Урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке». Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке»




НазваниеУрок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке». Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке»
Дата конвертации13.02.2013
Размер445 b.
ТипУрок



Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке».

  • Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке».

  • Посвящаю урок - обобщения Дню славянской письменности и культуры. Данная модель урока позволяет положительно влиять на лингвистическое мировоззрение школьников (5-6 классов), на их эстетические вкусы, речь.

  • Коммуникативный подход в преподавании определяет использование ассоциативных, ситуативных видов упражнений, например, языковые игры, разгадывание шарад, ролевые игры, скороговорение, заочные экскурсии и т.д. Эти упражнения способствуют лучшему закреплению изученного, воспитывают чувство языка, повышают речевую и общую культуру учащихся. Исторический взгляд на язык позволяет отправиться в путешествие во времени, что важно для языковой компетенции учащихся. Достоинство наблюдений учащихся над языком состоит в том, что одновременно можно делать теоретические обобщения и обогащать школьников знаниями, формировать у них умение выполнять учебные действия с языковым материалом. Взгляд на язык – часть школьного образования, его содержательный компонент, та идея, которой обязан владеть школьник.





Представляете, как сильно изменилась жизнь людей с изобретением письменности?

  • Представляете, как сильно изменилась жизнь людей с изобретением письменности?



Люди научились изображать свою речь знаками. Рисунки постепенно упрощались и превращались в символы, которые могли обозначать обобщенные понятия.

  • Люди научились изображать свою речь знаками. Рисунки постепенно упрощались и превращались в символы, которые могли обозначать обобщенные понятия.







Сколько падежей в русском языке? Каждый школьник ответит – шесть. А вот в древнерусском было семь. Дополнительный падеж – звательный. Хорошее название – сразу понятно, для чего этот падеж был нужен: чтобы звать. В этом падеже ставится обращение. «Чего тебе надобно, старче?» - узнаете?.. Правда, некоторые ученые считают, что в современном русском языке снова появляется этот падеж. Что вы скажете, о таких восклицаниях: «Миш!», «Андрюш!»? Не иначе как древний падеж к нам возвращается.

  • Сколько падежей в русском языке? Каждый школьник ответит – шесть. А вот в древнерусском было семь. Дополнительный падеж – звательный. Хорошее название – сразу понятно, для чего этот падеж был нужен: чтобы звать. В этом падеже ставится обращение. «Чего тебе надобно, старче?» - узнаете?.. Правда, некоторые ученые считают, что в современном русском языке снова появляется этот падеж. Что вы скажете, о таких восклицаниях: «Миш!», «Андрюш!»? Не иначе как древний падеж к нам возвращается.



Когда россияне на стадионах в ожидании забитого мяча дружно кричат «гол»,то многие и не подозревают, что слово, которое они скандируют, пришло в русский язык из английского. Слово «goal»в английском языке означает «цель», оно прочно вошло в наш родной язык, как и многие другие слова – заимствования. Без некоторых из них мы сегодня уже не можем обходиться.

  • Когда россияне на стадионах в ожидании забитого мяча дружно кричат «гол»,то многие и не подозревают, что слово, которое они скандируют, пришло в русский язык из английского. Слово «goal»в английском языке означает «цель», оно прочно вошло в наш родной язык, как и многие другие слова – заимствования. Без некоторых из них мы сегодня уже не можем обходиться.





На Руси довольно долго использовали писчий материал – бересту. Знаки на бересте наносились костяным стерженьком с ушком наверху. В это ушко вдевали тесьму и вешали стерженек на пояс.

  • На Руси довольно долго использовали писчий материал – бересту. Знаки на бересте наносились костяным стерженьком с ушком наверху. В это ушко вдевали тесьму и вешали стерженек на пояс.









Началом русского книгопечатания считается 1564 г. Русские мастера Иван Федотов и Петр Мстиславец 19 апреля 1563 г. начали набор первой печатной книги, и она была готова 1 марта 1564 г. Это церковная книга «Апостол». Затем в 1565 г. был издан «Часовник» - книга, содержащая молитвы на каждый день.

  • Началом русского книгопечатания считается 1564 г. Русские мастера Иван Федотов и Петр Мстиславец 19 апреля 1563 г. начали набор первой печатной книги, и она была готова 1 марта 1564 г. Это церковная книга «Апостол». Затем в 1565 г. был издан «Часовник» - книга, содержащая молитвы на каждый день.





Хочется отметить, что человек, говорящий правильно и красиво, приятен окружающим. Пусть будет побольше добрых слов в нашем общении. Стократно прав Корней Иванович Чуковский, написавший : «Не для того наш народ вместе с гениями русского слова – от Пушкина до Чехова и Горького – создал для нас и наших потомков богатый, свободный и сильный язык, поражающий своими изощренными, гибкими, бесконечно разнообразными формами, не для того нам оставлено в дар это величайшее сокровище нашей национальной культуры, чтобы мы с презрением, забросив его, свели свою речь к нескольким десяткам штампованных фраз ».

  • Хочется отметить, что человек, говорящий правильно и красиво, приятен окружающим. Пусть будет побольше добрых слов в нашем общении. Стократно прав Корней Иванович Чуковский, написавший : «Не для того наш народ вместе с гениями русского слова – от Пушкина до Чехова и Горького – создал для нас и наших потомков богатый, свободный и сильный язык, поражающий своими изощренными, гибкими, бесконечно разнообразными формами, не для того нам оставлено в дар это величайшее сокровище нашей национальной культуры, чтобы мы с презрением, забросив его, свели свою речь к нескольким десяткам штампованных фраз ».



1. Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на все 33 буквы? Азбука

  • 1. Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на все 33 буквы? Азбука

  • 2. Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? сено

  • 3. В каком слове, состоящем из пяти букв, пять «о»? о-пять

  • 4. Какие два местоимения портят дороги? я-мы

  • 5. В каком слове из четырех букв есть три одинаковых буквы? трио

  • 6. Чья речь состоит только из двух союзов? осла

  • 7. В каком слове сорок гласных? сорок-а

  • 8. Что у цапли впереди, а у зайца позади? ц

  • 9. В каком слове сто отрицаний «нет»? стонет

  • 10. Чем кончается всё? Ё



Глагол – одна из важнейших частей речи в русском языке. Недаром слово «глагол» в Древней Руси обозначало человеческую речь вообще. В словаре В. И. Даля читаем: «Глагол – это речь человека, разумный говор, язык». В современном русском языке с помощью только глагола можно сделать всё. Можно передать различные виды информации. А можно писать шуточные рассказы.

  • Глагол – одна из важнейших частей речи в русском языке. Недаром слово «глагол» в Древней Руси обозначало человеческую речь вообще. В словаре В. И. Даля читаем: «Глагол – это речь человека, разумный говор, язык». В современном русском языке с помощью только глагола можно сделать всё. Можно передать различные виды информации. А можно писать шуточные рассказы.



«Нарисовай мне барбоса»

  • «Нарисовай мне барбоса»

  • «Отскорлупай мне яйцо»

  • «Спей мне песню о глупом мышонке»

  • «Почесай меня»

  • «Мама сердится, но быстро удобряется»

  • «Ох, какой пузырь выпузырился»

  • «Расширокайтесь! Расширокайтесь!» - кричала своим гостям четырехлетняя девочка»

  • «Брат трехлетней Нины играет на балалайке. Нина страдальчески морщится: «Не балалай, пожалуйста»

  • «Замолоть этот гвоздик»

  • «Смотри, как налужил дождь»



Спорим летом и зимой,

  • Спорим летом и зимой,

  • Спорим днем и ночью,

  • Ты – со мной, а я с тобой:

  • Разные мы очень!

  • Добро – Вверх –

  • Бедность – Вперед -

  • Небо – Казнить -

  • Великан – Шептать -

  • Сильный – Плакать -

  • Твердый – Правда -

  • Веселый – Интересный -

  • Мелкий - Осторожный -



А теперь для вас награда,

  • А теперь для вас награда,

  • Вот загадка, вот шарада!

  • Новые шарады –

  • Дети будут рады!

  • Предлог с частицей – по бокам, Предлоги эти - просто чудо!

  • А в середине – палка, Один – туда, другой – оттуда,

  • Идет к пушистым волосам, А целое – у наших ног,

  • А потеряешь жалко Заколка Пушистый, ласковый зверёк. Кот

  • Из писка птиц мой первый слог возьмите, Раз – союз и два – союз.

  • Второй – с бараньей головы… Заключили мы союз.

  • Откройте печь и там найдете К нам пришёл ещё предлог,

  • То, что не раз едали вы. Пирог Получился порошок.

  • Если этот порошок

  • Молоком разбавим,

  • Удовольствие большое

  • Всем друзьям доставим. Какао



Вспомните, какие прилагательные включены в названия следующих произведений.

  • Вспомните, какие прилагательные включены в названия следующих произведений.

  • С.Т.Аксаков «… цветочек»

  • Х.К.Андерсен «…королева»

  • А.Погорельский «… курица»

  • В.Гауф «… Мук»

  • М.Пришвин «… луг»

  • Х.Андерсен «… лебеди»

  • А.Волков «Семь… королей»

  • А.Линдгрен «Пеппи…чулок»

  • А.Куприн «… пудель»

  • Дж.Даррел «… свёрток»

  • А.Толстой «… ключик, или Приключения Буратино»



Как-то рано поутру Кенгуру в кафе зашёл,

  • Как-то рано поутру Кенгуру в кафе зашёл,

  • С другом сели мы в метру Занял там особый стол

  • И поехали в метре И сидит за доминой

  • Фильм смотреть о кенгуре С шимпанзой и какадой.

  • Вот сидим мы с ним в кине Вдруг огромный обезьян

  • Без пальта и без кашне, Стал играть на фортепьян

  • А вернее, я и ты Тут и взрослый у пенснью

  • Без кашна и без пальты. Хохотал на всю киню.

  • Любит кины детвора, Интересное кино,

  • Если в кинах кенгура Жаль, что кончилось оно.

  • Ходит-бродит по шоссу, В гардероб пора бежать;

  • Носит в сумке шимпанзу. Будут польта выдавать.



Чтобы исправить плохое произношение и сделать речь более отчётливой, внятной, можно использовать скороговорки.

  • Чтобы исправить плохое произношение и сделать речь более отчётливой, внятной, можно использовать скороговорки.

  • Летел скворец – зиме конец

  • Чем меньше слов, тем больше дров

  • Кукушка кукушонку сшила капюшон

  • Баран Буян залез в бурьян

  • Три сороки-тараторки тараторили на горке

  • От топота копыт пыль по полю летит



24 мая считается днём памяти первоучителей славянских народов – святых Кирилла и Мефодия.

  • 24 мая считается днём памяти первоучителей славянских народов – святых Кирилла и Мефодия.

  • Создание славянской письменности относится к 9 веку и приписывается византийским монахам-учёным Кириллу и Мефодию.



Энциклопедия для детей. Т. 10. Русский язык. Языкознание. – М.; Аванта+, 2001.

  • Энциклопедия для детей. Т. 10. Русский язык. Языкознание. – М.; Аванта+, 2001.

  • Филякова Е., Меньшов В. Русская письменность. – М.; Белый город, 2002.

  • Макарова Е. Путешествие в страну Славянской Азбуки // Воскресная школа. – Первое сентября. – 2001 - №18. – С. 8-9.

  • Кощеева С. Праздник славянской письменности и культуры // Педсовет. – 2001. - №8. – С. 4-6.

  • Малая Н. Сокровища зелёного сундучка // Читаем, учимся, играем. – 2001. - №5. – С. 58-64.



  • Бесспалая Лариса Николаевна учитель русского языка и литературы

  • МБОУ ООШ №17

  • мо г-к Анапа

  • Краснодарский край



Похожие:

Урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке». Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке» iconОбщие сведения о языке Паскаль Общие сведения о языке Паскаль
Одним из наиболее известных диалектов языка Паскаль, использующихся на ibm pc-совместимых компьютерах, является Турбо-Паскаль, разработанный...
Урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке». Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке» iconОбщие сведения Общие сведения
Повышение квалификации (название структур, в которых прослушаны курсы; год, месяц, проблематика курсов)
Урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке». Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке» iconОбщие сведения. Общие сведения
Учитель биологии, организатор внеклассной и внешкольной работы на правах заместителя директора школы №27 г. Баку
Урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке». Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке» iconОбщие сведения Общие сведения
Проблемы воспитания, изучение литературы, истории, русского языка. Краеведение, основы музейного дела
Урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке». Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке» iconОбщие сведения Общие сведения
Образование: высшее, Томский государственный педагогический институт факультет ря и Л
Урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке». Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке» iconОбщие сведения общие сведения
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №38
Урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке». Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке» iconСведения об учителе Общие сведения об учителе Эссе. Последователь своих учителей. Формы работы, компетенции, методика учебного материала Мониторинг образовательного процесса за 3 года

Урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке». Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке» iconОбщие сведения Общие сведения
Участие в языковых курсах при кгу, курсы повышения квалификации коипкро, руководство педагогической практикой студентов 4-5 курсов...
Урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке». Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке» iconСодержание Общие сведения
...
Урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке». Такой урок провожу в конце года в разделе «Общие сведения о языке» iconЕвразийская патентная организация (еапо): общие сведения и статистика Евразийская патентная организация (еапо): общие сведения и статистика
Евразийская патентная система предоставляет единый порядок рассмотрения заявок для физических и юридических лиц
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница