагментарно представлены тексты, опубликованные с 1903 года.

  • http://dostoevsky.gogolevka.ru/



Фёдор Михайлович Достоевский родился 30 октября (11 ноября) 1821 года в Москве. Он был вторым из 7 детей.

  • Фёдор Михайлович Достоевский родился 30 октября (11 ноября) 1821 года в Москве. Он был вторым из 7 детей.

  • Отец, Михаил Андреевич, работал лекарем в Мариинской больнице для бедных. Человеком он был строгим и жестоким, любил порядок.

  • Мать, Мария Фёдоровна наоборот была очень мягкосердечной и

  • доброй.



1838-1843 - учился в петербургском Военно-инженерном училище, окончив которое поступил в чертёжную инженерного департамента.

  • 1838-1843 - учился в петербургском Военно-инженерном училище, окончив которое поступил в чертёжную инженерного департамента.

  • 1844 - вышел в отставку и занялся литературной деятельностью





1847 - становится участником революционного кружка М.В. Петрашевского, увлекается идеями утопического социализма.

  • 1847 - становится участником революционного кружка М.В. Петрашевского, увлекается идеями утопического социализма.

  • 1849 - вместе с другими петрашевцами арестован и приговорен к смертной казни, заменённой затем 4-летней каторгой.

  • 1850-54 - отбыв заключение в Омской каторжной тюрьме, зачислен рядовым в сибирский линейный полк в Семипалатинске.



1856, ноябрь - Достоевский делает официальное предложение М.Д.Исаевой и получает ее согласие на брак.

  • 1856, ноябрь - Достоевский делает официальное предложение М.Д.Исаевой и получает ее согласие на брак.

  • 1857 - Достоевский в Кузнецке венчается с М.Д.Исаевой. Высочайшим указом Правительствующему сенату Достоевскому возвращено потомственное дворянство. Это дает ему возможность публиковать свои произведения.



1858 – подает прошение об отставке. Местом жительства Достоевский избирает Тверь.

  • 1858 – подает прошение об отставке. Местом жительства Достоевский избирает Тверь.

  • 1859 - возвращен в Петербург и возобновил литературную деятельность. Опубликовал повести "Дядюшкин сон" (1859), "Село Степанчиково и его обитатели" (1859), романы "Униженные и оскорблённые" (1861) и "Записки из мертвого дома" (1861-62). В журналах "Время" (1861-63) и "Эпоха" (1864-65), были опубликованы очерки "Зимние заметки о летних впечатлениях" (1863) и повесть "Записки из подполья" (1864).



1860-70 - созданы крупнейшие романы - "Преступление и наказание" (1866), "Идиот" (1868).

  • 1860-70 - созданы крупнейшие романы - "Преступление и наказание" (1866), "Идиот" (1868).

  • 1866 - в журнале "Русский вестник" начинает печататься роман «Преступление и наказание". Публикация продолжается в течение всего года.

  • 1867 - венчание Достоевского и А.Г.Сниткиной.

  • 1873 - Достоевский избирается членом Славянского благотворительного комитета



    1881, 28 января (9 февраля) – Достоевский умер в Петербурге. Некролог публикует "Новое время": "Умер не только писатель, умер учитель, умер благородный человек".

  •     1881, 28 января (9 февраля) – Достоевский умер в Петербурге. Некролог публикует "Новое время": "Умер не только писатель, умер учитель, умер благородный человек".





Рассказ опубликован в 1876 году. В своем рассказе Достоевский намеревался сообщить своим читателям «кое-что о детях вообще, о детях с отцами, о детях без отцов в особенности, о детях на ёлках, без ёлок, о детях преступниках…». Тема рассказа - сострадание к детям.

  • Рассказ опубликован в 1876 году. В своем рассказе Достоевский намеревался сообщить своим читателям «кое-что о детях вообще, о детях с отцами, о детях без отцов в особенности, о детях на ёлках, без ёлок, о детях преступниках…». Тема рассказа - сострадание к детям.



Писатель рисует жизнь маленькой девочки от восьми до шестнадцати лет. Достоевский не щадит своих героев: грязные чердаки и огромные богатые особняки наполнены людьми с разнообразными судьбами, переплетающимися в узор, в котором можно различить трагедию каждого человека. Разве что две маленькие девочки, у которых еще все впереди дают надежду читателю. Но роман не окончен и мы так и не узнаем, как сложились их жизни.

  • Писатель рисует жизнь маленькой девочки от восьми до шестнадцати лет. Достоевский не щадит своих героев: грязные чердаки и огромные богатые особняки наполнены людьми с разнообразными судьбами, переплетающимися в узор, в котором можно различить трагедию каждого человека. Разве что две маленькие девочки, у которых еще все впереди дают надежду читателю. Но роман не окончен и мы так и не узнаем, как сложились их жизни.





Сюжет разворачивается вокруг главного героя, Родиона Раскольникова, в голове которого созревает теория преступления. Согласно его идее (Теория Раскольникова), человечество делится на «право имеющих» и «тварей дрожащих». В романе вскрываются социальные и психологические причины преступлений, бедствий и моральных противоречий. На протяжении романа Раскольников пытается понять, достойным ли человеком он является, имеет ли он право вершить суд над другими людьми. 

  • Сюжет разворачивается вокруг главного героя, Родиона Раскольникова, в голове которого созревает теория преступления. Согласно его идее (Теория Раскольникова), человечество делится на «право имеющих» и «тварей дрожащих». В романе вскрываются социальные и психологические причины преступлений, бедствий и моральных противоречий. На протяжении романа Раскольников пытается понять, достойным ли человеком он является, имеет ли он право вершить суд над другими людьми. 



Родился будущий писатель в Москве, а где умер и какой город считал «гнилым», «склизким», «фантастическим», «умышленным», «отвлеченным»?

  • Родился будущий писатель в Москве, а где умер и какой город считал «гнилым», «склизким», «фантастическим», «умышленным», «отвлеченным»?

  • Какое произведение Ф.М.Достоевского было напечатано в «Петербургском сборнике» Н.А.Некрасова?

  • Участником какого кружка стал Достоевский в 1848году?

  • Где Достоевский отбывал каторгу?

  • В 1857 году Достоевский приезжал в г. Кузнецк (теперь Новокузнецк). Назовите цель поездки.

  • Какие «говорящие» фамилии выбирает Достоевский для своих героев?

  • В каких городах есть музеи Ф. М. Достоевского?



Электронные ресурсы:

  • Электронные ресурсы:

  • Энциклопедия Википедия http://ru.wikipedia.org

  • Информационный ресурс «Ф.М. Достоевский и Кузнецк» http://dostoevsky.gogolevka.ru

  • Новокузнецкий литературно-мемориальный музей Достоевского http://museum.housegod.ru

  • Информационный портал школьных библиотек России http://www.rusla.ru/rsba/





Похожие:

Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав библиотекой, учителя литературы, рук музея. Участники iconУчастники проекта : учащиеся 9-10 классов Каменской сош участники проекта : учащиеся 9-10 классов Каменской сош
...
Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав библиотекой, учителя литературы, рук музея. Участники iconУчастники: Компания «J&S»
Дискусс-раунд «Формирование новых требований к наемному персоналу: самостоятельность + инициатива + персональная ответственность....
Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав библиотекой, учителя литературы, рук музея. Участники iconПлан урока. Начало крестовых походов
В 1095 году в Клермоне выступил Папа Римский. Он приз-вал отправиться на Восток, освобождать гроб Господня из рук неверных. Участники...
Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав библиотекой, учителя литературы, рук музея. Участники iconУчастники исследовательской работы: Участники исследовательской работы
Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков работы в команде
Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав библиотекой, учителя литературы, рук музея. Участники iconУчастники проекта: Наш девиз: Участники проекта: Наш девиз
Развитие творчества учащихся, детей-участников образовательной программы Интел «Путь к успеху»
Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав библиотекой, учителя литературы, рук музея. Участники iconВ ходе занятия участники смогут: в ходе занятия участники смогут
«урок», «форма», «метод» преподавания; познакомиться с современными подходами к классификации уроков
Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав библиотекой, учителя литературы, рук музея. Участники iconУчастники объединений проекта: Участники объединений проекта
Определяют с помощью местного совета ветеранов количество ветеранов вов, которые будут включены в «Летопись поколений», а также получают...
Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав библиотекой, учителя литературы, рук музея. Участники iconУчастники мероприятия молодёжь (в возрасте до 25 лет) Участники мероприятия молодёжь (в возрасте до 25 лет)
Географический аспект Калининградская область, международный уровень (страны соседи)
Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав библиотекой, учителя литературы, рук музея. Участники iconУчастники проекта: Участники проекта
«А» и2 «В» классов выяснить, необходимы ли детям специальные гигиенические средства выяснить, необходимы ли детям специальные гигиенические...
Участники: обучающиеся 5-11 классов, зав библиотекой, учителя литературы, рук музея. Участники iconУчастники выбирают номинал вопроса. Участники выбирают номинал вопроса
При правильном ответе номинал вопроса зачисляется игроку в виде баллов, при ошибке игрока номинал вопроса вычитается из набранной...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница