Гиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным




НазваниеГиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным
Дата конвертации07.02.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



ГИА по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным.

  • ГИА по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным.

  • Назначение экзаменационной работы – оценить уровень языковой подготовки по иностранному языку выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме учащихся в профильные классы средней (полной) школы.

  • Содержание экзаменационной работы определяется на основе Стандарта основного общего образования по иностранному языку (Новые государственные стандарты школьного образования по иностранному языку: 2 – 11 классы. – (Образование в документах и комментариях). – М.: АСТ: Астрель, 2004.) и Примерной программы по иностранным языкам.

  • По решению органа управления образования региона экзамен может проводиться либо непосредственно в школах, в которых учатся участники ГИА, либо на базе специально подготовленного ППЭ



Экзаменационная работа для проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов состоит из двух частей: письменной и устной.

  • Экзаменационная работа для проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов состоит из двух частей: письменной и устной.

  • Письменная часть состоит из четырех разделов, включающих 23 задания. (1,5 часа – 90 мин.)

  • В разделе 1 (задания по аудированию) предлагается прослушать несколько текстов и выполнить 5 заданий на понимание прослушанных текстов.

  • Рекомендуемое время на выполнение данного раздела – 20 минут.

  • Раздел 2 (задания по чтению) включает 5 заданий на понимание прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий – 20 минут.

  • Раздел 3 (задания по грамматике и лексике) состоит из 12 заданий.

  • Рекомендуемое время на выполнение раздела – 20 минут.

  • В разделе 4 (задание по письму) дано 1 задание, предлагающее написать личное письмо. Рекомендуемое время на выполнение – 30 минут. Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны.

  • На выполнение письменной части отводится 90 мин.

  • Устная часть (раздел 5) состоит из двух заданий по говорению: тематическое монологическое высказывание и диалог. Время устного ответа – 6 мин. на одного учащегося.

  • Продолжительность ГИА по иностранным языкам (в новой форме) составляет 96 минут и подготовка 8–10 мин. (также может добавиться время ожидания очереди ответа).



Экзаменационная работа по английскому языку включает 25 заданий 3 типов:

  • Экзаменационная работа по английскому языку включает 25 заданий 3 типов:

  • Задания с выбором ответа из трех предложенных – задания типа А;

  • Задания с кратким ответом (одним словом), в том числе на установление соответствия – задания типа В; Задания с развернутым свободным ответом (написание личного письма, монологическое высказывание, диалог ) –– задания типа С. Задания в работе располагаются по возрастающей степени трудности внутри каждого раздела работы. Варианты экзаменационной работы равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий.

  •  

  •  



Задание В1 нацелено на проверку умения понимать на слух основное содержание прослушанного текста. Необходимо установить соответствие между 5 прослушанными текстами и утверждениями, передающими основную мысль текстов. В задание включено одно лишнее утверждение. ( Максимальное кол. баллов – 5)

  • Задание В1 нацелено на проверку умения понимать на слух основное содержание прослушанного текста. Необходимо установить соответствие между 5 прослушанными текстами и утверждениями, передающими основную мысль текстов. В задание включено одно лишнее утверждение. ( Максимальное кол. баллов – 5)

  • Задания А1 – А4 проверяет умение понимать в прослушанном тексте запрашиваемую информацию. Для проверки этого умения в работе представлены задания на выбор. Прослушав разговор 2 собеседников, учащийся должен выбрать правильный ответ из 3 предложенных на вопрос или правильное окончание предложения из 3 предложенных. (Максимальное количество баллов за задание – 4)

  • При выполнении заданий по аудированию аудиозапись звучит 2 раза. Время выполнения - 20 минут.

  • Разрешенные материалы – звуковоспроизводящая и звукозаписывающая аппаратура для аудирования.

  • Используются тексты: высказывания собеседников в распространённых стандартных ситуациях повседневного общения,

  • прагматические (объявления) и информационные аудиотексты (интервью, репортажи).

  • Длительность звучания текста для аудирования — 1,5–2 мин.



Задание В2 проверяет умение читать текст с пониманием общего содержания прочитанного. Ученику предлагается установить соответствие между 5 прочитанными абзацами связного текста и заголовками, передающими основную мысль текста. В задание включен 1 лишний заголовок. (Максимальное количество баллов – 5)

  • Задание В2 проверяет умение читать текст с пониманием общего содержания прочитанного. Ученику предлагается установить соответствие между 5 прочитанными абзацами связного текста и заголовками, передающими основную мысль текста. В задание включен 1 лишний заголовок. (Максимальное количество баллов – 5)

  • Задания А5 – А8 проверяют умения понимать в прочитанном тексте запрашиваемую информацию. Для проверки этого умения в работе представлены задания на выбор. Прочитав текст, учащийся должен определить какие из предлагаемых утверждений соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют и о чем в тексте не сказано, то есть нельзя дать ни положительного ни отрицательного ответа. (1- True, 2 – False, 3 – Not stated). ( Максимальное количество баллов – 4).

  • Время выполнения – 20 минут.

  • Используются: прагматические, информационные,

  • научно–популярные, публицистические и художественные тексты.

  • Объем текстов для чтения — 250–500 слов.



Задания В3 – В9 оценивают сформированность грамматических навыков (употребление мн. числа сущ., прилагательных в степенях сравнения, порядковые числительные, простых и сложных времен глаголов в связных текстах с разнообразной тематикой в пределах школьной программы. Учащийся должен восстановить текст с пропусками, заполнив их словами, которые напечатаны заглавными буквами в конце строк. Слова следует изменить так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. За верное выполнение каждого задания с кратким ответом -1 балл. Если в кратком ответе сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным или отсутствие ответа (0 баллов). Максимальное количество баллов –7.

  • Задания В3 – В9 оценивают сформированность грамматических навыков (употребление мн. числа сущ., прилагательных в степенях сравнения, порядковые числительные, простых и сложных времен глаголов в связных текстах с разнообразной тематикой в пределах школьной программы. Учащийся должен восстановить текст с пропусками, заполнив их словами, которые напечатаны заглавными буквами в конце строк. Слова следует изменить так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. За верное выполнение каждого задания с кратким ответом -1 балл. Если в кратком ответе сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным или отсутствие ответа (0 баллов). Максимальное количество баллов –7.

  • Задания В10 – В14 проверяют лексико-грамматические навыки. В заданиях с кратким ответом предлагается преобразовать слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк связного текста, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. За верное выполнение каждого задания с кратким ответом -1 балл. Если в кратком ответе сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным или отсутствие ответа (0 баллов). Максимальное количество баллов – 5 Время выполнения – 20 минут.

  •  

  •  



Задание С1 проверяет умение писать личное письмо. Ученику предлагается прочитать отрывок из полученного письма и написать ответ объемом 100-120 слов, в котором необходимо ответить на три вопроса, заданных другом по переписке. Письмо должно быть оформлено в соответствии с нормами письменного этикета, принятого в англоязычных странах.

  • Задание С1 проверяет умение писать личное письмо. Ученику предлагается прочитать отрывок из полученного письма и написать ответ объемом 100-120 слов, в котором необходимо ответить на три вопроса, заданных другом по переписке. Письмо должно быть оформлено в соответствии с нормами письменного этикета, принятого в англоязычных странах.

  • Написанное письмо оценивается по разработанным критериям оценивания выполнения задания С1 и дополнительным схемам оценивания задания С1.

  • Максимальное количество баллов – 8. Время выполнения – 30 минут.



Задание С2 проверяет умения строить монологическое высказывание на заданную тему с опорой на план, представленный в виде косвенных вопросов;

  • Задание С2 проверяет умения строить монологическое высказывание на заданную тему с опорой на план, представленный в виде косвенных вопросов;

  • Задание С3 проверяет умение вести диалог в предлагаемой коммуникативной ситуации.

  • Для подготовки к ответу на задания С2 и С3 ученику дается 10 минут. Перед началом ответа ученику предлагается ответить на 1-2 вопроса, ответы, на которые не оцениваются, например, Do you go in for sports? What`s your favourite sport? Длительность высказывания -2-3 минуты, в течение которых ученик высказывает свое мнение по теме, отвечает на 3 вопроса, указанные в карточке. Затем экзаменатор задает ему дополнительный вопрос по той же теме.

  • Диалог ученик разыгрывает с экзаменатором, который выполняет роль партнера по общению. Учащийся должен не только задать вопросы, чтобы получить необходимую информацию по пунктам, указанным в карточке, принять соответствующее решение, но и продемонстрировать хорошие навыки и умения речевого взаимодействия с партнером. Диалог ведется в течение 2-3 минут. Оценивание устных ответов экзаменуемых проводится в соответствии с критериями оценивания выполнения заданий С2, С3 и дополнительными схемами оценивания заданий.

  • Максимальное количество баллов за устную часть – 12 (6 – за монолог и 6 – за диалог).



  • Взаимоотношения в семье

  • Взаимоотношения с друзьями и в школе

  • Внешность и характеристики человека

  • Досуг и увлечения (спорт, музыка, чтение, посещение кино/театра, дискотеки, кафе). Молодежная мода

  • Покупки. Карманные деньги. Переписка

  • Школьная жизнь. Изучаемые предметы и отношение к ним. Каникулы. Школьные обмены

  • Проблемы выбора профессии и роль иностранного языка.

  • Страна/страны изучаемого языка и родная страна. Их

  • географическое положение, климат, население, города и сёла, достопримечательности. Их культурные особенности (национальные праздники,

  • знаменательные даты, традиции, обычаи)

  • Выдающиеся люди родной страны и стран изучаемого

  • языка, их вклад в науку и мировую культуру

  • Путешествие по странам изучаемого языка и по России

  • Технический прогресс. Глобальные проблемы современности

  • Средства массовой информации (пресса, телевидение,

  • радио, Интернет)

  • Природа и проблемы экологии. Здоровый образ жизни



Максимальный балл за выполнение всех заданий экзаменационной работы – 50 баллов. В 2011 г. баллы, полученные за выполнение экзаменационной работы, переводились в отметку по 5- и балльной шкале следующим образом:

  • Максимальный балл за выполнение всех заданий экзаменационной работы – 50 баллов. В 2011 г. баллы, полученные за выполнение экзаменационной работы, переводились в отметку по 5- и балльной шкале следующим образом:

  • Минимальная граница экзаменационной работы – 21 балл.

  • Задания выполняются непосредственно в вариантах экзаменационной работы: заполняются таблицы, обводятся правильные ответы, вписываются слова. Письмо пишется на отдельном листе.

  • Вся необходимая информация по ГИА находится на сайте: www.fipi.ru.

  •  

  •  

  •  



Английский язык ГИА ЕГЭ 9 класс Сборник тренировочных заданий - + CD-ROM – Веселова.

  • Английский язык ГИА ЕГЭ 9 класс Сборник тренировочных заданий - + CD-ROM – Веселова.

  • ГИА 2012 Экзамен в новой форме Английский язык 9 класс - АСТ - Трубанева - 2011

  • Английский язык Тематические тестовые задания к ГИА 9 класс - Попова – 2010

  • Английский язык 5 - 9 классы - Тесты - Г.В. Карницкая .

  • Тесты по английскому языку - Орфография, лексика, грамматика.

  • Государственная итоговая аттестация Английский язык Сборник заданий. Просвещение – Бим.

  • Экспресс-подготовка Английский 9-11 класс - CD-ROM - Новый диск.

  • Грамматика и лексика. Тестовые задания по английскому языку для подготовки к ГИА. 9 класс, 2011 г.Гудкова Л.М.

  • Аудирование. Тестовые задания по английскому языку для подготовки к ГИА. 9 класс, 2011 г. Гудкова Л.М.

  • Чтение. Тестовые задания по английскому языку для подготовки к ГИА. 9 класс, 2011 г. Гудкова Л.М.

  • Письмо. Говорение. Тестовые задания по английскому языку для подготовки к ГИА. 9 класс, 2011 г. Гудкова Л.М.



1. Рассадка участников 9.50-10.00 2. Инструктаж участников, раздача КИМов 10.00- 10.20 3. Выполнение письменной части экзамена 10.20-11.50

  • 1. Рассадка участников 9.50-10.00 2. Инструктаж участников, раздача КИМов 10.00- 10.20 3. Выполнение письменной части экзамена 10.20-11.50

  • 4. Перерыв 11.50-12.05 5. Инструктаж участников ГИА по выполнению устной части экзамена

  • 12.05-12.10 6. Выполнение устной части экзамена 12.10-15.16

  • Суммарное время пребывания учащегося на экзамене не должно превышать 6 часов (360 минут), включая время ожидания своей очереди для устного ответа.

  • График составлен при условии, что экзамен проводится с использованием одной аудитории для устного ответа. При наличии нескольких аудиторий для устного ответа количество учеников, одновременно готовящихся к устной части, соответственно увеличивается.

  • Ориентировочная пропускная способность одной аудитории для устного ответа- 4 человека в час.

  • Время начала и окончания подготовки и устных ответов участников рассчитано из: - подготовка участника-10 минут

  • - переход в аудиторию для устного ответа и разминка – 5 минут

  • - устный ответ – 6 минут

  • - сохранение файла с цифровой аудиозаписью ответа- 4 минуты.



На пленарном заседании конференции ФИПИ "Научно-методические, организационно-технологические и нормативно-правовые аспекты работы региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ и ГИА для выпускников 9 классов и вопросы совершенствования контрольных измерительных материалов", проходившей в Москве 25-28 октября 2011 г., было сделано изменения в структуре экзамена:

  • На пленарном заседании конференции ФИПИ "Научно-методические, организационно-технологические и нормативно-правовые аспекты работы региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ и ГИА для выпускников 9 классов и вопросы совершенствования контрольных измерительных материалов", проходившей в Москве 25-28 октября 2011 г., было сделано изменения в структуре экзамена:

  • Письменная часть экзаменационной работы по английскому языку

  • состоит из четырех разделов, включающих 33 задания.

  • В разделе 1 (задания по аудированию) предлагается прослушать

  • несколько текстов и выполнить 8 заданий на понимание прослушанных

  • текстов. Рекомендуемое время на выполнение данного раздела – 30 минут.

  • Раздел 2 (задания по чтению) включает 9 заданий на понимание

  • прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий –

  • 30 минут.

  • Раздел 3 (задания по грамматике и лексике) состоит из 15 заданий.

  • Рекомендуемое время на выполнение раздела – 30 минут.

  • В разделе 4 (задание по письму) дано 1 задание, предлагающее

  • написать личное письмо. Рекомендуемое время на выполнение – 30 минут. (максимальное количество баллов за личное письмо – 10.)

  • Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны.

  • На выполнение письменной части отводится 120 мин.

  • Устная часть экзаменационной работы по английскому языку (раздел 5) состоит из двух заданий по говорению: монологическое высказывание и комбинированный диалог. (Кол. баллов -6 и 9). Время устного ответа – 6 минут.



Похожие:

Гиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным iconГиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным

Гиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным iconГиа по информатике (в новой форме) является экзаменом по выбору гиа по информатике (в новой форме) является экзаменом по выбору
3 задания (21 23) практические задания, которые необходимо выполнить на компьютере
Гиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным iconРегламент экзамена и система оценивания носят рекомендательный характер и утверждаются в регионе
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 класса (гиа-9) общеобразовательных учреждений в новой форме, является одной из...
Гиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным iconГосударственная итоговая аттестация (гиа-9) выпускников IX классов в новой форме (2009-2010 учебный год)
Государственная итоговая аттестация (гиа-9) выпускников IX классов в новой форме
Гиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным iconГосударственная итоговая аттестация (гиа-9) выпускников IX классов в новой форме (2010-2011 учебный год)
Государственная итоговая аттестация (гиа-9) выпускников IX классов в новой форме
Гиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным iconИтоги и перспективы государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений челябинской области в новой форме

Гиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным iconНормативно-правовое обеспечение гиа выпускников основной школы в новой форме. Нормативно-правовое обеспечение гиа выпускников основной школы в новой форме
Правительства РФ от 09. 06. 03г. №334 «О проведении эксперимента по введению профильного обучения учащихся в общеобразовательных...
Гиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным iconЕдиный государственный экзамен (егэ) является основной формой государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений

Гиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным iconЕдиный государственный экзамен (егэ) является основной формой государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений

Гиа по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным iconПриказ №53 «Об организации в 2008-2009 учебном году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме»
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 классов по алгебре и русскому языку в новой форме
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница