Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся. Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся




НазваниеЦель – повысить уровень скоростных качеств учащихся. Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся
Дата конвертации16.02.2013
Размер445 b.
ТипУрок



Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся.

  • Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся.

  • Задачи: - образовательная – углубление и расширение знаний о возможностях своего организма;

  • - воспитательная – воспитание потребности здорового образа жизни;

  • - развивающая – развитие интеллектуальных и физических способностей.

  • Объект исследования – физические качества школьников.

  • Предмет исследования – скоростные способности учащихся.

  • Гипотеза – правильно подобранные игры и дозировка дают больший эффект, чем просто отдельно взятые упражнения. Увлекаясь игрой дети сами того не замечая выполняют задания на больших скоростях и с максимальной нагрузкой.

  • Достижение гипотезы через следующие задачи:

  • - Создать библиотеку игр;

  • - Использовать подвижные игры на уроках физической культуры, спортивных секциях, внеклассных мероприятиях;

  • - Подобрать и разучить игры на свежем воздухе;

  • - Постоянно вести контроль за скоростными способностями учащихся



Технология классно-урочной системы на протяжении столетий оказывалась наиболее эффективной для массовой передачи знаний, умений, навыков учащимся. Урок позволяет применить все разнообразие подвижных игр, дозировать нагрузки. На уроке учащиеся получают представления о правилах игр, основных приемах ведения игры, разрабатываются и закрепляются различные техники (бега, прыжки и т. д.), развиваются скоростные способности.

  • Технология классно-урочной системы на протяжении столетий оказывалась наиболее эффективной для массовой передачи знаний, умений, навыков учащимся. Урок позволяет применить все разнообразие подвижных игр, дозировать нагрузки. На уроке учащиеся получают представления о правилах игр, основных приемах ведения игры, разрабатываются и закрепляются различные техники (бега, прыжки и т. д.), развиваются скоростные способности.

  • Урок – не единственная форма развития знаний и умений учащихся, их способностей. Особое место занимают внеклассные мероприятия. В процессе этих мероприятий (соревнований, спортивных праздников и т. д.) учащиеся применяют навыки и технику спортивных игр.

  • Спортивные секции (волейбол, баскетбол, футбол) – значительная часть тренировочного процесса уделяется подвижным играм, развивающим скоростные способности.



Основное средство – подвижная игра.

  • Основное средство – подвижная игра.

  • Подвижные игры, применяемых в ходе эксперимента:

  • Русская лапта;

  • «Мяч капитану» («Перестрелка»);

  • Эстафеты;



Сроки проведения: 2008-2011 гг.

  • Сроки проведения: 2008-2011 гг.

  • Испытуемая группа:

  • 6 «а» и 6 «б» классы (2008-2009 уч. год);

  • 7 «а» и 7 «б» классы (2009-2010 уч. год);

  • 8 «а» и 8 «б» классы (2010-2011 уч. год).

  • В «а» классе – применяются традиционные упражнения для развития скоростных способностей;

  • В «б» классе – применяются подвижные игры для развития скоростных способностей.

  • Вид срезового испытания – бег 60 м, челночный бег (3х10 м).















1)Участие в районных соревнованиях по баскетболу - 3 место (2009 г.);

  • 1)Участие в районных соревнованиях по баскетболу - 3 место (2009 г.);

  • 2) Участие в районном легкоатлетическом кроссе - 3 место (2009,2010г.);

  • 3) Участие в районном легкоатлетическом многоборье - 1-е места в отдельных видах, 2-е место в общекомандном зачете (2010 г.);

  • 4) Участие в районном этапе российских соревнований по баскетболу «КЭС-баскет» - 2 место(2010 г.).



5) Участие в слетах и кубках Республики Марий Эл по спортивному туризму (2005-2010 гг.);

  • 5) Участие в слетах и кубках Республики Марий Эл по спортивному туризму (2005-2010 гг.);

  • 6) Участие в Первенстве России по пешеходному туристическому многоборью среди младших юношей

  • - 1-е место (2005 г., 2009 г.),

  • - 2-е место (2006 г.),

  • - 3-е место (2007 г.).



2007 г. – 1 место - Клёцкина А., Швец В. (челночный бег);

  • 2007 г. – 1 место - Клёцкина А., Швец В. (челночный бег);

  • 2009 г. – 1 место – Рыжакова О. (волейбол);

  • 2010 г. – 1 место - Гурьянова А. (легкая атлетика), Лаптева М. (футбол), Золотарев М. (легкая атлетика)





Похожие:

Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся. Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся iconОбучение как средство формирования ууд и личностных качеств учащихся. Обучение как средство формирования ууд и личностных качеств учащихся
Обучение как цель: получение знаний в соответствии с требованиями к результатам освоения
Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся. Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся iconДиагностика личностных качеств Десять моих «Я» Результаты диагностики личностных качеств учащихся 4 класса

Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся. Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся iconЦель получить истинное представление об исследуемой сфере
Перспективной представляется система повышения физической подготовленности учащихся, предусматривающая периодическое тестовое их...
Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся. Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся iconПри росте значимости человеческого капитала
Граждане, получившие профессиональное образование и желающие повысить уровень своих навыков или получить новые, являются
Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся. Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся iconКрасножон Лариса Семеновна Красножон Лариса Семеновна
Игра на уроке является эффективным средством формирования личности школьника, его волевых качеств. В игре реализуется потребность...
Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся. Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся iconПовысить уровень качества жизни
Жизнь нашего общества состоит из миллионов жизней наших соотечественников, как бы сливаясь в одну общую картину российского общества,...
Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся. Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся iconРазвитие познавательной активности учащихся
Способствовать развитию социально-коммуникативных качеств: общения работы в команде
Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся. Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся iconЦель проекта совершенствование системы пассажирских перевозок в г. Томске Цель проекта
Реализация Модели организации и управления пассажирскими перевозками, разработанная «роэл консалтинг», инновационный продукт, который...
Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся. Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся iconПовысить образовательную мотивацию учащихся; соединить их внеурочную и урочную деятельность
Ноу сош «Интеграция», ретранслировав полученный методический опыт в систему общего образования
Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся. Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся iconСтавропольский государственный университет
России; показать значение деятельности учителя, в организации гражданско-патриотических качеств учащихся
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница