Урок Результат контрольная работа (тест)




НазваниеУрок Результат контрольная работа (тест)
Дата конвертации07.02.2013
Размер445 b.
ТипУрок







ВШК

  • Процесс - урок

  • Результат – контрольная работа (тест)

  • 180 - зам.директора.

  • 90 - директор



Процедуры оценки учебных достижений

  • единый государственный экзамен (ЕГЭ);

  • итоговая аттестация выпускников 9-х классов в новой форме (ГИА-9);

  • итоговая аттестация выпускников 9-х, 11-х классов в традиционных формах;

  • аккредитационные тестирования;

  • промежуточная и итоговая внешняя диагностика учебных достижений обучающихся;

  • оценка текущей успеваемости учащихся – внутришкольный контроль





Составляющие информационной системы управления качеством образовательного процесса





Качество образования –

  • Качество образования –

  • это интегральная характеристика

  • степени соответствия результатов и условий образовательного процесса нормативным требованиям,

  • социальным и

  • личностным ожиданиям





Алгоритм действий

  • Диагностика ожидаемых результатов

  • Контроль

  • Получение реальных результатов обучения

  • Сравнение



Диагностируемые показатели

  • ИРО – индекс ожидаемых результатов (% усвоения)

  • ИКО – индекс качества обучения

  • ИНО – индекс неуспешности

  • ИСО – индекс степени обученности



Диагностическая карта

  • 3

  • 3

  • 3

  • 3

  • 3

  • Ср. балл – 3



ИРО

  • ИРО - индекс ожидаемой результативности (РЕЗ)

  • (% освоения программного материала

  • Сумма баллов х 100%

  • ---------------------------- = ср. балл х 20

  • «5» х кол-во уч-ся



ИКО

  • ИКО - Индекс качества обучения

  • ( доля учащихся, обучающихся на «4» и «5»)

  • Кол-во уч-ся, на «4» и «5» х 100%

  • -------------------------------------------------

  • Общее кол-во уч-ся



ИСО

  • ИСО – индекс степени обученности (успеваемости)

  • (Общее кол-во уч-ся – кол-во «2») х 100%

  • -------------------------------------------------------

  • Общее кол-во уч-ся



ИНО

  • ИНО – индекс неуспешности в обучении (ожидаемый % невыполненных заданий в контрольной работе (тесте)

  • ИНО = 100% - ИРО



Результаты диагностики

  • ИРО = 60%

  • ИКО = 0%

  • ИСО = 100%

  • ИНО = 40%

  • Программы диагностики







Алгоритм освоения:

  • Анализ контрольной работы на бумажном носителе

  • Технология анализа с применением элементов программы

  • Полностью автоматизированная обработка



Предварительная подготовка к тесту (контрольной работе)

  • 1. Изучение материалов кодификатора по предмету





Предварительная подготовка к тесту (контрольной работе)

  • 2. Составление (уточнение) календарно-тематического планирования с учетом кодификатора

  • (Банк КТП)



Модель КТП по геометрии 10 класс ( 2 урока в неделю , 66 уроков в год)



Предварительная подготовка к тесту (контрольной работе)

  • 3. Определение контролируемых элементов и видов деятельности в проверяемой работе ( в соответствии с КТП)

  • ГОСприемка





Предварительная подготовка к тесту (контрольной работе)

  • 4. Включение элементов в текущий контроль знаний (проверочные, самостоятельные работы, экспресс-опросы в конце урока)



Данные текущей успеваемости по физике



Проведение контрольной работы

  • Объективизация, достоверность – перевод системы внутреннего контроля во внешний.



Анализ контрольных работ, тестов

  • Внутренняя оценка

  • Внешняя оценка

  • ОУ Учитель

  • Программы





Экспресс –анализ класса

  • Материалы классного журнала:

  • А) оценки за контрольные работы, тесты

  • (без проверочных, самостоятельных, сочинений, изложений)

  • ( по русскому языку – 1-я за диктант)

  • Б) оценки за учебный период



Экспресс –анализ класса

  • Методы:

  • А) на бумажном носителе

  • Б) С применением программы анализа класса

  • В) с применением программы анализа класса и анализа контрольных работ (внешний контроль)



Вопросы экспресс-анализа

  • А) на бумажном носителе

  • 1 вопрос. Каково общее количество учащихся в классе?

  • Какое количество «отличников» и «хорошистов» в этой четверти?

  • Есть ли учащиеся, имеющие одну «4» или одну «3» по какому – либо предмету?

  • Имеются ли неуспевающие или неаттестованные?



Ответ

  • Для ответа на этот вопрос необходимо отметить на стр. 2 условными обозначениями (+ или др.) «успевающих на 5» , «успевающих на 4 и 5» и неуспевающих. Выделить 3, 4 (по одной) и 2 (все).



Вопросы экспресс-анализа

  • 2 вопрос. Каковы результаты контрольных работ и их уровень в сравнении с нормативными показателями ?

  • Ответ

  • Необходимо сравнить средние показатели контрольных работ с нормативными показателями и определить уровень.



Определение уровней



Вопросы экспресс-анализа

  • 3 вопрос. Имеется ли разрыв в оценочных показателях и результатах контрольных работ?

  • Разрыв 10% и более свидетельствует об оценивании без учета освоения учащимися соответствующих видов деятельности.

  • Ответ. Сравнить показатели по каждому предмету.



Вопросы экспресс-анализа

  • 4 вопрос. Каковы результаты контрольных работ и их уровень в сравнении с ожидаемыми показателями (ИРО)?

  • Ответ

  • Необходимо сравнить средние показатели контрольных работ с ИРО и определить уровень.



Определение уровней



Вопросы экспресс-анализа

  • 5 вопрос. Имеются ли проблемы в преподавании отдельных дисциплин (определяются по наименьшим оценочным показателям).

  • (Особое внимание следует уделить предметам, показатели которых не только самые низкие в классе, но и низкие по уровню освоения и в сравнении с ИРО)



Вопросы экспресс-анализа

  • Каков характер этих проблем (сложность предмета, низкая квалификация учителя, внедрение новой технологии, экспериментальная работа, межличностные конфликты, другое)? Проблемные показатели отмечаются буквой П.



Вопросы экспресс-анализа

  • 6 вопрос. Есть ли учащиеся, не освоившие изучаемый материал?

  • Ответ. Если по всем контрольным работам по предмету стоят оценки 2, изучаемый материал учащимся не освоен.



Вопросы экспресс-анализа

  • 7 вопрос

  • Подтверждены ли оценки за четверть оценками, выставленными учащимся за контрольные работы?

  • (Оценки, выставленные учителем за четверть, должны подтверждаться оценками за контрольные работы )

  • Ответ: Сравнить оценки за контрольные работы и за учебный период

  • у каждого учащегося



Вопросы экспресс-анализа

  • 8 вопрос. (для начальной школы) Имеется ли разрыв в результатах контрольных работ по русскому языку и математике?

  • Разрыв более 5% свидетельствует о личном предпочтении учителя одного из преподаваемых предметов, что впоследствии скажется на освоении программы старших классов.

  • Ответ: сравниваются средние показатели этих предметов



Применение программ

  • Б) Программа анализа класса

  • В) Совмещенная программа анализа класса и анализа контрольных работ (внешний контроль)

  • Программы



Учитель

  • Учитель











Аналитический отчет отчет о качестве обучения в ОУ

  • Анализ результатов учебного процесса

  • ГОУ СОШ №____

  • г. Москвы

  • За 3 триместр

  • 2009/2010 гг.

  • Москва – 2010



Структура отчета ОУ

  • 1. Общие итоги

  • 2. Итоги по классам

  • 3.Результаты освоения образовательных программ

  • 4 Анализ результатов обучения

  • 5. Прогноз повышения качества

  • 6. Управленческие действия по повышению качества образования

  • 7. Мониторинг результатов (программы, текст)



Аналитический отчет о качестве обучения в районе

  • Анализ результатов образовательного процесса

  • в ОУ Академического района

  • за

  • за 4 четверть / 3 триместр 2009-2010 уч. г.

  • Москва – 2010



Структура отчета

  • 1. Общие итоги

  • 2.Результаты освоения образовательных программ

  • 4 Рейтинг ОУ в районе

  • 5. Рекомендации по повышению качества образования

  • 6. Оценка эффективности управленческой деятельности

  • 7. Мониторинг результатов



Аналитический отчет о качестве обучения в округе

  • Анализ результатов учебного процесса

  • в Юго-Западном округе г. Москвы

  • за 4 четверть / 3 триместр 2009-2010 уч. г.

  • Москва – 2010



Структура отчета

  • 1. Общие итоги

  • 2.Результаты освоения образовательных программ

  • 4 Рейтинг районов

  • 5. Рекомендации по повышению качества образования

  • 6. Рейтинг ОУ

  • 7. Мониторинг результатов













Похожие:

Урок Результат контрольная работа (тест) iconКонтрольная работа по географии 9 класс Приложение 3 Годовая контрольная работа по географии 9 класс
...
Урок Результат контрольная работа (тест) iconУрок русского языка в 8 классе
Организационный момент. II. Обобщение изученного материала Работа с предложениями (решение пунктуационных и орфографических задач)...
Урок Результат контрольная работа (тест) iconКонтрольная работа на 5 Знаки препинания при однородных членах
Из опыта работы учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории гимназии №3 г. Зеленодольска рт леонтьевой...
Урок Результат контрольная работа (тест) iconСамостоятельная работа. Умножить одночлен на многочлен. Найдите результат среди выражений второй таблицы. Таблица результатов. Что же получилось ? Произведение
Самостоятельная работа. Умножить одночлен на многочлен. Найдите результат среди выражений второй таблицы
Урок Результат контрольная работа (тест) iconТест тибетское определение личности потрать немного время на этот тест и ты будешь удивлен
Далай Лама предлагает тебе проделать этот тест до конца, чтобы убедиться что он сработает и для тебя
Урок Результат контрольная работа (тест) iconКонтрольная работа по итогам модуля (85% итоговой оценки за модуль)
...
Урок Результат контрольная работа (тест) iconКонтрольная работа Студента 2 курса
Представляется, что настало время рассмотреть обмен Информацией в целом как глобальное явление и попытаться найти его общие свойства...
Урок Результат контрольная работа (тест) iconТренинг: «Тест-дизайн» Тренинг: «Тест-дизайн»
Тест-дизайн это этап процесса тестирования по, который включает создание/проектирование тестовых сценариев и определение необходимых...
Урок Результат контрольная работа (тест) iconМоу сош №3 Учитель математики
Самостоятельная работа. Умножить одночлен на многочлен. Найдите результат среди выражений второй таблицы
Урок Результат контрольная работа (тест) iconОтчет об исполнении бюджета 2007 года «Работа, ориентированная на результат» население
Численность населения Киришского городского поселения составила ≈ 55 тыс человек
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница