Презентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково




НазваниеПрезентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково
Дата конвертации08.02.2013
Размер444 b.
ТипПрезентация


СОДЕРЖАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

  • Презентация учителя начальных классов МОУ СОШ №7 г.Конаково

  • Скопинцевой Светланы Николаевны


Одной из важнейших задач современной школы является содействие максимально полноценной реализации личностного потенциала ребенка, а одним из принципиальных условий для этого является уровень здоровья.

  • Вместе с тем накапливается много данных о том, что сама образовательная среда выступает одним из существенных факторов риска здоровья детей. В связи с этим создание здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении является необходимым условием для сохранения и укрепления здоровья учащихся. Осуществление этой деятельности и является непрерывным здоровьесберегающим сопровождением образовательного процесса, осуществляемого по нескольким направлениям.



Процесс формирования здоровьесберегающей среды следует понимать как систему условий, мероприятий и педагогических технологий, направленных на сохранение и оптимизацию ресурсных возможностей организма учащихся, поддержание высокой работоспособности и способствующих развитию физических, психических возможностей и социально здоровой личности.



Условия для организации и проведения ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

  • Первым и одним из необходимых условий для организации и проведения здоровьесберегающего сопровождения является наличие, в штате ОУ специалистов: врача-педиатра, психолога, социолога, физиолога, педагога по культуре здоровья, инструктора ЛФК, если позволяют возможности, логопеда и обязательно одного из завучей, выполняющего функции организатора и координатора оздоровительной работы в образовательных учреждениях



Условия для организации и проведения ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

  • Второе направление деятельности - научно-методическое обеспечение здоровьесберегающего сопровождения. Все специалисты должны в своей работе опираться на нормативные документы, должностные обязанности, рекомендованные или рецензированные диагностические, коррекционные, развивающие, образовательные педагогические программы и технологии. Плановость и системность всей оздоровительной деятельности возможны только при наличии общей программы «Здоровье» и перечисленных выше подпрограмм.



Условия для организации и проведения ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

  • 4. Четвертое направление - это создание необходимой материально-технической базы, позволяющей осуществлять здоровьесберегающую деятельность. Оно включает:

  • наличие необходимых помещений для проведения оздоровительной деятельности (медицинские кабинеты, кабинеты психолога, социолога, диагности­ческий кабинет, кабинет для занятий ЛФК, бассейн и др.);

  • соответствующее оборудование этих помещений, позволяющее применять различные здоровьесберегающие технологии;

  • - программно-техническое оснащение диагностической, развивающий и коррекционно-реабилитационной работы;



Условия для организации и проведения ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

  • Шестое направление заключается в осуществлении психосоматического гармоничного развития ребенка в соответствии с возрастными и сенситивными периодами индивидуального развития, под контролем и с участием всех специ­алистов, через различные развивающие программы (например, развитие физи­ческих качеств, развитие волевых качеств личности, развитие творческих способностей, развитие речи, ценностно-мотивационное развитие и др.).



Условия для организации и проведения ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

  • Восьмое направление деятельности - это коррекционно-реабилитационное. Оно заключается в использовании физкультурно-оздоровительных, психо- коррекционных, физиотерапевтических и других мероприятий и средств, направленных на коррекцию имеющихся нарушений здоровья и реабилитацию после заболеваний детей и обучающихся. Это могут быть следующие средства; ЛФК, коррекция нарушений речи, массаж, дыхательная гимнастика, фитотерапия и т.д.



Условия для организации и проведения ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

  • Десятое направление - это работа с педагогическим коллективом, направленная на:

  • повышение квалификации учителей по вопросам возрастной психологии и физиологии,

  • обучение различным здоровьесберегаюшим технологиям.

  • Одиннадцатое направление - работа с родителями, которая заключается в просвещении их в области здоровья и здорового образа жизни и привлечение к совместной оздоровительной деятельности.



Общество и государство предъявляют системе образования социальный заказ на здоровую личность. Любой тип ОУ должен стать образовательно-оздоровительным. Главный критерий деятельности любого типа ОУ: «Образование не должно даваться ценой здоровья».



Похожие:

Презентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково iconПрезентация учителя начальных классов Презентация учителя начальных классов мбоу «сош» с. Усть-Уса Дьячковой Натальи Анатольевны
Метод проекта это одна из личностно- ориентированных технологий, в основе которых лежит развитие познавательных навыков учащихся,...
Презентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково iconГ. Волжск 2006 год Денисова Светлана Александровна
Профессиональная деятельность учителя начальных классов моу сош №4 Денисовой Светланы Александровны
Презентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково iconМетодическое объединение учителей начальных классов моу орловской сош методическое объединение учителей начальных классов моу орловской сош
Изучение новых педагогических технологий, способствующих творческому развитию детей
Презентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково iconМоу сош с. Яковлевка моу сош с. Большой Садом моу сош с. Яковлевка моу сош с. Большой Садом
Чечуйка моу сош с. Стригай моу сош с. Тяпляковка моу сош с. Большая Гусиха моу сош с. Шняево моу сош с. Липовка моу сош с. Вязовка...
Презентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково iconВыполнила учитель начальных классов моу сош №36 г. Владимира

Презентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково iconУрок для учащихся 2 класса по образовательной системе «Школа 2100» Абрамова М. П., учитель начальных классов моу «сош с. Тёпловка» 2009г
Обобщение по теме: «Безударные гласные в корне слова».(в форме игры «Счастливый случай».) Урок для учащихся 2 класса по образовательной...
Презентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково iconПортфолио учителя начальных классов
Моу «Средняя общеобразовательная школа №19 с углубленным изучением отдельных предметов»
Презентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково iconМастер класс: Развитие орфографической зоркости при работе со словарными словами. Учитель начальных классов
Моу сош №1 г. Талдома «Словарная работа- это не эпизод в работе учителя, а систематическая, хорошо организованная, педагогически...
Презентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково iconПрезентация учителя моу орловской сош

Презентация учителя начальных классов моу сош №7 г. Конаково iconУчителя моу «сош №1»: Учителя моу «сош №1»
Если сегодня с утра ты проснулся здоровым, ты счастливее, чем 1 миллион человек, которые не доживут до следующей недели
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница